新聞記者面臨的機遇和挑戰

◎黃楚欣

(清遠廣播電視臺，廣東 清遠 511500)

隨著我國社會經濟的發展，信息技術水平不斷提高，加快了媒體融合時代的到來。在媒體融合時代下，新聞傳播速度加快，傳播范圍不斷擴大，但同時新聞采編的難度越來越高，對新聞記者的專業能力和采編水平提出更高的要求。新聞記者在媒體融合時代下面臨著更加嚴峻的考驗，但同時也面臨著巨大的發展機遇。因此，要求新聞記者在媒體融合時代必須重視自身的轉型發展，積極參與培訓教育活動，主動學習并熟練掌握相關的專業技能與理論知識，積極創新自身的工作方式，盡可能采取創新形式來采編、報道和傳播新聞。

一、媒體融合時代新聞記者面臨的機遇

(一)信息采集渠道與編寫方式更加豐富

新聞記者在傳統媒體環境下工作，由于受到設備因素與技術條件的影響，大多數采訪工作是通過電話或者面對面交流來完成的，利用所采訪到的新聞信息創作文字、圖片以及視頻等新聞，新聞記者的信息采集能力在這種情況下受到嚴重限制，無法及時掌握社會熱點新聞，同時也對后續的新聞采訪、信息編輯以及傳播工作的時效性造成影響。其次，新聞記者的新聞采編工具與信息獲取渠道較為單一，導致所采集到的新聞素材較為簡單，最終導致新聞創作越發單調。

傳統媒體與新媒體的不斷融合，極大程度地豐富了新聞記者的信息采集渠道與編寫形式。首先，新聞網站、論壇以及社交平臺幫助新聞記者可以及時獲取新聞信息，新聞素材更加豐富，促使新聞記者的素材采集效率大幅度提高。其次，隨著大量新媒體平臺的應用，新聞記者可以通過文字編輯、圖像處理以及視頻剪輯等工具，對新聞素材更加高效地進行編輯處理，使新聞創作效率更高，保證新聞信息的時效性，向社會提供內容充實、生動形象的新聞。

(二)輿論引導價值更加凸顯

廣播電視作為傳統媒體的主體，在過去始終掌握著新聞信息的采集、編寫以及傳播環節，也控制著社會輿論生成與傳播。在這一背景下，新聞記者主要是堅持積極宣傳、正面引導和真實客觀的原則來進行新聞采訪，而沒有做到甄別新聞素材屬性與輿論導向。隨著媒體的不斷融合，每一個人都可以成為信息的傳播者，導致大量虛假信息散布在互聯網上，其中社會熱點事件經常伴隨著許多真假難辨與來源不清的信息，給人民群眾、社會環境以及政府公信力造成了嚴重影響。因此，新聞記者在工作中可以通過自身專業的新聞采編素養，深入了解新聞的真相，盡可能真實、客觀地還原新聞真相，通過對新聞的起因與經過的解讀分析，有效引導社會輿論走向，使新聞記者在媒體融合環境中的作用進一步凸顯，促進新聞記者的職業發展。

(三)新聞記者的發展路徑得到拓展

在傳統媒體時代，新聞記者始終被認為是廣播電視媒體中負責采訪報道的角色，其工作內容往往是及時獲取新聞素材并進行初步編輯，僅僅是新聞創作中的一環，在這一背景下，新聞記者只需要具備特定的專業能力即可，雖然對從業人員的專業能力要求較低，但是在一定程度上也限制了新聞記者的進一步發展，難以實現角色轉型。

新媒體與傳統媒體的加快融合，給傳統廣播電視媒體的新聞采編傳播機制帶來的較大的沖擊，人們可以通過社交平臺、短視頻平臺以及各種論壇來獲取信息。因此，新聞記者必須時刻了解受眾的閱讀興趣，從而在新聞創作過程中注重趣味性與生動性。在新聞信息傳播過程中，新聞記者還需要與受眾之間加強溝通交流，部分新聞記者還需要在新聞直播過程中直接參與，直接向受眾傳播信息，對于受眾所提出的問題給予有效解答。因此，在媒體融合時代下，新聞記者的工作內容已經發生了巨大改變，必須承擔新聞信息的采集、編寫、處理、傳播和互動等任務，這對于新聞記者的專業素養提出了更高的要求，同時也極大程度地拓展了新聞記者的發展路徑，更有利于實現新聞記者的職業轉型發展。

二、媒體融合時代下新聞記者面臨的挑戰

(一)處于輿論引導被動地位

新聞記者在傳統媒體發展過程中，始終掌握著新聞信息的采集權，直接決定著新聞的創作，新聞信息怎樣傳播、社會輿論怎樣控制都與新聞記者直接相關。但是在新媒體時代，新聞記者的角色已經發生巨大改變，每個人都可以成為新聞信息的采訪者與傳播者，通過互聯網平臺將新聞信息加以快速傳播。由于媒體融合時代下的信息采集更加方便、處理更加便捷以及傳播速度更快，導致一旦傳播就可能迅速在互聯網上引發輿情，由于新聞記者在實際工作中負責信息收集與熱點新聞報道工作，其中更重要的是要合理引導社會輿論，肩負著構建和諧社會的重責，因此要求新聞記者必須及時關注引起網絡輿論的新聞事件。

過去，新聞記者是新聞信息的收集、采編和傳播的主體，隨著媒體的不斷融合，現如今其已經成為被動關注輿論走向、社會熱點新聞事件的角色，極大弱化了新聞記者在輿論走向引導方面的作用，只能始終處于被動地化解社會輿論的地位，在這種情況下經常會發生各種翻轉新聞，嚴重影響公眾的視聽，對社會穩定造成一定的破壞。因此，必須加強重視新聞記者所具備的多元化主體價值，充分發揮新聞記者對輿論的引導作用。

(二)責任性任務與價值性任務難以協調

隨著媒體之間競爭的越發激烈，要求新聞記者必須強化新聞題材的個性化、趣味性以及時效性，從而提高收視率。因此，在一定程度上還需要根據受眾的喜好和需求來針對性采編創作新聞，在這種情況下，倒逼部分新聞記者更傾向于采編、創作獵奇、娛樂以及低俗的新聞內容。在報道社會熱點行為時，往往為了追求新聞的時效性，在沒有經過全面證實后就加以引用，導致出現大量虛假新聞，給網絡環境造成了嚴重的負面影響。

對于新聞記者而言，其始終承擔著相應的政治責任、社會責任以及文化責任。因此，要求新聞記者始終堅持正確的原則有效開展采編、創作和傳播工作。在采編過程中必須嚴格篩查新聞信息的真實性，有效應用輿論引導策略，盡可能傳播積極思想與正向觀念。因此，隨著媒體融合發展，如何協調新聞創作的價值和責任，成為了新聞記者必須面對和解決的重大問題。

(三)新聞性與傳播性無法兼顧

在傳統媒體時代下，新聞記者開展采訪、創作以及傳播工作往往只是向受眾單向傳播，由于過去媒體渠道的單一化，新聞節目數量有限，受眾缺乏多元化選擇，媒體提供什么樣的新聞信息，受眾只能被動接受。因此，新聞記者并不需要考慮受眾的興趣愛好和認知水平，但隨著新媒體的出現，傳統媒體與新媒體融合速度不斷加快，為受眾提供了更加豐富多樣的新聞節目與內容發布平臺，向觀眾傳遞更加多樣化的新聞信息。因此，受眾在媒體融合時代下的主動權更大，在這種情況下需要新聞媒體深入了解受眾的需求，充分吸引受眾的注意力。

隨著時代的飛速發展，新聞記者在媒體融合環境下不但要始終保持新聞報道內容的真實、客觀，而且也要保證信息的時效性，采編與創作必須始終遵循正確的政治、輿論以及工作方向，顯著提高新聞水平。而且還需要對受眾的興趣愛好進行深入分析，了解受眾的認知水平與接受能力，有效強化信息的可讀性與趣味性，進一步擴大傳播范圍。在這一背景下，新聞記者必須全面改變傳統的新聞采編、創作和傳播方式，深入了解受眾的需求與興趣，從新聞屬性與傳播屬性兩方面共同開展新聞采編、創作以及傳播工作，更好地實現新聞信息傳播價值。這對新聞記者的專業素養與思想觀念提出了巨大挑戰，考驗著新聞記者的采編能力，確保在今后必須重視新聞的新聞性與傳播性。

三、媒體融合時代新聞記者的應對措施

(一)強化應用新技術

隨著新媒體的蓬勃發展，為新聞記者開展工作提供了豐富的信息采集渠道與編寫手段，但是也帶來了被動引導網絡負面輿情的問題，因此面對這一情況，新聞記者必須強化應用新技術，在輿論引導中始終占據主動權，不斷增強自身的輿論引導能力，同時還可以掌握優質新聞資源，從根本上提高新聞作品的質量。積極學習掌握新技術，有效提高自身的技術素養，在面對媒體融合時代下的各項挑戰時可以更加從容，這是新聞記者必須要經歷的。

首先，面對互聯網上的海量信息，新聞記者必須熟練應用大數據技術，從而在互聯網海量信息中及時發現社會熱點新聞，有效掌握社會輿論動向，更加針對性地開展新聞采編、創作和傳播工作，增強新聞傳播的時效性，同時在輿論走向引導中占據主動。其次，新聞記者在工作中還要熟練掌握新媒體的各項技術和工具，有效利用直播互動、文字編輯、視頻剪輯等軟件工具，面對所獲取的新聞信息可以快速處理，確保創作出具有新聞性與傳播性的優質新聞作品。除此之外，新聞記者還必須充分認識到交流平臺的重要性，利用新媒體技術將全國同行聯合起來，在獲取新聞信息后可以利用同行資源，深入了解新聞現場，明確新聞真相，確保所獲取的新聞素材足夠真實可靠，充分發揮輿論的引導作用。

(二)合理策劃新聞選題

價值屬性與責任屬性作為新聞傳播的根本屬性，新聞記者必須充分認識并加以協調。價值屬性直接關系著媒體的經濟收入，是新聞節目順利進行的保障。責任屬性與社會價值具有密切的聯系，是政府賦予媒體的根本職責。因此，在新聞采編與制作過程中必須兼顧兩者，要求新聞記者必須合理策劃新聞選題，確保新聞作品具備雙重屬性。

在媒體融合時代下，新聞記者不能再像過去從社會層次尋找新聞素材，而是需要主動策劃新聞選題，盡可能創作出具有多種價值的新聞作品。比如，在社會發展中存在鄉村振興、產業轉型升級、環境美化等多項主題，新聞記者可以據此合理策劃優秀選題，對新聞內容實現深度報道，進一步擴大新聞內容的傳播范圍，充分發揮正面宣傳的作用。

(三) 提高新聞記者的專業素養

媒體加快融合，進一步凸顯了新聞記者的輿論引導能力。雖然進一步拓展了新聞記者的職業發展空間，但是也對新聞記者提出了更高的要求，在新聞創作過程中必須始終堅定傳播性與新聞性標準，要求新聞記者必須全面主動參與新聞采編、創作、傳播以及互動等各個環節，從而顯著提高新聞記者的職業素養。首先，要求新聞記者參與到媒體新聞節目的策劃設計中，深入了解新聞節目受眾的真正需求，合理定位新聞節目，確定新聞的核心內容，打造新聞節目獨特風格，在此基礎上要求新聞記者必須提高自身的分析能力與作品創作能力。其次，新聞記者還需要參與到新聞信息的處理中，首先要確定新聞內容的真實價值，確定新聞信息風格，從而更加方便開展后續新聞作品剪輯處理工作，有效培養新聞記者的分析能力與創作能力。最后，新聞記者還必須切身參與到新聞平臺的互動交流中，通過互聯網與受眾實時交流，針對受眾所提出的問題給出答案，從而真實了解受眾對新聞內容是否滿意，為后續新聞制作與傳播提供有效參考。除此之外，新聞記者還必須向優秀業內同行學習，通過了解優秀同行的能力素養、職業道德、自我學習方式以及工作理念，學習優秀同行的工作經驗，有效激發自身自我提升的積極性。新聞記者還需要對優秀新聞作品進行深入學習，了解其采編過程、創作過程和傳播過程，從優秀的新聞作品中總結工作方法，幫助自身提升工作素養。

隨著融合媒體時代的到來，新聞記者的采編工作已經發生了巨大的改變，所以為了更好地滿足目前新聞內容創作與傳播工作發展需求，要求新聞記者必須先革新自身的工作理念，深入了解媒體融合時代下的發展模式，了解互聯網發展的特征，積極應用新技術與新模式，對現有的新聞信息內容、創作模式、人員模式等進行創新優化。同時，為了更好地面對媒體融合所帶來的挑戰，新聞記者還必須注重挖掘傳統媒體的優勢，將傳統媒體與新媒體深入結合，保證媒體融合效果。

四、結語

在媒體融合時代，新媒體與傳統媒體融合速度不斷加快，一方面為新聞記者帶來了巨大的發展機遇，使信息采集渠道與編寫方式更加豐富，增強新聞記者的輿論引導作用，為新聞記者的職業發展進一步拓展空間。另一方面也給新聞記者帶來了較多的挑戰，面對社會負面輿情不能只處于被動，必須對價值性任務與責任性任務加以協調優化，在新聞創作時必須兼顧新聞性與傳播性。因此，新聞記者面對挑戰與機遇時，必須進一步提升自身的專業素養，強化新技術的應用，策劃新聞選題，參與到新聞制作的全過程中，從而不斷提高自身能力，面對發展機遇可以牢牢抓住，從容面對媒體融合帶來的挑戰。