讓愛駐進暖暖的家

○ 石家莊市盛和小學 陶 林 袁 博

一個溫暖的育人故事，像一首曼妙動聽的歌，婉轉悠揚；如一首意味深長的詩，清新雋永。這段暖心的育人故事，要從班級錄制的一部微電影說起。

父親節那天，我在班里排演了一部以父愛為主題的微電影。排練過程中，有小聲的抽泣聲傳來。我循著哭聲找到正在傷心的樂樂，把他帶到辦公室，關切地問：“孩子，你為什么這么難過呢？”“我已經有很長時間沒見到爸爸了，我想爸爸……”我一時定在原地，不知如何是好。隨后，我跟樂樂的媽媽通了電話，原來，她跟樂樂爸爸離婚了，之后孩子就再也沒有見過爸爸……

父愛的缺席，讓樂樂不得不早早地披上了堅硬的鎧甲，學會了克制，學會了照顧媽媽的心情。看著樂樂幼小的肩膀，我明白，唯有精心呵護，才能賦予他成長的力量。于是，我摸著他的小腦袋說：“樂樂，你想爸爸，在世界的某個角落，說不定爸爸也正在想著你呢。今天是父親節，你看，同學們錄了一些小視頻，向爸爸表達祝福。如果可以，老師給你也錄一段，代你向爸爸轉達，好嗎？”樂樂的眼睛閃起了光，但馬上就一臉嚴肅地說：“那你能保證不讓我媽媽知道嗎？”“好的，我們拉鉤。”那天，我給樂樂錄制了很多對爸爸說的心里話。

我提議班里成立“爸爸微信群”，樂樂爸爸也被“隆重”地拉入群中。隨后，各位爸爸在微信群里曬起了孩子們的父親節祝福語。當看到群里只缺少樂樂一個人的視頻祝福時，樂樂爸爸按捺不住，主動加上群主明明爸爸的微信詢問情況。

明明爸爸把我錄的視頻單獨發給樂樂爸爸，并將我推薦的兩本親子關系主題的書籍送給他。書上我寫了兩行字：“樂樂爸爸，看完視頻，感動之余，請您思考一個問題——大人世界的矛盾，能讓孩子買單嗎？請不要缺席孩子的教育，如果尊重孩子，就參與他的成長吧！”書送出去后，明明爸爸告訴我：“樂樂爸爸想加您微信，了解孩子在班里的具體狀況。”

我說，請告訴他，現在還不是時候，解鈴還須系鈴人，要了解孩子在班里的表現，就去問樂樂媽媽吧。與此同時，我找到了樂樂媽媽，和她深入長談，希望她能為了孩子，再給樂樂爸爸一次機會。

之后，每當“爸爸微信群”有了新動態，都少不了樂樂爸爸的急切問詢與回復。看得出，他也很想念兒子。終于，火候到了，在我和明明爸爸的共同謀劃下，樂樂爸爸和樂樂媽媽重歸于好。

現在的樂樂活潑開朗，樂于助人，常常在班里分享很多生活趣事。我悄悄逗他：“爸爸媽媽和好了，你是怎么做到的？”他滿臉調皮地說：“爸爸教導我，男孩子錯了要敢于認錯，改正了就是好孩子。”

家庭是人生的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師。有愛的房子才是家，有家的地方才有愛。做一位有溫度的班主任，讓愛駐進暖暖的家，悠遠又綿長……