如何提高就業(yè)競爭力

企業(yè)管理涵蓋了不同的知識領(lǐng)域，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管理、人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷、信息技術(shù)管理、法律法規(guī)等多個方面。為了向眾多的企業(yè)提供豐富的管理知識，從而適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境，本刊特開設(shè)管理專欄，邀請相關(guān)專家學(xué)者、企業(yè)管理者就企業(yè)管理中的相關(guān)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與大家分享，歡迎廣大讀者投稿，就企業(yè)管理過程中的問題與做法進(jìn)行交流探討。本期刊發(fā)趙立章老師撰寫的《如何提高就業(yè)競爭力》一文，與職場人共同探討在激烈的職場競爭中如何提升自身能力。

2022年高校畢業(yè)生人數(shù)為1076萬人，較上年增加167萬人；2023年高校畢業(yè)生人數(shù)1158萬人，較上年增加82萬人；2024年高校畢業(yè)生人數(shù)為1179萬人，較上年增加21萬人。如果加上中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生數(shù)量，可以說，年年都是史上最難就業(yè)季。在當(dāng)下國內(nèi)化解過剩產(chǎn)能造成一部分職工下崗、經(jīng)濟(jì)下行壓力以及企業(yè)用工不足等大背景下，就業(yè)形勢復(fù)雜，就業(yè)競爭更加激烈，提升個人就業(yè)競爭力成為大家經(jīng)常討論的話題。

什么是就業(yè)競爭力呢？就業(yè)競爭力是面對一份工作時，你擁有比其他人更適合的資源和能力。具體來說，包含求職者的專業(yè)技術(shù)資格、級別，組織能力、策劃能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及掌握信息的多少、人脈的多少等。

就業(yè)競爭力是資源和能力的綜合體現(xiàn)，不是單項(xiàng)或某幾項(xiàng)能力的體現(xiàn)。在就業(yè)求職時往往進(jìn)行審核、筆試、面試等多項(xiàng)環(huán)節(jié)，是對求職者整體能力與崗位要求進(jìn)行適合匹配的過程。一般來說，在資格審核時，招聘單位會讓那些符合最低標(biāo)準(zhǔn)的更多求職者進(jìn)入，然后通過筆試、測評、面試等來挑選最合適的人。也就是，雖然開始有很多人和你競爭，隨著環(huán)節(jié)層層深入，只要進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，最后的結(jié)果取決于你在面試中的表現(xiàn)。成功就職的往往是那個比別人強(qiáng)一點(diǎn)、適合一點(diǎn)，具有整體就業(yè)競爭力的人，不一定是那個只是才華最出眾的人。

如何讓自己從一個有“實(shí)力”的求職者，變成一個具有就業(yè)競爭力的強(qiáng)者呢？

（一）提高職業(yè)能力

職業(yè)能力是從事職業(yè)的多種能力的綜合，如果沒有一定水平的職業(yè)能力，就業(yè)競爭力就無從談起。職業(yè)能力中最重要的能力，是從事崗位的專業(yè)能力，所以，招聘方最關(guān)注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。例如，你去應(yīng)聘教學(xué)工作崗位，對方最看重你是否具備最基本的包括專業(yè)知識、講解在內(nèi)的教學(xué)能力，它不是一朝一夕可以練成的，而需要時間來積累。

不同的單位，因?yàn)閱挝恍再|(zhì)不同、發(fā)展階段不同、行業(yè)不同、職業(yè)能力要求差異較大。例如，機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)性質(zhì)不同，單位招聘入職筆試、面試科目要求不同；一個單位管理水平或高或低，有的單位當(dāng)前可能主要工作是夯實(shí)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，而有的單位工作任務(wù)可能需要更多的創(chuàng)新。剛開始不要期望值太高，要循序漸進(jìn)，重點(diǎn)提高自己的職業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。具有一定的職業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)之后，選擇的面就會寬很多。

另外，為了比較容易找到就業(yè)突破口，也非常有必要從相近的專業(yè)入手。如在大學(xué)求學(xué)期間，你做過班干部或社團(tuán)組織工作，組織過一些工作活動，那么過渡到管理類崗位還是相對有基礎(chǔ)的。如果在原單位做過職能管理工作，如從事思想政治工作，辦公室、策劃類工作，對你來說也相對適宜。

（二）培養(yǎng)專業(yè)興趣

凡在事業(yè)上有所成就的人，一般都對自己的專業(yè)有濃厚的興趣，把自已的精力投入某一領(lǐng)域，專心致志，潛心研究。科學(xué)研究表明，有興趣不一定擅長，但擅長的一定是有興趣的。

有一位大學(xué)生，學(xué)習(xí)的是機(jī)械制造專業(yè)，并且是學(xué)生會和社團(tuán)雙料干部，他喜歡吹拉彈唱，其中對二胡興趣最大，拉二胡是他最大的業(yè)余愛好，一有時間就開拉，拉得還非常不錯。畢業(yè)后，他沒有從事技術(shù)和管理工作，就找了一份劇團(tuán)拉二胡的工作。能從事自己喜歡的工作，他感到非常高興。我們平時有什么興趣愛好一定要做到不拋棄、不放棄，要盡量多和業(yè)內(nèi)高水平的專家級人士接觸，向他們?nèi)〗?jīng)、學(xué)習(xí)，進(jìn)而使自己這方面的水平得到提高，能力達(dá)到專業(yè)水平。這樣，假如不想從事老本行，你仍然可以找到適合自己的工作。興趣是專業(yè)的強(qiáng)心劑，可以試著從自己的興趣特長中尋找就業(yè)競爭力，但其前提必須是這種興趣特長可以轉(zhuǎn)化為真正的應(yīng)用能力。

（三）適應(yīng)時代，持續(xù)學(xué)習(xí)

在當(dāng)前的信息化時代，新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，也有舊職業(yè)持續(xù)消失，誰也不可能依靠一種技能、一門知識在一個工作崗位死守終生。隨著AI時代的到來，更多重復(fù)性、低技能崗位被替代風(fēng)險加劇，如傳統(tǒng)的流水線生產(chǎn)工人、收銀員、快遞員，銀行柜員、客服、行政人員等。21世紀(jì)沒有終生不變的職位，一個人從有工作到?jīng)]有工作，從沒有工作到有工作，將是社會生活常態(tài)。

由政府、社會和相關(guān)組織來安排工作的傳統(tǒng)觀念正在被改變。改變被動等待就業(yè)的思想觀念，要把找工作、實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)造價值看成是經(jīng)營自己的過程。經(jīng)營自己，就必須根據(jù)現(xiàn)在和未來的社會職業(yè)需求，為自己進(jìn)行明確的職業(yè)市場定位，進(jìn)而選擇自己有優(yōu)勢而又有競爭力的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)走向，同時形成自身鮮明的職業(yè)特色，持續(xù)不斷地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。只有更新就業(yè)觀念，樹立新的就業(yè)思想，才可能從根本上提高一個人的就業(yè)競爭力。

信息社會，知識更新迭代可能就在瞬息之間，學(xué)習(xí)能力無疑已成為職業(yè)人的核心競爭能力。我們不僅要學(xué)有所專，學(xué)有所長，還要讓自己站在專業(yè)的最前沿，讓自己做到精一門、專二門、學(xué)三門，終生接受教育，以應(yīng)對世界的多變。面對新環(huán)境，我們不僅“學(xué)會”，還要“會學(xué)”，學(xué)習(xí)方式要實(shí)現(xiàn)從獲得知識、經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題能力的“維護(hù)性學(xué)習(xí)”“適應(yīng)性學(xué)習(xí)”，向提高發(fā)現(xiàn)、吸收新知識、新信息和提出新問題能力的“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。也就是說，要比別人學(xué)得快、用得活，這是提高個人就業(yè)競爭力的關(guān)鍵。

（四）擴(kuò)大人脈

知識經(jīng)濟(jì)時代，人脈已成為專業(yè)的支持體系。如果只有專業(yè)，沒有人脈，個人競爭力就是一分耕耘，一分收獲；但若加上人脈，個人競爭力將是一分耕耘，數(shù)倍收獲。因此，開發(fā)和經(jīng)營人脈資源，不僅能為你雪中送炭，在“貴人”多助之下，更能為事業(yè)發(fā)展錦上添花。找工作的過程需要調(diào)動各方面的資源，要與家人、親戚、戰(zhàn)友、朋友等進(jìn)行溝通，積極捕捉就業(yè)信息。

即使你暫時沒有就業(yè)，也千萬不要不好意思見親戚朋友，要多和別人溝通，說不定會有機(jī)會在等著你。例如，某化工企業(yè)車間主任因?yàn)榧彝ピ颍瑥耐獾鼗氐郊亦l(xiāng)工作，他主動將個人簡歷發(fā)給同學(xué)、老鄉(xiāng)，并且主動拜訪原單位的人力總監(jiān)，在這位人力資源總監(jiān)介紹下，將他的信息傳遞給了一家企業(yè)的管理副總，恰好這家企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理剛剛離職，從而得到了面試機(jī)會，由于行業(yè)接近、現(xiàn)場管理基本功扎實(shí)、計劃管理能力強(qiáng)，順利進(jìn)入企業(yè)任職。

（五）提升綜合素質(zhì)

一個人的綜合素質(zhì)包括知識、經(jīng)驗(yàn)、技能、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、計劃能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)意識、職業(yè)道德等。相比專業(yè)對口，用人單位可能更看重綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)會綜合體現(xiàn)在你的交際能力、創(chuàng)新能力、知識應(yīng)用能力等各個方面。在面試過程中，語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、邏輯思維等軟能力是考官重點(diǎn)考察的內(nèi)容。

個人綜合素質(zhì)的提升需要通過日積月累才能實(shí)現(xiàn)。求職者即使暫時還沒有就業(yè)，也不要沉迷于打麻將、看電視，可以多讀書看報，多參加社區(qū)或其他團(tuán)體組織的活動，多和不同的人打交道，多與親戚戰(zhàn)友交流，甚至可以多出去旅游，以調(diào)適身心、增長見識。

無論是否就業(yè)，要讓自己心中充滿一股奮發(fā)向上的正能量，讓自己每天或多或少地收獲和進(jìn)步。這種狀態(tài)，會在求職的過程中不自覺地積極顯露出來，這對提高你的就業(yè)競爭力非常有幫助。

（六）重視細(xì)節(jié)

一位資深人力資源經(jīng)理曾說，面試官會故意用一些小細(xì)節(jié)來考察應(yīng)聘者，此時能否過關(guān)，就看你的觀察能力和應(yīng)變能力。他們常常會因?yàn)橐恍┖苄〉募?xì)節(jié)，決定錄用或者不用某位應(yīng)聘者。有的求職者可能專業(yè)背景不錯，筆試環(huán)節(jié)發(fā)揮得也很好，但往往在并不知情中，就因?yàn)橐恍┟嬖囆」?jié)，或者一句不經(jīng)意的話而錯失了就業(yè)良機(jī)。有一位求職者應(yīng)聘某公司人力資源專員職位，在應(yīng)聘前他從該公司網(wǎng)上查到了該公司人力資源部經(jīng)理的名字，于是在簡歷開頭寫道：“尊敬的XX公司人力資源部劉經(jīng)理，我希望應(yīng)聘貴公司人力資源專員的崗位。”這一句話立刻打動了人力資源部負(fù)責(zé)挑選簡歷的人，因?yàn)樗麑Α白鹁吹娜耸虏控?fù)責(zé)人”或者“尊敬的先生/女士”已經(jīng)熟視無睹。這樣簡單的一句話讓他頓時心生好感。

還有一位接待崗位求職者，在前面專業(yè)表現(xiàn)中處于中上等位置，但在人格心理測試過程中，他偶然瞥見斜對面的測試者因沒有帶橡皮抓耳撓腮，十分緊張，他就把自己的橡皮分了一半給他，結(jié)果就是這個小小的細(xì)節(jié)幫助他獲得了這個崗位，原來是行政管理部負(fù)責(zé)人在考試中的故意安排。類似的故事估計我們也聽過許多，充分說明了細(xì)節(jié)的重要性。

另外，面試時，我們一定要注意在穿著、舉止、言談等各方面盡量給考官留下好的印象，要保持良好的禮節(jié)與儀態(tài)，語速適中，表達(dá)準(zhǔn)確。面試時，眼神、語氣、動作等都在傳達(dá)著你的個人信息，因此應(yīng)特別注意細(xì)節(jié)，突出個人優(yōu)勢特色。或許就因一個細(xì)節(jié)，您就可求職成功。

（七）理性擇業(yè)

求職者期望值過高、自我評價過低等問題比較普遍。有的求職者在求職過程中盲目自信，對應(yīng)聘的崗位表現(xiàn)不屑，有的則認(rèn)為自己對企業(yè)一無所知，表現(xiàn)信心不足，這些表現(xiàn)，均不利于給考官留下好印象。正確的擇業(yè)觀應(yīng)該是理性地看待自己的優(yōu)勢和不足，按照“就業(yè)準(zhǔn)備、簡歷制作、面試應(yīng)對、試用融合”四大環(huán)節(jié)為指導(dǎo)進(jìn)行求職準(zhǔn)備，以自信、良好的精神面貌展示真實(shí)的自我。良好的精神風(fēng)貌本身就是職業(yè)競爭力。

有些求職者，由于對行業(yè)以及相關(guān)求職單位了解較少，對就業(yè)形勢估計不足，難免會產(chǎn)生一些心理落差。需要利用企業(yè)網(wǎng)站、行業(yè)報道、內(nèi)部人士，對單位進(jìn)行“行業(yè)發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、部門職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)”深入了解，對自己與崗位的匹配性理性分析。

還有些具有管理經(jīng)驗(yàn)的求職者，有一定的職務(wù)、級別，大小是個官，到了新單位初就職，可能沒有車接車送，沒有下屬匯報、沒有下屬服務(wù)，在單位需要自己親自調(diào)研信息，甚至要從比原來崗位級別低的職務(wù)做起，更有可能從基層做起，甚至要給小姑娘小伙子打下手，內(nèi)心的苦楚一定會有，心理上難免接收不了。這種心理轉(zhuǎn)變可能很難，真正讓自己心態(tài)歸零，需要一個過程。

歸根結(jié)底，就業(yè)的主體是我們自身，自己的知識、能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、人脈決定就業(yè)的成敗。如果想要盡快獲得一個工作機(jī)會，不僅正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，更要以科學(xué)求職的心態(tài)，努力夯實(shí)專業(yè)能力、發(fā)揮興趣特長、持續(xù)規(guī)劃學(xué)習(xí)、提升綜合素質(zhì)、善建職業(yè)人脈、調(diào)整就業(yè)心態(tài)，持續(xù)提升自己的就業(yè)競爭力，才能順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

趙立章

《中小企業(yè)管理與科技》特約撰稿人、高級經(jīng)濟(jì)師、全球職業(yè)規(guī)劃師、MBA實(shí)踐導(dǎo)師、和君咨詢?nèi)肆Y源高級專家、教育部首批入庫創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、河北省青少年職業(yè)發(fā)展研究會副秘書長。專注經(jīng)營導(dǎo)向的人力資源管理輔導(dǎo)，特別服務(wù)制造業(yè)企業(yè)近三十家；“趙老師聊人才管理”視頻號、抖音號提供“管理輔導(dǎo)”“職場顧問”交流課程。