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凝心聚力,融合賦能:院士科普的武漢探索

2024-01-01 00:00:00鄭華吳宇明胡子君
科普創作 2024年2期
關鍵詞:科技

[編者按]

2023年7月20日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給“科學與中國”院士專家代表回信,對科技工作者支持和參與科普事業提出殷切期望。如何發揮院士專家的示范作用,帶動更多科技工作者支持和參與科普事業,成為推動新時代科普工作高質量發展的重要課題。2019年以來,武漢市科學技術協會堅持統籌協同,本著“科協引導、院士領銜、行業支持、團隊協作”的原則,結合公眾需求,先后在健康、自然、信息通信、農業、精密測量、智能制造、科學與人文、紡織等領域,由院士領銜命名成立科普工作室,以“大科普”賦能新時代科普高質量發展。本刊編輯部特別策劃“院士科普工作室”專題,邀請武漢市科協及8個院士科普工作室、武漢教育電視臺,從不同維度展示院士科普工作室的建設探索與實踐,為更多院士專家開展科普工作提供借鑒和參考。

[ DOI ]" 10.19957/j.cnki.kpczpl.2024.02.001

在2016年“科技三會”上,習近平總書記提出“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼,要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”。為貫徹落實習近平總書記重要指示精神,全國各地紛紛探索進一步加強科普工作的機制和模式。武漢市科學技術協會重點圍繞如何發揮本市院士專家團隊資源優勢,整合調動社會力量,協同推進科普工作進行了有益嘗試,初步形成院士科普的武漢模式。該模式得到中國科協、省市有關領導、兄弟城市科協及相關單位的認可和肯定,展現出獨特的魅力和發展潛力,為我國科普工作縱深發展提供了武漢方案。

一、發端:" “從零到一”的歷史性突破

2019年8月,中國科學院院士、華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院外科學系主任陳孝平當選全國“最美科技工作者”。發布儀式后,時任中國科協黨組書記、常務副主席、書記處第一書記懷進鵬對陳孝平院士提出了“科學家也要做科普”的深切希望,陳院士高度認同。2019年底,武漢市科協與武漢醫學會登門拜訪陳孝平院士,表達了要積極發揮院士在科普工作中的引領帶動作用,團結有志于科普工作的專家學者,向全社會弘揚科學家精神,宣傳科普知識的懇求,與陳院士達成高度共識,探索建設院士領銜命名的科普工作室由此發端。

2020年初,突如其來的新冠疫情導致各種真假難辨的消息紛至沓來。為滿足恐慌無助的普通民眾對權威科學防疫知識的迫切需求,武漢市科協迅速行動、多措并舉,及時開展應急科普宣傳。專家出面、精準務實的防控知識宣傳,在疫情防控阻擊戰中發揮了積極作用,得到了業界和社會公眾的一致好評,由此更加堅定了探索建設院士科普工作室的決心和信心。在歷經多次與陳孝平院士、共建單位武漢市衛健委、承辦單位武漢醫學會溝通協商的基礎上,2020年8月,全國首家由院士領銜命名的科普工作室 ——“陳孝平院士健康科普工作室”應運而生,中國科普研究所主要負責同志給予高度肯定,稱實現了“從零到一的歷史性突破”。

二、前進:“從一到多”的跨越式發展

首個院士科普工作室取得了振奮人心的積極成效,也讓武漢市科協進一步思考,如何把江城院士科普工作室建設繼續往前推進,做得更多更好。經過不斷探索,武漢市科協本著“科協引導、院士領銜、行業支持、團隊協作”的原則,重點結合公眾需求,突出學科特色,分類組建,按需推進。2021年成立桂建芳院士自然科普工作室、劉經南院士信息通信科普工作室、鄧子新院士農業科普工作室,2022年成立孫和平院士精密測量科普工作室、丁漢院士智能制造科普工作室、徐紅星院士科學與人文科普工作室,2023年成立徐衛林院士紡織科普工作室。經過幾年的探索與實踐,武漢院士科普工作室逐步實現“從一到多”的跨越式發展。在這一過程中,有幾個方面特別值得關注。

一是科協引導,堅持高起點謀劃。以公眾所需、武漢所有、科協所能為行動基點,武漢市科協充分發揮科協組織在全民科學素質工作中的牽頭作用,聯合市屬學會、基層科協、高校、企業及市全民科學素質工作責任單位等,建立組織機構,明確工作職責,達成共建共管。目前,已成立的8家院士科普工作室分別由武漢市科協與市衛健委、市園林和林業局、市農業農村局、市農科院、市通信管理局、武昌區人民政府、湖北工業大學、江岸區人民政府、武漢出版集團、江夏區人民政府、武漢紡織大學等11家單位共建。武漢市科協出臺《武漢市院士科普工作室管理辦法》,制定并發布了院士科普工作室團體標準,與共建單位簽訂共建協議,會同共建單位對院士科普工作室的運行情況進行定期跟蹤檢查,實行年度考核、動態管理。

二是院士領銜,堅持高標準定位。院士作為我國學術的領軍人物,是實現高水平科技自立自強的頂梁柱和帶頭人。他們在躬身科技創新推動經濟社會發展的同時,滿懷家國情懷,心系人民大眾,熱心科普事業,支持科協工作,具有強烈的社會責任感。為充分發揮院士在推動科普事業繁榮發展、弘揚科學家精神和科學精神中的重要作用,本著“一位院士、一個領域、一個團隊、一個主題”的思路,已成立的科普工作室均以“院士姓名+行業方向”的形式命名。為積極響應習近平總書記給“科學與中國”院士專家代表回信精神,院士科普工作室領銜院士向全國院士專家及廣大科技工作者發出倡議,積極投身科普事業并身體力行。三年來 ,領銜院士走進社區、學校、企業、機關,走向田間地頭,圍繞“聽院士科普,一起讀懂身體里的‘肝’”“假如餐桌沒有魚”“北斗就在你身邊”“解碼DNA”“我的精密測量重力與科研之路”“機器人與智能制造技術”“神奇的光學漫談和未來世界科技的推動力”“紡織科技是推動人類文明和社會進步的重要力量”等話題主講科普報告77場次,取得良好社會反響。

三是行業支持,堅持高質量落實。已成立的8家院士科普工作室分別由武漢醫學會、武漢林學會、武漢農學會、武漢通信學會、中國科學院精密測量研究院、武漢機械工程學會、武漢出版社、武漢紡織大學省部共建紡織新材料與先進加工技術國家重點實驗室8個單位承擔實施。這些單位不僅提供了條件良好、設施齊備的固定場所,為科普工作室開展活動提供必備的保障條件,同時建立了具有獨立開展科普工作能力與相關工作經驗和基礎的專、兼職隊伍,做好日常運行維護及宣傳工作,從經費投入、專家團隊組建、開發頂級科普專家資源、多層次全方位系統性的科普內容提供等方面,為實現院士科普的權威性、科學性、廣泛性提供了堅強保障。三年來,緊跟科技發展動態、時事熱點,針對不同的受眾群體,采取“線上直播+線下互動”“視+聽”等不同的傳播方式和形式,開展系列重點科普活動200余場次,打造“院士開講:全民健康課”“自然通識課”“周末公開課”“農業科普大講堂”“與青年科學家面對面”“遇見科學”等科普品牌。每個院士科普工作室在舉辦周年慶?;顒訒r,會設置別具特色的面向公眾的科普內容,如陳孝平—桂建芳、劉經南—鄧子新院士跨界對談,武漢濕地(森林)小衛士自然科普課程和自然筆記創作活動,在琴臺大劇院舉辦“有‘信’遇見”專題音樂會,在武漢種業博覽會期間舉辦鄉村振興院士論壇等。

四是團隊協作,堅持高效率宣傳。院士在專業領域的影響力和人格魅力,成為最亮眼的旗幟,吸引了眾多科技工作者追隨。院士科普工作室團結、引領、凝聚科技工作者、科普志愿者和熱心科技傳播的人士加入科技志愿服務行列,推動科普與科技志愿深度融合。截至2024年4月,8家院士科普工作室共吸納院士24名、專家團隊成員800余名。院士科普工作室與新媒體傳播深度融合,線上線下協同,有效打破了傳統的孤島化、碎片化的科普傳播模式,同時組建宣傳矩陣,構建立體傳播網絡。總體來說,社會化協同、智慧化傳播、規范化建設和國際化合作的科學素質建設生態正在逐步實現。三年來,院士科普工作室成績斐然,中國科協將此作為黨的十八大以來的優秀工作案例在全國推廣," 《人民日報》《光明日報》《科技日報》《湖北日報》與學習強國等多家主流媒體及平臺持續關注報道,轉載量達數千次,諸多活動通過掌上武漢見微直播、斗魚、今日頭條、央視頻等平臺同步直播,累計觸達公眾超3億人次,深受社會各界和群眾好評。

三、經驗:激活科技存量,放大科普增量

武漢作為擁有80名院士、92所高校、百余家科研機構、人才資源總量超300萬人的科技大市,一直謀求構建跨學科、跨領域、跨行業、跨地區的大科普格局,打造科普強市大品牌。通過三年多的持續打造,院士科普工作室成功激活眾多院士、高校和科研機構的科技存量,放大了千萬市民參與科普的增量。院士科普工作室建設寫入市政府《“十四五”全民科學素質行動規劃綱要實施方案》,成為推動科技成果科普化、科普服務社會化的重要抓手,代表了武漢市推進新時代科普高質量發展的主攻方向。回顧武漢院士科普工作室的發展過程,主要有以下幾點經驗。

一是服務國家重大戰略需求,為科普高質量發展尋求新突破提供最佳選擇。科協組織是黨和政府聯系科技工作者的橋梁紐帶,開展高質量的科普工作是科協組織圍繞中心服務大局的必然要求。國家的科普能力日益影響著國家的創造力和軟實力,如何把科技的命脈牢牢掌握在自己手中,在科技自立自強上取得更大進步,越來越依賴于全民科學素質的普遍提高。院士科普工作室在定位初期,堅持“四個面向”,突出需求導向,與國家發展戰略、社會需求和科技創新方向高度契合。陳孝平院士健康科普工作室緊緊圍繞健康中國戰略形成“大專家 小科普”的權威精準健康科普模式;鄧子新院士農業科普工作室為助力鄉村振興戰略實施打下堅實基礎;桂建芳院士自然科普工作室秉承“人與自然生命共同體”理念,吹響了美麗中國和生態文明建設的新號角。與國家戰略對齊的科普模式,將科學知識和國家發展需求、社會實際需求有機結合,使其成為科技創新和社會進步的有力推動力量。

二是搭建社會化大科普平臺,為健全新時代科普體系做出行動表率??茀f是我國組織和開展科普工作的主力軍,這是國家賦予科協的重要職責,也是社會對科協在科普工作中重要作用的認同。作為全民科學素質行動規劃綱要實施工作牽頭單位,武漢市科協始終以實現全市公民科學素質建設目標為主線,積極引導社會各界廣泛參與科普工作。得益于院士科普工作室的深入建設,基層科協、學會有了大展科普拳腳的平臺,高校、科研機構有了成果轉化的轉運港,媒體、企業有了科技傳播的風向標,地方政府和行業主管部門有了部署、管理、推進科普與創新協同發展的連接橋。院士科普工作室共建共治共享的構建思路,成功激發全社會各類主體的科普積極性,成為匯聚社會化資金、人才、設施等科普資源的重要載體,社會各界合力推動武漢市科普高質量發展,武昌區、江岸區等多區成功入選第二批全國科普示范縣(市、區)。

三是突出“以人為本”的價值引領,為滿足人民群眾日益增長的科普需求解鎖新路徑。人民呼喚科學家精神,公眾需要精準有效的科普服務,科學家也是人民的一員,他們有深厚的家國情懷,希望將所掌握的科學知識科普化,服務公眾。以此為邏輯起點,院士科普工作室從籌備、成立、運行至今,始終將人的需求、興趣和責任放在科普的核心位置。一方面,關注公眾的需求和利益,注重精準有效送達,強調科普過程中的交流和互動,真正拉近科學與公眾之間的距離,讓公眾在獲取更新更全面的科學知識、培養科學思維能力的同時,更好地理解科學家的工作以及科學研究的重要性,激發并提高公眾對科學的興趣、信任度和參與度。另一方面,院士科普工作室的建立,為大批踴躍投身科普一線的科技工作者增加了向公眾展示科研成果、提升個人社會價值認可的機會。作為科學知識的直接生產者,科技工作者在科普工作中的優勢得到形象體現,他們在科學普及中越來越走上前臺,走到聚光燈下,通過主動參與講座、直播、公開課等科普活動,找到了踐行科學家精神和履行科普社會責任的有機結合點。

四是創新科普服務手段方式,為拉動全社會科普資源整合打破壁壘。院士科普工作室深扎院士專業領域,結合對新時代科普的沉淀思考,不斷豐富科普服務的知識性、文化性和實踐性。探索不同的傳播方式和形式,確??破招畔⒈桓黝惾巳航邮芎屠斫?,同時充分利用人工智能、現代媒體和互聯網的優勢構建立體傳播網絡,積極開發多領域、跨領域科普資源,提供多層次、全方位、系統性的科普內容,不斷拓展科普維度,為實現相關領域科普的權威性、科學性、廣泛性提供了堅強保障。陳孝平院士健康科普工作室舉辦兩屆健康科普大賽,實施“健康有我”系列活動,通過“院士對話學生”培養學生的醫學視野和家國情懷。劉經南院士信息通信科普工作室開展“銀齡跨越數字鴻溝”主題科普,在網絡營業廳開辟科普園地,手把手教老年人玩轉數字產品,預防電信網絡詐騙。鄧子新院士農業科普工作室聚焦生物多樣性科普,吸引市民參與生態保護實踐,組織專家教市民辨識“加拿大一枝黃花”,專題策劃“江豚分娩直播”引來300多家媒體轉播轉載,吸引2億多網民在線陪產。孫和平院士精密測量科普工作室延伸科普服務半徑,設立重慶分室,孫和平院士受邀在世界公眾科學素質促進大會上作題為“我做科普工作的幾點體會與思考——精密測量院士科普工作室初探”的報告,推廣經驗擴大影響力。丁漢院士智能制造科普工作室承辦海峽兩岸暨港澳青少年設計思維論壇,圍繞“培養未來工程創新人才”主題,交流各地區青少年設計思維教育的先進理念與經驗做法。徐紅星院士科學與人文科普工作室、徐衛林院士紡織科普工作室以開放國家重點實驗室、科研基地等形式,讓廣大中小學生“遇見科學”,愛上科學。

五是提升科普融合服務功能,為助推經濟社會高質量發展持續賦能。科普活動可以通過將科技資源開放給公眾,激發公眾的創新思維和參與程度,從而實現科技成果的快速轉化和應用,幫助科研資源更好地應用于社會。同時,科普活動可以促進科研與工業、教育、醫療等領域的深度融合,為社會帶來更多的創新與發展機遇。緊貼科學研究、技術推廣和社會服務是院士科普工作室的一大特色。院士積極響應科普服務創新發展的時代需求,使科普功能向經濟社會深入延伸。鄧子新院士農業科普工作室將科普活動打造為農業技術推廣產品,增強創新轉化力,聯合陳孝平院士健康科普工作室走進湖北房縣,開展“院士領銜,農醫聯手,科技助力鄉村振興房縣行”活動,通過學科講座、疑難病例會診、建立鄉村振興科普工作室、共建跨區域醫聯體、牽線產業項目落地等方式,促成投資與技術合作協議24項,總投資超80億元,走出一條科普助力鄉村振興新路徑。升級后的“鄉村振興院士行”集結農業、醫學、經濟、新能源等多學科專家組成的院士執行團隊,深入武漢新城區、十堰、恩施等多地,推介鄉村振興產品2000多萬元,推廣農業“四新”技術成果30多項。科普成果《鄉村振興院士行叢書》入選國家新聞出版署《2023年農家書屋重點出版物推薦目錄》。

四、反思:堅持問題導向,正視差距不足

院士科普工作室經歷三年多的探索,雖取得了良好成效,積累了豐富的探索經驗,但必須看到目前與國內一些更加成熟的科普實踐相比還存在差距與不足。

一是多部門共建及投入模式缺少長效約束機制。目前,院士科普工作室的組建運行主要依托于武漢市科協與共建單位簽訂的共建機制協議,屬于市屬黨群部門與黨政機關、職能部門或其他機構簽訂的雙邊(多邊)協議,長期運行的穩定性易受到政策、人員乃至崗位變動的影響,上級有關部門尚未出臺相應政策確保對各方責權利的長效約束。

二是工作室運行機制不夠成熟,業務缺少頂層設計。由于院士科普工作室成立時間較短,工作探索性較強,科普資源匯聚、科技人員動員、社會力量協作、服務基層治理、媒體融合傳播等長效運行機制尚未建成。新成立的工作室業務開展仍較為零散,頂層設計不足,短線活動多、長線謀劃少,缺少能釋放院士科普獨特價值的業務主線。

三是工作室可持續發展需要更多來源的資金保障。目前,院士科普工作室接受武漢市科協和共建單位共同資助,能夠保障基本運行要求。但是,隨著工作室業務發展和規模擴大,科普產品制作、人才隊伍建設、品牌活動開展勢必需要更多的經費。工作室可持續發展需要更多來源的配套經費,以及更靈活的社會化資金籌集方式。

四是工作室創作與傳播能力需要進一步整合提升。長期來看,開展高質量科普創作、打造原創科普精品是院士科普工作室的核心優勢和重點任務,科普工作室需要高質量作品的制作人才和充足的制作經費作為基礎支撐。同時,需要進一步整合提升各個工作室的創作能力和傳播能力,加強工作室平臺的創作供需統籌,促進策劃、創作與傳播能力互補。

五、建議:加強頂層設計,推進提檔升級

院士科普工作室建設是整合凝聚科協、有關職能部門、地方政府、高校院所、企業力量,發揮院士專家智力優勢,協同推進科普,促進科技成果科普化的一種大科普模式創新,是激活科普潛力,推動全民科學素質提升的有益探索。過去三年多,已在武漢地區得到了實踐檢驗,取得了明顯成效。著眼未來,建議在進一步總結提煉武漢院士科普工作室模式相關經驗的基礎上,多措并舉,以高質量的武漢模式助力推動我國科普工作高質量發展。

一是總結推廣院士科普工作室的經驗發揮“元科普”示范效應。為深入研究并推廣武漢市院士科普工作室建設經驗,建議進一步總結經驗,研判制約院士科普工作室深入發展的深層次因素,厘清統籌發展思路,優化體制機制,明確政策扶持路徑,在更大范圍內推廣院士領銜開展高質量“元科普”,帶動更多科技工作者投身科普實踐。

二是制定院士科普工作室創作專項扶持計劃。為提升院士科普工作室的科普創作能力,鼓勵和支持科普精品創作,加強科技成果科普化創意設計及內容開發,建議中國科協出臺院士科普工作室創作專項扶持計劃,向各工作室長期征集科普精品策劃開發方案,擇優給予一定的資金和資源扶持。

三是加強對院士科普工作室的大平臺提級賦能。充分發揮中國科協對院士科普工作的服務支撐作用,建立有效賦能機制,實現院士科普工作室與“科普中國”緊密對接,加大主流媒體宣傳。發動國家級平臺力量,推動“鄉村振興院士行”活動擴散,加大工作室品牌活動和創作的推薦推廣,結合全國科技工作者日、“典贊·科普中國”等活動加強對工作室團隊的宣傳推介等,形成矩陣傳播態勢。

四是推動武漢市加快啟動科普專業職稱試點。武漢市院士科普工作室已經凝聚了800多名常態化從事科普工作的科技專家,工作室的科普隊伍建設是科普聚才興才的重要契機。建議推動武漢市加快啟動科普專業職稱評審試點工作,促進高水平科普人才隊伍培育,扶持科技成果轉化與科普產品開發能力融合的復合型人才成長。

五是借機強化對各類主體科普責任的落實?!蛾P于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》《中華人民共和國科學技術普及法》等文件界定了政府、行業主管部門、企業等各類主體的科普責任的一般范疇,但是缺少對科普責任落實所需人力、經費等保障的硬性要求。建議以院士科普工作室為典型,在推廣經驗的同時,對其間所涉各類主體的科普履責內容、方式、所需保障進行詳細解讀,進一步強化全社會的科普責任意識,特別是鼓勵帶動更多科技工作者支持和參與科普事業,以優質豐富的內容和喜聞樂見的形式,激發青少年崇尚科學、探索未知的興趣,促進全民科學素質提升,為實現高水平科技自立自強、推進中國式現代化不斷做出新貢獻。

站在風口浪尖,也必然會乘風破浪。武漢是現代化產業發展高地,是科教人才高地。武漢市科協有充分的理由將院士科普工作室這一模式打造好、運行好,為科學普及提供武漢模式,為提升公眾科學素質做出武漢貢獻,為推動建設具有全國影響力的科技創新中心、奮力打造新時代英雄城市奠定堅實基礎。

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