論融媒體時代編輯的創(chuàng)新與成長路徑

李崢

摘要：在傳統(tǒng)媒體與數(shù)字技術(shù)融合的背景下，編輯需要培養(yǎng)多媒體技能、利用數(shù)據(jù)驅(qū)動的編輯決策、制定跨平臺傳播策略、提升故事敘述和創(chuàng)意能力、參與社交媒體運(yùn)營，并持續(xù)學(xué)習(xí)和追求行業(yè)見解。這些路徑將幫助編輯適應(yīng)融媒體時代的需求，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和個人成長。

關(guān)鍵詞：融媒體時代；編輯；創(chuàng)新；成長；路徑

隨著融媒體時代的來臨，編輯面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個信息多元、媒體交互的時代，編輯需要不斷創(chuàng)新和成長，以適應(yīng)快速變化的媒體環(huán)境和用戶需求。本文將探討融媒體時代編輯的創(chuàng)新與成長路徑，為編輯在融媒體時代的成功發(fā)展提供指導(dǎo)和方向。

一、融媒體時代編輯工作的重要性

融媒體時代是指信息技術(shù)與傳媒融合發(fā)展的時代，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化為特征。在這個時代，傳媒行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。編輯作為傳媒行業(yè)的核心人才之一，在融媒體時代中扮演著重要的角色。融媒體時代的創(chuàng)新，除了理念上的創(chuàng)新之外，還有一系列的模式創(chuàng)新。融媒體帶來的最重要的一個后果即“媒介之間的邊界由清晰變得模糊”。因此，“打通”是融媒體時代模式創(chuàng)新的關(guān)鍵。數(shù)據(jù)庫模式，是基于“打通”理念下“共融”模式的第一類。一些紙媒網(wǎng)站將珍貴聲像、圖片、文字資料進(jìn)行數(shù)據(jù)庫處理，建立特色“媒資庫”，重新整合利用，從而實(shí)現(xiàn)通過媒資庫向用戶收取費(fèi)用的獲利方式。數(shù)據(jù)庫模式的另一種方式是建立用戶智能數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行“數(shù)據(jù)庫營銷”。新聞專線服務(wù)模式是融媒體時代模式創(chuàng)新的另一類。這種新聞營銷的新聞專線服務(wù)，最早源自美國，1954 年，PRnewswire率先通過傳真機(jī)為客戶代發(fā)新聞稿，由此揭開了新聞專線服務(wù)的序幕。經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展，如今這種模式已被廣泛接受，全球500強(qiáng)公司90%選擇了此項(xiàng)服務(wù)。紙媒網(wǎng)站可以開展這一服務(wù)，將最新事件、新產(chǎn)品上市、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訪談、行業(yè)分析、市場分析，以及重大活動發(fā)布、企業(yè)危機(jī)公關(guān)等信息資訊，第一時間傳遞到數(shù)千家媒體，并發(fā)動多家知名媒體進(jìn)行深度報(bào)道，影響媒體輿論，快速提升企業(yè)品牌影響力。本文針對融媒體時代編輯工作的重要性分析如下。

（一）精心策劃和組織信息

在融媒體時代，編輯的工作不僅僅是整理和發(fā)布信息，更需要精心策劃和組織信息。編輯需要從海量的信息中挑選出最具價值和影響力的內(nèi)容，以滿足目標(biāo)受眾的需求。他們需要了解目標(biāo)受眾的興趣和偏好，同時熟悉不同平臺的特點(diǎn)和用戶行為。基于這些理解，編輯可以根據(jù)平臺的要求和受眾的喜好，對信息進(jìn)行加工和呈現(xiàn)，使其更加吸引人和易于消化。編輯還需要善于利用文案、標(biāo)題、配圖等元素，增加信息的視覺吸引力和閱讀體驗(yàn)，從而提高內(nèi)容的傳播效果和影響力。

（二）確保內(nèi)容準(zhǔn)確性和可信度

在融媒體時代，編輯在內(nèi)容發(fā)布之前扮演著確保信息準(zhǔn)確性和可信度的重要角色。編輯要審查和核實(shí)所處理的信息，以確保其真實(shí)性和可靠性。這涉及對事實(shí)進(jìn)行仔細(xì)地核實(shí)、查證，并與可信的權(quán)威來源進(jìn)行對比和驗(yàn)證。

編輯需要具備良好的事實(shí)查證能力和批判性思維，以識別和糾正可能存在的錯誤或虛假信息。他們要依靠專業(yè)知識和熟悉的領(lǐng)域背景，對信息進(jìn)行評估和分析，以確定其真實(shí)性和可信度。在處理新聞和敏感信息時，編輯需要尤為謹(jǐn)慎，嚴(yán)格遵循新聞行業(yè)的倫理準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。他們應(yīng)當(dāng)采用多個獨(dú)立的來源來驗(yàn)證信息，并注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)、報(bào)道和評論的界限。

（三）提升內(nèi)容質(zhì)量和專業(yè)性

在融媒體時代，編輯對于提升內(nèi)容質(zhì)量和專業(yè)性起著重要的作用。他們不僅要熟悉各種媒體形式和工具，還需要具備良好的編輯能力。

編輯通過對文本、圖片、視頻等媒體素材的編輯和加工，使其更具表達(dá)力和吸引力。他們可以對文本進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和修訂，以提高文章的邏輯性和連貫性。編輯還可以通過適當(dāng)?shù)呐鋱D、標(biāo)注和排版，增強(qiáng)視覺沖擊力，提升內(nèi)容的吸引力和閱讀體驗(yàn)。

此外，編輯還要關(guān)注內(nèi)容的專業(yè)性。他們需要具備相應(yīng)領(lǐng)域的知識和背景，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)專業(yè)術(shù)語和概念，避免錯誤或誤導(dǎo)性的信息發(fā)布。編輯可以與專家、學(xué)者或行業(yè)內(nèi)的權(quán)威人士合作，獲取專業(yè)意見和反饋，以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。

（四）適應(yīng)多平臺傳播

在融媒體時代，編輯需要適應(yīng)多平臺傳播的需求。不同的傳播平臺具有不同的特點(diǎn)和受眾群體，因此編輯需要了解每個平臺的特點(diǎn)和受眾需求，進(jìn)行內(nèi)容的適配和定制。

編輯需要熟悉各種媒體形式和工具，包括社交媒體、移動應(yīng)用、視頻分享網(wǎng)站等。他們需要了解這些平臺的使用規(guī)則、算法和用戶行為，以便更好地制定傳播策略和優(yōu)化內(nèi)容。例如，編輯可以針對社交媒體平臺的快速節(jié)奏和短小精悍的特點(diǎn)，進(jìn)行信息的簡潔、圖文并茂的呈現(xiàn)；對于視頻分享平臺，編輯可以重點(diǎn)關(guān)注視覺效果和故事敘述的能力，以吸引觀眾的注意力。跨平臺傳播的能力對于編輯來說至關(guān)重要。編輯需要將內(nèi)容適應(yīng)不同的平臺形式和用戶使用習(xí)慣，以確保內(nèi)容能夠在不同平臺上獲得良好的傳播效果。這需要編輯具備對不同媒體形式的了解和熟練運(yùn)用，能夠有效地進(jìn)行內(nèi)容轉(zhuǎn)換和定制。

二、融媒體時代編輯的創(chuàng)新與成長路徑

隨著融媒體時代的到來，傳媒行業(yè)正面臨著前所未有的變革和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的編輯工作模式已經(jīng)不再適應(yīng)新的媒體環(huán)境，編輯人員需要積極適應(yīng)新技術(shù)、新平臺和新媒體形式，尋找創(chuàng)新與成長的路徑。本文針對此進(jìn)行分析如下。

（一）多媒體技能的培養(yǎng)

在融媒體時代，編輯需要具備跨媒體的編輯能力。他們可以通過積極學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來提升自己的多媒體技能，例如視頻編輯、音頻制作和圖像處理等。掌握這些技能可以使編輯能夠更全面地處理各種媒體形式的信息和內(nèi)容，提升他們在融媒體環(huán)境中的競爭力。通過視頻編輯，編輯可以將文字轉(zhuǎn)化為視覺呈現(xiàn)，增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力和表現(xiàn)力。音頻制作能夠?yàn)閮?nèi)容添加聲音元素，提供更豐富的傳播方式。圖像處理技術(shù)可以幫助編輯美化和優(yōu)化圖片，提高視覺效果和用戶體驗(yàn)[1]。多媒體技能的培養(yǎng)使編輯能夠靈活運(yùn)用各種媒體形式，更好地滿足受眾的需求，同時也為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。

（二）數(shù)據(jù)驅(qū)動的編輯決策

在融媒體時代，編輯可以借助數(shù)據(jù)分析工具和技術(shù)，利用用戶行為數(shù)據(jù)和內(nèi)容表現(xiàn)數(shù)據(jù)來驅(qū)動編輯決策。通過分析這些數(shù)據(jù)，編輯可以更深入地了解受眾的需求、喜好和行為模式。他們可以了解哪類內(nèi)容受到歡迎，哪些觸發(fā)了用戶的興趣，從而更有針對性地調(diào)整內(nèi)容策略。編輯可以通過數(shù)據(jù)分析確定關(guān)鍵詞和話題的熱度和趨勢，優(yōu)化標(biāo)題和摘要的表達(dá)，以吸引更多的讀者或觀眾。此外，編輯還可以分析訪問量、轉(zhuǎn)化率和用戶反饋等數(shù)據(jù)，了解內(nèi)容的效果和用戶滿意度，以便及時調(diào)整和優(yōu)化內(nèi)容的發(fā)布和推廣方式。數(shù)據(jù)驅(qū)動的編輯決策使編輯能夠更加精準(zhǔn)地滿足受眾的需求，提高內(nèi)容的可見性和影響力，同時為編輯團(tuán)隊(duì)提供明智的決策依據(jù)。這樣的數(shù)據(jù)驅(qū)動編輯工作模式有助于編輯在融媒體時代中保持競爭力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與成長[2]。

（三）跨平臺傳播策略

在融媒體時代，編輯需要制定跨平臺傳播策略，以最大限度地覆蓋不同的受眾群體。編輯應(yīng)該深入了解各個傳播平臺的特點(diǎn)和用戶行為，包括社交媒體、新聞網(wǎng)站、視頻分享平臺等。了解這些平臺的規(guī)則和算法可以幫助編輯更好地優(yōu)化內(nèi)容，提高傳播效果。編輯可以根據(jù)受眾需求和平臺特點(diǎn)，進(jìn)行內(nèi)容的定制和優(yōu)化。例如，在社交媒體上，編輯可以運(yùn)用吸引人的標(biāo)題和視覺元素來吸引用戶的關(guān)注。在視頻分享平臺上，編輯可以制作精美的視頻內(nèi)容，結(jié)合吸引人的縮略圖和描述，提高內(nèi)容的點(diǎn)擊率和分享度[3]。此外，編輯還應(yīng)關(guān)注平臺的用戶互動和社交性，積極參與用戶的討論和互動，增加內(nèi)容的曝光度和影響力。跨平臺傳播策略使編輯能夠更好地滿足不同平臺上用戶的需求，提升內(nèi)容的傳播效果和受眾影響力。

（四）故事敘述和創(chuàng)意能力的提升

在融媒體時代，編輯的故事敘述和創(chuàng)意能力是至關(guān)重要的。故事敘述能力幫助編輯將信息和內(nèi)容以引人入勝的方式呈現(xiàn)給受眾，使其更易于理解和產(chǎn)生共鳴。編輯可以通過學(xué)習(xí)故事結(jié)構(gòu)、情節(jié)發(fā)展和角色塑造等技巧，提升自己的故事敘述能力。他們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品、電影和劇集，借鑒其中的敘事技巧和創(chuàng)意元素。同時，編輯還應(yīng)積極開展創(chuàng)意思維訓(xùn)練，探索新穎獨(dú)特的內(nèi)容創(chuàng)意。創(chuàng)意能力使編輯能夠突破傳統(tǒng)思維模式，提供與眾不同的觀點(diǎn)和創(chuàng)意表達(dá)方式。我國經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉勁哲、厲以寧、張維迎、張五常都支持編輯參與創(chuàng)意工作坊、頭腦風(fēng)暴等活動，以激發(fā)靈感和培養(yǎng)創(chuàng)造力。他們可以通過多角度思考和嘗試不同的創(chuàng)意表達(dá)方式，使內(nèi)容更加新穎、獨(dú)特和引人入勝。

故事敘述和創(chuàng)意能力的提升有助于編輯打破信息冗長、單調(diào)的局限，使內(nèi)容更加生動有趣。通過優(yōu)秀的故事敘述和創(chuàng)意表達(dá)，編輯可以吸引更多的讀者或觀眾，增加內(nèi)容的傳播和分享度[4]。同時，創(chuàng)意能力還可以推動編輯在內(nèi)容創(chuàng)新和發(fā)展方面不斷突破，與競爭對手保持差異化。因此，故事敘述和創(chuàng)意能力的提升對于編輯在融媒體時代的成功至關(guān)重要。

（五）用戶參與和社交媒體運(yùn)營

在融媒體時代，用戶參與和社交媒體運(yùn)營對編輯至關(guān)重要。編輯應(yīng)積極參與社交媒體平臺，與受眾進(jìn)行互動和交流。他們可以回復(fù)用戶的評論和提問，參與討論，分享觀點(diǎn)和見解。通過與用戶直接互動，編輯可以更深入地了解用戶的需求、興趣和反饋。編輯應(yīng)傾聽用戶的意見和反饋，將其視為寶貴的信息來源。用戶的評論和建議可以幫助編輯發(fā)現(xiàn)內(nèi)容的不足之處、改進(jìn)的空間和新的創(chuàng)意方向。編輯可以根據(jù)用戶的反饋優(yōu)化內(nèi)容的質(zhì)量和可讀性，滿足用戶的需求，提供更有價值和有趣的內(nèi)容。此外，我國經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉、劉勁哲、林毅夫、樊綱、郎咸平都支持編輯通過社交媒體運(yùn)營來建立和維護(hù)用戶社群。編輯可以創(chuàng)建專屬的社交媒體賬號，定期發(fā)布內(nèi)容、活動和互動話題，吸引用戶的關(guān)注和參與[5]。通過社交媒體的互動，編輯可以與用戶建立更緊密的聯(lián)系，增加用戶對內(nèi)容的忠誠度和參與度。

用戶參與和社交媒體運(yùn)營不僅提升了編輯與用戶之間的互動，還能夠幫助編輯更好地了解用戶需求，提升用戶體驗(yàn)，增加用戶的參與度和忠誠度。這些互動和反饋對編輯來說是寶貴的資源，能夠引導(dǎo)編輯創(chuàng)造出更具吸引力和影響力的內(nèi)容，推動編輯在融媒體時代的成功發(fā)展。

（六）持續(xù)學(xué)習(xí)和追求行業(yè)洞見

在融媒體時代，持續(xù)學(xué)習(xí)和追求行業(yè)洞見對編輯至關(guān)重要。編輯應(yīng)該保持一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。他們可以參加行業(yè)研討會、培訓(xùn)課程以及專業(yè)論壇，與同行進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。這些活動提供了一個學(xué)習(xí)和成長的平臺，使編輯能夠獲取行業(yè)內(nèi)最新的編輯技巧、工具和方法。

參與行業(yè)活動和與同行交流可以幫助編輯拓寬視野，了解不同媒體機(jī)構(gòu)和編輯團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新案例。編輯可以從其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)中汲取靈感，并應(yīng)用到自己的工作中。此外，與同行交流還可以建立良好的合作關(guān)系和人脈網(wǎng)絡(luò)，為編輯未來的發(fā)展提供更多機(jī)會和資源。編輯還應(yīng)當(dāng)關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)。融媒體時代的技術(shù)和媒體環(huán)境不斷演變，編輯需要了解并適應(yīng)這些變化。他們可以通過閱讀行業(yè)報(bào)告、關(guān)注專業(yè)媒體和參與相關(guān)討論，持續(xù)更新自己的行業(yè)洞見。這有助于編輯更好地把握行業(yè)趨勢，提前作出調(diào)整和應(yīng)對策略。我國經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉勁哲指出，持續(xù)學(xué)習(xí)和追求行業(yè)洞見使編輯能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，適應(yīng)融媒體時代的變化和挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識，編輯可以保持競爭優(yōu)勢，為讀者或觀眾提供更具價值和影響力的內(nèi)容。這也為編輯個人的職業(yè)發(fā)展打開更廣闊的道路。

三、結(jié)束語

綜上所述，融媒體時代編輯的創(chuàng)新與成長路徑是編輯實(shí)現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過培養(yǎng)多媒體技能、利用數(shù)據(jù)驅(qū)動的編輯決策、制定跨平臺傳播策略、提升故事敘述和創(chuàng)意能力、參與社交媒體運(yùn)營，并持續(xù)學(xué)習(xí)和追求行業(yè)洞見，編輯可以不斷提升自身的競爭力和適應(yīng)能力。在快速發(fā)展的媒體環(huán)境中，編輯需要緊跟潮流、創(chuàng)新求變，才能在融媒體時代中取得成功。

參考文獻(xiàn)

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[4]李錦.全媒體時代下傳統(tǒng)科普期刊編輯工作的創(chuàng)新發(fā)展[J].新聞傳播，2023（08）：59-61.

[5]李楊.“融”本領(lǐng)的練就——融媒體時代新聞編輯思維模式創(chuàng)新研究[J].采寫編，2023（04）：49-51.

責(zé)編 / 馬銘陽