教育強國，德育何為

本刊訊 2023年12月14日至16日，中國教育學會中小學德育研究分會2023年學術年會在南京市金陵中學順利召開。300余位來自全國各地的校長、教師齊聚南京市金陵中學，圍繞“教育強國，德育何為——思政課一體化背景下的學科實踐”這一主題，展開深入細致地交流、研討與學習。

12月15日，開幕式正式舉行，由中國教育學會中小學德育研究分會常務副理事長兼秘書長、北京師范大學附屬實驗中學校長李曉輝主持。中國教育學會副會長周洪宇指出：“教育強國，德育為先。‘建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置’，是新時代中國教育發展標定的航向。”他強調：“作為全國最大的教育社團，中國教育學會應當發揮分支機構德育分會的專業優勢，與全體教育界同仁特別是廣大中小學校長一起，共同做好立德樹人這篇大文章，努力推進思政課一體化建設，為學生全面而有個性地發展，為中華民族偉大復興作出應有的貢獻。”

中國教育學會中小學德育研究分會理事長、全國政協委員、北京師范大學教授、國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇致開幕詞。他提出，“教育強國是民族復興之基，教育強國的本質是人才強國。德育在強國建設中擔負著為社會主義建設者和接班人培根筑魂的特殊使命；擔負著統籌落實立德樹人根本任務的特殊使命；擔負著尊重規律科學育人的特殊使命。因此，我們要深刻把握思想政治教育一體化的本質與規律，順應青少年成長規律，打造整體、專業、系統的中國特色道德教育學科體系，切實落實增強思政教育實效性、感染力的初心使命，用社會主義核心價值觀鑄魂育人。”

主旨報告環節，南京師范大學道德教育研究所所長馮建軍做了題為《大中小學思政課一體化的內涵式建設》的報告。馮建軍指出：“從德育一體化到思政課一體化，再到思想政治教育一體化，課程一體化不只是課程內容、教材的一體化，而是課程要素的一體化。”中國人民大學馬克思主義學院教授張智在《大中小一體化視閾下愛國主義教育的理與路》的主題報告中詳細剖析了新時代愛國主義教育的基本理論，明確了新時代愛國主義教育的基本內容；創新新時代愛國主義教育的方式方法；講好大中小學思政課加強新時代愛國主義教育，深入闡述了新時代愛國主義教育的有效路徑。金陵中學孫夕禮校長以《旗幟思政厚植愛國根基》為題，詳細介紹了金陵中學以百年校史為底色，以愛國主義教育為主線，以課程設計與實施為抓手，逐漸形成“旗幟思政”育人模式，厚植師生愛國情懷，著力培養時代新人。他表示，“在大中小思政教育一體化的探索過程中，要格外注意聚焦新時代愛國主義教育的全面部署，將政治主線、時代主題、價值主張全程貫通，為青少年愛國主義教育提供全域指導。”

12月16日，一場別開生面的德育沙龍《大中小思政一體化下愛國主義教育的創新實踐》在金陵中學科學館報告廳舉行。沙龍由江蘇省教育科學研究院研究員、原江蘇省教育科學研究所所長成尚榮主持。沙龍圍繞“教育高質量發展背景下，如何更深入地理解與把握愛國主義教育的價值意義”“大中小學愛國主義教育一體化要把握哪些關鍵問題”“當下學生發展呈現新需求新特點，關于愛國主義教育一體化，我們有些什么建議和期待？”三個主題并結合實踐展開了一場精彩紛呈的思想碰撞與深入討論。

南京大學馬克思主義學院院長胡大平指出，愛國主義教育是一個沉甸甸的話題，主要是愛和責任。在不同的學段，愛國應該有不同的表達形式，從而有更好的適切性。在風云變幻的今天，愛國主義的內涵也更深厚、更博大、更復雜。我們對愛國主義教育應該有新的認識：一是歷史文化對文明的貢獻；二是我們自己對文化所承擔的使命。金陵中學河西分校小學部校長、江蘇省小學語文特級教師孫雙金指出，新時代愛國主義的內涵發生了變化。現在是群雄逐鹿的多極世界，多元文化交融并存的時代，一是需要我們有更強大的凝聚力；二是需要民族的建設力和競爭力；三是愛國主義是一種高尚的、深沉的情感。在大變局前，我們要有格局、開新局。南京大學教育研究院黨委副書記操太圣指出，信息時代，如何用正確價值觀引導學生確立應該堅守的立場、應該持有的理念是值得思考的一個問題。我們要重視學段的銜接，從各自為戰到真正切實實現大中小一體化，并及時關注學生進入新學段時出現的不適等問題。小學階段和其他學段孩子的心理特征不同，要重視情感教育，但也不能忽視認知教育。進行愛國主義教育，教師一定要率先垂范，要帶領學生做一些思辨、澄清。南京師范大學教育科學學院教授、班主任研究中心主任齊學紅指出，我們應該持有兒童的視角、兒童的立場。個體生活史的不同，對愛國主義就會產生不同的理解。在愛國主義和兒童之間建立更好的連接，不能只是按照成人的要求。兒童生活世界的不在場是我們要突破的關鍵問題，我們在一體化實踐里缺少對兒童生活世界的關注。我認為，愛國應該成為兒童自然而然的情感需求，而不只是作為信息和知識。

年會在《大中小學一體化推進新時代愛國主義倡議》宣讀中劃上圓滿句號。

會議期間，與會代表分別在金陵中學河西分校小學部、金陵中學仙林分校初中部、金陵中學新街口校區參與了小學、初中、高中思政課一體化學科實踐觀摩。

本次學術年會在求真共進、創新卓越的氛圍中圓滿結束，大會為推動大中小思政課一體化建設、提高德育工作實效性提供了有益的思路和啟示。

（李志遠 供稿）