張國軍
學生之福,因良師;教師之幸,因被記得。每一個人的求學歷程都會遇到很多老師,能讓學生時刻掛在嘴上、記在心里的老師也許只有那么幾個。什么樣的老師會讓學生一輩子記住?
閨女初中畢業后,她約了幾個同學去看望曾經的小學班主任肖老師。我不記得這是她小學畢業后第幾次去看望肖老師了。印象較深的一次是,當得知肖老師生二孩出現狀況時,她立馬就去肖老師家里看望。作為父母,我們打心底里替明事理、知感恩的閨女高興;同時,作為教育同行,我們又十分羨慕這位讓學生念念不忘的老師。
肖老師是閨女小學六年的班主任,這位碩士畢業于廣西師大的高材生才情并茂,用心至極!從2015年開始,她在下班回家的公交車上、中午休息的藤椅上、晚上散步的草坪里,擠出細碎的時間,用來在手機的“記事本”里記錄、分享她和孩子們的點點滴滴。每個學期,她都為孩子們寫首小詩作為期末評語。小學畢業前夕,肖老師安排閨女整理六年來她寫給每個孩子的期末評語。我清晰記得,這項重要的任務都是閨女利用碎片化的時間完成的,絲毫沒有找我們的幫忙的意思。閨女的成長,以及她的努力與付出,我們看在眼里,也喜在心頭。
我想,我們作為新時代的老師,需要從職業型向事業型發展,像肖老師這般不斷開闊自己的視野,擴大自己的胸懷,把自己對人生的理解與感悟,對教育事業的執著和熱愛,傳遞和影響我們的學生。只有這樣,我們才有可能成為影響學生一輩子的好老師,成為學生一輩子都能記住的好老師!