臨床醫學八年制醫學生腫瘤學教學需求調查

張智旸，趙 林，邵亞娟，王 湘，李寧寧，寧曉紅，葛郁平

中國醫學科學院北京協和醫院 1腫瘤內科 2老年醫學科，北京 100730

近年來，腫瘤相關基礎研究不斷取得新的突破，隨著免疫治療、靶向治療等領域的日新月異，腫瘤綜合治療更是發生了翻天覆地的變化。腫瘤發病率不斷上升、腫瘤患者的生存期在積極治療后得以延長，對于所有醫生的腫瘤學知識基礎提出了新的挑戰。

醫學生進入臨床學習階段，往往需要與癌癥患者及家屬溝通，參與癌癥患者的治療和照護，因此對腫瘤學相關知識的需求增加。多個國家認為應更加重視腫瘤學教育，以使醫學生做好幫助腫瘤患者的準備[1-2]。但腫瘤學涉及多個學科，不同腫瘤的病因機制復雜，臨床癥狀變化多端，新的診療手段層出不窮；腫瘤的診療過程又是一個系統化、全程管理的復雜體系；對于醫學生而言，學習和理解均存在較大難度。北京協和醫學院臨床醫學八年制醫學生的腫瘤學課程目前仍以傳統知識點講授為主，在2020年北京協和醫學院教學改革中，擬開展更貼近臨床、更豐富的腫瘤學相關教育。因此，為提前了解醫學生的知識基礎和具體需求，筆者針對臨床醫學八年制學生開展腫瘤學知識來源、興趣方向、教學形式及內容等相關需求調查，以期更好地規劃課程內容。

1 資料與方法

1.1 研究對象

以北京協和醫學院臨床醫學八年制學生、清華大學醫學院臨床醫學八年制學生、北京協和醫學院“4+4”試點班八年制醫學生為研究對象?！?br>