
我們的體育陳老師是我崇拜的偶像。
陳老師留著微分碎蓋頭,陽光下油光發(fā)亮。他的臉方方正正,棱角分明。濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高而挺拔的鼻梁與他的下巴線條相互映襯,彰顯陽剛之氣。他的身材勻稱協(xié)調(diào),肌肉線條分明,看起來結(jié)實而充滿力量。
體育課上,陳老師讓我們跑步熱身。熱身過程中,他看出我們短跑蹬地的動作不正確,便讓我們暫停,告訴我們短跑講究的是速度,如果后腳跟落地就會影響速度。他還給我們做了示范。按照老師教的方法,我們果然跑得又快又輕松。
接著,陳老師耐心地給我們講解有關(guān)肌肉發(fā)力的常識,同時秀出他發(fā)達的肱二頭肌說:“肌肉在沒有發(fā)力的時候是軟的,一旦發(fā)力就會變得非常硬,就算捏、打、捶,都不會覺得疼。”說完,陳老師現(xiàn)場演繹了一番:他一勾手,肱二頭肌立馬亮相;手放下一發(fā)力,肱三頭肌感覺就要蹦出來似的。我們幾個男生目瞪口呆,不由得對陳老師心生敬意。
這就是我們的“健壯陳”,從他身上我感受到了健康和力量,以陳老師為榜樣,我也愛上了運動。
老師小評
小作者通過外貌和動作的細致描寫,彰顯出體育陳老師的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,為我們留下了深刻的印象。
【作者系福建永泰縣第二實驗小學七彩虹文學社學生,指導并置評:歐丹】