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淺談情緒管理在家庭教育中的重要作用

2024-03-25 09:35:50王偉婉
好家長 2024年3期
關鍵詞:情緒管理

文 王偉婉 蔣 艦

《3~6 歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出,“建立親密的人際環(huán)境,讓幼兒充分感受到親情和關愛,形成穩(wěn)定積極的情緒和情感”。在孩子的成長過程中,家庭教育起到至關重要的作用。好的家庭教育離不開家長高質量的陪伴。其中,情緒管理是重要的內容。情緒是人腦對外界刺激的感受、體驗,分為積極情緒和消極情緒。在家庭教育中,家長要管理好自己的情緒,并幫助孩子管理情緒,這是家庭教育成功與否的關鍵。因此,營造良好的家庭氛圍,提升自我的情緒管理能力,對幼兒的未來的情緒管控能力有著很大的影響。

一、家長的情緒對孩子的影響

有人說,情緒是會傳染的,好的情緒帶給人快樂,不好的情緒帶給人悲傷。孩子越小,越容易受到父母情緒的影響。每個家庭中都會遇到孩子為了想要得到某樣東西而哭鬧不止,甚至滿地打滾的情況。這時候,有的父母往往心中會有一團無名的火。莫名的怒火不但不能控制孩子的情緒,反而會讓孩子感到恐懼。久而久之,孩子的性格發(fā)展會受到不利的影響。例如,有一次,妙妙從外婆家回來,把自己最喜歡的“小哪吒”遺落在外婆家。妙妙一路上哭鬧,爸爸媽媽怎么哄都沒有用。這時候,妙妙爸爸著急了,開始大聲地訓斥。妙妙不但沒有停止哭鬧,而且哭鬧得更嚴重。妙妙媽媽想到了一個方法,抱起妙妙說“妙妙,你很喜歡小哪吒,對不對?”她哭著說“是的。”妙妙媽媽說:“媽媽知道妙妙想和小哪吒一起玩,媽媽也想。可是,小哪吒在外婆家休息了,等它休息夠了,媽媽和妙妙一起把她接回來,再和你一起玩。媽媽先和你一起搭積木。好嗎?”妙妙似乎明白了媽媽的話,漸漸地停止了哭聲,并將注意力轉移到了其他玩具上。

家長情緒穩(wěn)定是給孩子最好的成長禮物。在面對孩子的消極情緒時,理解情緒是幫助孩子緩解情緒的最好辦法。有時候,一些家長在孩子面前爭吵,把工作中的負面情緒帶到孩子面前。這會對孩子產生不好的影響,使他們感到恐懼、缺乏安全感、自卑等。因此,學會控制自己的負面情緒,以良好的情緒面對孩子,對于孩子的成長有著非常重要的影響。

二、幫助孩子認識和管理情緒

有的人會說:“孩子那么小,他們哪懂管理自己的情緒。”其實,對于孩子來說,最重要的是認識情緒。如何幫助孩子認識情緒呢?繪本《我的情緒小怪獸》中,將情緒這個抽象的概念,變成可愛的情緒小怪獸,告訴孩子什么是快樂、憂傷、憤怒……當小怪獸心里亂亂、心情怪怪的時候,小女孩幫助她將不同的情緒裝進不同的瓶子里。例如,橙色代表快樂,藍色代表傷心,紅色代表生氣,黑色代表害怕,綠色代表平靜。當這些情緒都整理好后,剩下一種情緒就是粉色的愛。他們漸漸地理解幾種情緒的含義,知道各種情緒所代表的顏色。當出現某種情緒時,他們可以幫助他去命名這種情緒。例如,喜歡的玩具丟了、面包掉在地上不能吃了,這時的情緒叫作“難過”;孩子得到自己想要的東西,到自己喜歡的地方,這時的情緒叫作“開心”;玩具被別人拿走后,有的孩子會跺腳,這時的情緒叫作“生氣”。

隨著孩子逐漸成長,家長可以引導孩子嘗試管理自己的情緒。例如 ,在遇到憤怒的事情時,用適當的方式宣泄自己的情緒,或者在空曠的地方大聲地叫出來,或者畫一幅畫表達自己的憤怒等。家長也可以利用閑暇時間,帶著孩子多接觸大自然,美好的風景能讓一個人獲得平靜。另外,家長要引導孩子多運動。在運動過程中,大腦中會分泌一種名叫“內啡肽”的物質,這種物質能夠使人產生愉悅的感受。所以,當有壞情緒的時候,家長不妨讓孩子動起來。當然,孩子也有不能管理好自己情緒的時候。家長要知道每一種情緒都應該被理解,而不是“否定”。孩子沒有成人的自控力,當他們傷心難過的時候,家長與其說“不許哭了”,不如說“如果你沒那么傷心了,就停止哭泣,好嗎?”更有效。在面對孩子的任性時,家長要站在孩子的角度,和他們共同面對情緒,幫助孩子更好更快地穩(wěn)定自己的情緒。

此外,共情也是讓孩子緩解情緒的重要方法。和孩子共情是設身處地地理解孩子的處境,體會孩子的感受,幫助孩子解決問題,讓孩子感受到家長對于自己的理解和尊重。

三、家長自我的情緒管理

所有的家長都是一個教育的載體,不同家庭文化培養(yǎng)出來的孩子的氣質都有所差異。家長的情緒孕育著孩子的情緒與氣質。事實上,孩子有時候不乖巧,并不完全就是孩子的問題,家長自身的教育方法和處理方式也是非常重要的。在日常生活中,不少人總是帶著自己的情緒工作和生活,這會在很大程度上影響孩子的行為。

任何人都會有情緒低落的時候。但是,在孩子面前,家長一定要學會隱藏。當孩子讓家長憤怒時,家長不是對孩子大喊大叫,而是要知道如何規(guī)避自己憤怒的情緒。這時候,最有效的方法就是自我放松。我們可以選擇深呼吸等方式來緩解,暫時離開也是緩解情緒最有效的方法。家長也可以選擇出門散一會兒步、躺在床上休息一會兒、看一會書兒、聽一會兒音樂等方式,放松情緒。這樣,當父母回到孩子身邊時,他們會采取更理性的方式來解決問題。

家庭教育并不需要家長多么“優(yōu)秀”,家長心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定,就是孩子最好的“起跑線”。家長要學會引導孩子的情緒,讓孩子感受到家長的愛和理解。同時,家長也要學會控制自己的情緒,調整自己的心態(tài),營造和諧的家庭氛圍,為孩子提供良好的成長環(huán)境。

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