幸福的堅守，一生的使命

石娟

只有不斷精進，才能用更加專業(yè)的知識引領(lǐng)更多家庭走向幸福。

我是一名心理醫(yī)生，從事中小學(xué)心理健康教育工作已有十余年。正所謂“工欲善其事，必先利其器”，為了不斷提高自己的專業(yè)能力，我報名參加了家庭教育咨詢服務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)班，并在一年半內(nèi)學(xué)完了全部課程。不得不說，效果非常好。

有一位全職媽媽找到我，說自己遠離家鄉(xiāng)，只為給女兒創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可女兒不僅出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，甚至還有自傷行為。她怎么也想不通，自己做出如此大的犧牲，換來的竟然是這樣的結(jié)果。

我曾經(jīng)在課堂上學(xué)習(xí)到，教育不能執(zhí)著于孩子的成績，良好的親子關(guān)系更為重要。于是，我與這位媽媽一起探討了孩子在新環(huán)境下的適應(yīng)情況，向她介紹了課程中的“3F傾聽”，要從聽事實、聽感受、聽意圖等方面下功夫。聊完后，她恍然大悟。她想起轉(zhuǎn)學(xué)時女兒跟自己談過不想離開朝夕相處的小伙伴，但她并沒有把女兒的煩惱放在心上。后來，她與女兒進行了一次長談，并為自己沒在意女兒的感受而道歉。從此，母女的關(guān)系便恢復(fù)正常了，媽媽也從這場“危機”中獲得了成長。

“我的父母都不尊重彼此，就別指望他們尊重我了?！毙“矎男W(xué)開始就經(jīng)常受到父母的責(zé)罵。他認為自己是多余的，經(jīng)常有離家出走的念頭。經(jīng)過了解，我才知道，小安爸爸經(jīng)常應(yīng)酬到很晚，小安媽媽因為經(jīng)常自己一個人帶孩子，內(nèi)心有很多委屈，所以總是和小安父親吵架。

于是，我給小安媽媽分享了課程中強調(diào)的內(nèi)容：父母的待人接物、相處模式會時刻影響到孩子。在我的指導(dǎo)下，小安媽媽慢慢學(xué)著跟丈夫進行溝通，用耐心傾聽替代喋喋不休，用表達感受替代抱怨，用說出需求替代指責(zé)。她發(fā)現(xiàn)，自己的情緒平穩(wěn)了，還發(fā)現(xiàn)了丈夫的許多不易。兩人決定更加互相珍惜彼此，創(chuàng)造好的家庭氛圍。后來，小安跟我說：“我都懷疑現(xiàn)在的父母不是我的父母了，總在我面前撒狗糧！”

看到孩子們重獲幸福，我深感自己工作的重要性。我將繼續(xù)帶著感恩的心，不斷用愛、用專業(yè)知識續(xù)航家庭教育咨詢服務(wù)事業(yè)。

家庭教育咨詢服務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)課程介紹：

為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心主辦，北京幸福力教育咨詢有限公司承辦，聯(lián)合開展家庭教育咨詢服務(wù)（初中高三級）職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)員考核合格后獲得培訓(xùn)證書，證書可在人社部教育培訓(xùn)官網(wǎng)查詢。

課后學(xué)員感受：

1.幸福力教育線上課程安排了合理的學(xué)習(xí)節(jié)奏，保姆式教培，班主任每天會點評每位學(xué)員的筆記；幸福力教育線下三天課程緊湊高效，在有限的時間里讓學(xué)員們學(xué)到可以無限延展的知識。

2.課程由權(quán)威級導(dǎo)師授課，使學(xué)員站在“巨人”的肩膀上，用最短時間成為一名合格的家庭教育咨詢服務(wù)職業(yè)技能師。

上圖為幸福力教育課程詳細內(nèi)容示意圖? （初級20節(jié)課由王薇華博士授課）