安娜：守望成長，收獲無與倫比的快樂

何蘭

安娜在教育路上已經走了20年。20年間，她不斷更新理念、豐富知識，提升教學能力，教育案例、論文、教學設計等在各級各類比賽中多次獲獎。20年間，她對孩子的喜歡始終如一，對教育的熱愛與日俱增。從教師到副校長，工作日益忙碌的她，一直堅守在教學一線，只因教育帶給她無與倫比的幸福和快樂。

關愛，讓師生更親近

2003年，安娜從學校畢業后到重慶市璧山區實驗小學（以下簡稱“實驗小學”）教英語。因為人手不夠，領導又安排她擔任高年級的音樂教學。不知從何教起的安娜去店里買了不少音樂碟片，猛補音樂學科基礎知識。第一堂課，她利用英語專業的優勢，教了一首英語歌。孩子們很興奮，滿眼欽佩地感慨：我們的老師太厲害了，還會唱英語歌。看著他們臉上洋溢出的笑容，安娜的內心很受鼓勵。“孩子們的積極反饋給了我動力，也讓我對自己的教學更有信心。”如今再談起那段過往，安娜的內心依然充滿幸福感，這份幸福感支撐她走過漫長的教學之路，也堅定了她的從教初心。

安娜個性隨和、幽默，與學生的相處很是融洽，保持著一份亦師亦友的關系。平時的教學中，她很少直呼學生名字，而是以“先生”“女士”等來代稱。“王先生，你今天沒有跟上課堂節奏”“這位漂亮的小姐，你今天打扮得很好看”等形式的表達經常出現在她與學生的溝通中，讓學生覺得沒有距離感，也對她多了一份信任。

她曾遇到一個特別調皮的男生，被她稱為“宏哥”（化名）。宏哥是學校有名的搗蛋王，經常因為和同學打架而被老師批評。安娜了解到宏哥父母離異，日常起居都是外婆照顧。外婆對他的管教很嚴格，屬于傳統的棍棒教育。她感受到，這個孩子其實是因為渴望得到父母的關注才選擇用叛逆的行為來引起他們的注意。“宏哥，你已經被我列在重點關注名單里啦！”她以輕松的姿態走近這個孩子，并在日常生活中給了他更多關注和鼓勵。

小學畢業時，宏哥鼓起勇氣加了安娜的微信，還小心翼翼地問道：“我們是朋友，對吧？”安娜開心地回應：“當然！”對這個孩子，她的內心充滿憐愛。知道他喜歡打籃球，便鼓勵他進入初中后繼續發揮自己的特長。這幾年，她一直與宏哥保持聯系，宏哥會向她匯報近況，她也會詢問其學習情況。

安娜表示，作為小學老師，自己對孩子們的陪伴只有有限的幾年，但是如果能在他們漫長的人生路上留下一些正面的、積極的影響，所做之事就是有價值與意義的。她也告訴我們，教師這份職業的成就感和幸福感在于：在短暫的幾年相處中，自己所教導的知識會在孩子們心里扎根，所投注的愛會在他們心里發芽，最終長成一棵大樹，幫助他們面對未來的風雨。

2023年9月，安娜從實驗小學調往重慶市璧山區東林小學校（以下簡稱“東林小學”），得知這一消息，孩子們很是不舍。當她回到實驗小學辦事時，不少孩子圍上來詢問：“安老師，你去哪里啦？你什么時候回來上課呀？”孩子們滿臉關心、充滿期待的模樣，讓安娜心里很是感動。

溝通，讓管理更和諧

除了與學生保持一份親密的關系，安娜也在管理中與學校老師保持良好關系。從大隊輔導員到德育副主任再到副校長，從最初的充滿惶恐到如今的得心應手，溝通是安娜的成長秘訣。

在實驗小學時，有老師對學校考核結果不滿，直接沖進安娜的辦公室對她表達不滿。雖然內心滿是委屈，但她還是耐著性子跟對方溝通，并把考核的數據拿出來，一項項地解釋。組織活動，有老師在過程中各種抱怨，安娜靜靜充當傾聽者的角色，等對方的情緒慢慢平靜下來，再做下一步的溝通。

回顧這些經歷，安娜坦言，最初走上管理時，遇到事情不知如何應對，經受壓力會忍不住哭，但是哭并不能解決問題，她只能調整心態，一點點學習和成長。“學校的管理工作比較繁瑣，當我嘗試站在老師們的角度來解決問題，主動溝通，工作就輕松了很多。”對此，她回應道。

來到東林小學后，安娜面臨與實驗小學完全不同的挑戰。作為一所新學校，東林小學的老師從重慶各個區縣遴選而來，教育背景、教學經歷各不相同，管理好這樣一支構成相對復雜的隊伍，并非易事。為了更好開展工作，安娜從學校教師隊伍進行組建開始，就主動找老師們進行一對一談話，加深了解。當她對每個老師的性格、從教經歷、優劣勢都有了相對直觀的了解，便更知道如何把他們放到合適的位置上，助力其成長。

學生層面，東林小學從2023年秋季開始招生，除了1年級新生，2至6年級學生全部是從其他學校轉過來就讀的學生，過往的學習基礎、學習環境各不相同。如何為孩子們提供更好的教育？安娜和校長黃勇一起做了不少工作。經過一個學期的努力，學校形成了“啟迪智慧·潤澤生命”之教育理念，從環境到課程，全方位營造育人環境。

于安娜而言，陪伴學校發展的過程給她帶來了思維的轉變。“以前，遇到什么事，我總覺得還有其他人給我撐著。現在，我必須成為站在老師們前面的人，成為他們的依靠，全力以赴為學校的發展謀出路。”她笑言。

在不斷探索的過程中，憑著骨子里那股不服輸的干勁，安娜越走越堅定。她告訴我們，以愛為媒，做幸福的教育者，盡自己最大努力陪伴孩子們成長，使他們的生命像樹一樣自然生長，綻放精彩。這件事讓她滿懷期待。

安娜

重慶市璧山區東林小學校副校長，重慶市2023年“新時代好老師”。