加強都市圈建設,促進區域協調發展

張仁杰

◇江蘇省高郵市第一中學

【材料介紹】

沈陽現代化都市圈由沈陽、鞍山、撫順、本溪、阜新、遼陽、鐵嶺和沈撫改革創新示范區七市一區共同組成,總面積7萬平方千米,城鎮化率超過75%。

【材料解讀】

上述材料與高中地理中的城鎮化、區域聯系與區域協調發展等知識有聯系。建設現代化都市圈,是新一輪城鎮化的重點方向。沈陽現代化都市圈對加強區域協調發展,加速推進區域經濟一體化進程具有重大意義。城市空間結構、城鎮區位與等級體系、城鎮化等知識點是高考考查的內容。未來命題可能會從城鄉人口數據角度考查學生對城鎮化發展進程的認識;或以城市內部人口、產業布局為切入點,考查城市空間結構的合理性;或以區域城市分布為背景,考查城市群特征、構建城市群的措施及意義等。

【經典試題】

雙核結構是指在某區域內由區域中心城市和港口門戶城市及其連線構成軸線,由此引領

和推動所在區域發展的一種空間結構現象。右圖為沈陽—大連雙核結構示意圖。據此完成1～2題。

1.沈陽—大連雙核結構的形成,主要是因為兩城市

( )

A.在區位和功能上存在互補

B.在地域文化方面存在互補

C.交通便捷且空間距離較近

D.社會經濟發展的水平相近

2.沈陽—大連雙核結構有利于

( )

①促進大連市建成東北地區中心城市 ②促進沈陽—大連區域經濟協同發展 ③增強沈陽市對遼中南地區的輻射功能 ④提高沈陽和大連兩城市傳統工業比重

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

試題立意：本組題以遼中南城市群沈陽—大連雙核結構發展模式作為素材,創設生活實踐情境,從雙核結構的形成機理及影響兩個角度設問,考查城市群空間結構、等級體系及區域協調發展等知識點,注重考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力,體現了高考試題的基礎性、綜合性和應用性考查指向。

解析：雙核結構的形成需要有兩個等級規模相似、對區域發展帶動能力強的城市,而這兩個城市在區位和功能上實現互補,將會對區域的帶動輻射作用更大。第1題,沈陽為遼寧的省級行政中心,是遼中南城市群的核心城市。大連是港口門戶城市,具有獨特的交通優勢。兩個城市區位和功能的互補,是沈陽—大連雙核結構形成的主要原因。兩個城市空間距離較近,并不是形成雙核結構的必備條件,且可能導致兩個城市的輻射范圍有重疊,導致對區域發展的整體帶動效應下降。故正確答案為選項A。第2題,隨著沈陽—大連雙核結構模式的發展,作為區域中心城市的沈陽在區域空間組織和發展中的地位愈發明顯,將發展成為東北地區的中心城市,對遼中南地區的輻射功能增強,①錯誤,③正確。沈陽與大連兩個城市優勢互補將促進區域經濟協同發展,②正確。隨著遼中南城市群整體競爭力的提高,產業層次相對較低的傳統產業比重將下降,④錯誤。故正確答案為選項C。

綜上所述,同學們在復習的過程中,要關注我國城鎮化發展的新趨勢,結合高中地理知識對其進行分析與解讀,在更新知識的同時提高分析問題和解決問題的能力,以及培養綜合思維、人地協調觀、區域認知等地理學科核心素養。