2024 年1 月21 日,在河北省第十四屆人民代表大會第二次會議上,河北省人民政府省長王正譜代表河北省人民政府向大會作政府工作報告。
王正譜在報告中指出,2024 年目標(biāo)任務(wù)和主要工作,一是深入實施重大國家戰(zhàn)略,推動京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)建設(shè)邁上新臺階。二是充分挖掘內(nèi)需潛力,鞏固經(jīng)濟(jì)回升向好態(tài)勢。三是著力推進(jìn)新型工業(yè)化,構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。四是持續(xù)深化改革開放,增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動力。五是推動鄉(xiāng)村全面振興,促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。六是加快全面綠色轉(zhuǎn)型,建設(shè)天藍(lán)地綠水秀的美麗河北。七是防范化解重點領(lǐng)域風(fēng)險,打造更高水平的平安河北。八是積極發(fā)展民生和社會事業(yè),提高人民群眾生活品質(zhì)。
報告提出,建設(shè)教育強(qiáng)省。開展新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動,新改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校100所、校舍50 萬平方米,創(chuàng)建省級特色普通高中30 所。促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)。支持骨干高校和優(yōu)勢學(xué)科優(yōu)先發(fā)展。
1 月20 日,我省召開全省學(xué)校安全工作緊急視頻調(diào)度會議,省政府副省長,省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長董兆偉出席會議并講話,對校園安全隱患排查整治工作進(jìn)行安排部署,堅決防范和遏制學(xué)校安全事故發(fā)生。
會議強(qiáng)調(diào),各地各學(xué)校要深刻汲取河南省方城縣獨樹鎮(zhèn)硯山鋪村英才學(xué)校學(xué)生宿舍火災(zāi)事故教訓(xùn),堅持人民至上、生命至上,時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,以“時時放心不下”的責(zé)任感抓好師生安全工作,堅決防范遏制校園安全事故,維護(hù)社會大局穩(wěn)定。
會議要求,各地要立即組織隱患排查,重點是還未放假學(xué)校、邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、民辦學(xué)校、條件較差學(xué)校、寄宿制學(xué)校、高校實驗室。隱患排查分三個層面開展。一是各級各類學(xué)校都要開展全方位自查。二是各市、縣要成立由教育行政部門牽頭,應(yīng)急、消防、市場監(jiān)管等部門組成的聯(lián)合檢查組,對學(xué)校隱患排查情況進(jìn)行實地督導(dǎo)檢查。三是省教育廳成立督導(dǎo)組,對各地隱患排查開展情況進(jìn)行巡查暗訪,對存在的問題隱患現(xiàn)場抓拍記錄,現(xiàn)場交辦整改,并全省通報。排查工作要突出“快、全、實、準(zhǔn)”:一是快,不等不靠、立即行動;二是全,全覆蓋、無死角,無盲點、無漏洞;三是實,不走過場,嚴(yán)防形式主義,排查結(jié)果要簽字背書;四是準(zhǔn),緊盯寄宿制學(xué)校、民辦學(xué)校和消防基礎(chǔ)薄弱學(xué)校,緊盯宿舍、教室、食堂等人員密集場所,緊盯用電用氣、老舊線路等重點部位。對排查的問題,要建立臺賬,實行銷號管理。
會議強(qiáng)調(diào),各地對排查出的問題隱患,要立行立改。要強(qiáng)化人防、物防、技防,配備足夠的防護(hù)設(shè)施,安裝必要的安防器材,加大巡查巡檢頻次。要制訂整改方案,明確責(zé)任人,限期整改。
為進(jìn)一步規(guī)范全省義務(wù)教育課后服務(wù)工作,提高課后服務(wù)水平和課后服務(wù)質(zhì)量,省教育廳、省發(fā)展和改革委員會、省財政廳、省市場監(jiān)督管理局等四部門日前聯(lián)合下發(fā)通知,要求各地義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格確定課后服務(wù)時間,要在上課日及完成國家規(guī)定課程和學(xué)校教學(xué)計劃之后認(rèn)真安排,結(jié)束時間應(yīng)與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間做好銜接。學(xué)校為學(xué)生提供的早到校看管和自習(xí)、午餐午休看管、晚自習(xí)等服務(wù)不得納入課后服務(wù)范圍。
通知提出,各地要將學(xué)生自愿參加作為開展課后服務(wù)的基本原則,學(xué)校和教師不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加。學(xué)校開展課后服務(wù)要充分征求家長意見、征詢學(xué)生需求,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等,由學(xué)生和家長自愿報名、自主選課。各地要發(fā)揮課后服務(wù)育人功能,因地因校制宜,開展豐富多彩的德育、體育、美育、科學(xué)等活動,適當(dāng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的時間,為有需要的學(xué)生提供輔導(dǎo)答疑和學(xué)習(xí)拓展指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
近日,省教育廳印發(fā)《河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案(2024 年修訂)》和《河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試現(xiàn)場測試辦法(2024 年修訂)》,對2022 年印發(fā)的原考試方案和原測試辦法進(jìn)行了修訂。
此次修訂依據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),按照“達(dá)到良好即滿分”的原則,對此前的測試辦法中各項目的評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化,設(shè)置了較為合理的考核難度,強(qiáng)調(diào)合格性,弱化選拔性。同時,考慮到選考項目的難度差異,為促進(jìn)各項目均衡發(fā)展,保證公平性,對原測試辦法中選考項目的評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化,注重均衡性,保證公平性。
一是優(yōu)化了現(xiàn)場測試評定辦法。為引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉、形成興趣愛好、掌握運動技能,緩解家長焦慮,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),適當(dāng)降低了評定標(biāo)準(zhǔn)中的滿分標(biāo)準(zhǔn),把基礎(chǔ)分由各項目滿分分值的60%調(diào)整為80%。同時,調(diào)整了記分檔差,淡化了區(qū)分度。將補(bǔ)考時間由現(xiàn)場測試結(jié)束后7 個工作日內(nèi),調(diào)整為14 個工作日內(nèi)。
二是提前了抽考項目公布時間。將原考試方案中抽考項目的抽取時間由現(xiàn)場測試日之前的一個月調(diào)整為兩個月,便于學(xué)生備考。
三是建立了激勵機(jī)制。為引導(dǎo)學(xué)生超越自我,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和內(nèi)生動力,要求各市教育行政部門建立激勵機(jī)制,對必考、抽考和選考三項成績均達(dá)到榮譽(yù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,由所在縣級教育行政部門或?qū)W校統(tǒng)一頒發(fā)刻有學(xué)生姓名的榮譽(yù)獎牌或獎勵證書。
此次修訂后的考試方案和測試方法,自2021 年9 月升入七年級的學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試適用。
近日,云南省財政廳會同云南省教育廳出臺《云南省基礎(chǔ)教育綜合獎補(bǔ)資金管理辦法(試行)》,通過落實省級財政獎補(bǔ)政策,激勵各級人民政府加快推動基礎(chǔ)教育發(fā)展。
《辦法》明確省財政設(shè)立20 億元基礎(chǔ)教育綜合獎補(bǔ)資金,用于支持?jǐn)U大學(xué)前教育普惠性資源、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中內(nèi)涵建設(shè)等八個方面,進(jìn)一步補(bǔ)齊教育發(fā)展短板,整體提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。
近日,浙江省出臺加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的實施意見,提出開展實驗教學(xué)“強(qiáng)基”、“英才計劃”擴(kuò)面等系列行動,形成校內(nèi)、校外共融共建的中小學(xué)科學(xué)教育新格局。
浙江省明確,推進(jìn)科學(xué)課程體系化,堅持綜合科學(xué)課程改革。全面推進(jìn)實驗教學(xué)“強(qiáng)基”行動,堅決扭轉(zhuǎn)實驗教學(xué)筆試化、視頻化和記憶化傾向。實施“高校理工科學(xué)院+中小學(xué)校”結(jié)對工程,組織高校、研究所、實驗室、高科技企事業(yè)單位的專家成立科學(xué)教育導(dǎo)師團(tuán),組織1000 名科學(xué)家(含科技工作者)擔(dān)任中小學(xué)科學(xué)副校長。
近日,福建省《中小學(xué)生營養(yǎng)配餐指南》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布,該標(biāo)準(zhǔn)由福建省營養(yǎng)師協(xié)會發(fā)起,全省多家供餐單位共同參與制定,旨在為6 至17 歲中小學(xué)生的營養(yǎng)配餐提供科學(xué)、合理的指導(dǎo)。
《標(biāo)準(zhǔn)》分別從6 至8 歲、9 至11 歲、12 至14 歲、15 至17 歲等四個年齡段出發(fā),明確了“每人全天能量和營養(yǎng)素所需量”“中小學(xué)生每人每天(周)食物種類及數(shù)量”等數(shù)據(jù),配餐企業(yè)可根據(jù)這些數(shù)據(jù),合理安排每天學(xué)生餐的食物搭配。同時,在制定《標(biāo)準(zhǔn)》時,考慮到福建省居民的飲食習(xí)慣,從山海百味中精選出筍、鯉魚等富含主要營養(yǎng)素的食物,提出宜每周安排各種水產(chǎn)品兩次。
教學(xué)方式變革的核心是減少教師講、學(xué)生聽的講授式教學(xué),把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,讓深度學(xué)習(xí)在課堂發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生批判性思考、分析和解決問題以及創(chuàng)造性思考等高階復(fù)雜能力,而不是僅僅接受和掌握一些孤立、淺表、碎片化的知識;讓個性化學(xué)習(xí)助力學(xué)生成長,使每個學(xué)生的差異都得到尊重,都可以從學(xué)習(xí)中受益,而不是在統(tǒng)一教學(xué)體制下“吃不飽”或“吃不了”。
——趙德成、周照林、羅寧:《教育高質(zhì)量發(fā)展需要怎樣的校長領(lǐng)導(dǎo)力?》(《中小學(xué)管理》2024 年第1期)
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育在普及化、體系化建設(shè)的同時,需加強(qiáng)學(xué)生篩選能力、批判能力、思辨能力的培育。要從未成年人個體發(fā)展出發(fā),除了幫助他們解決常態(tài)問題,更要著眼新情況、新問題,構(gòu)建起全面多元的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育體系。
——王穎:《培育未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)要關(guān)注態(tài)度和價值觀》(《光明日報》2024年1月2日)
近日,石家莊市、唐山市等地中小學(xué)開展迎新春主題活動,引導(dǎo)學(xué)生在歡聲笑語中迎接即將到來的新春佳節(jié)。(通訊員 張 玲 趙 龍 韓 旭)
1 月26 日,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹2024 世界數(shù)字教育大會籌備情況和一年來推進(jìn)教育數(shù)字化進(jìn)展。據(jù)介紹,國家智慧教育公共服務(wù)平臺開通以來,堅持應(yīng)用為王,把應(yīng)用擺在突出位置,強(qiáng)化典型引路。截至2023 年底,該平臺累計注冊用戶突破了1 億,訪客量達(dá)到25 億人次。
近日,教育部辦公廳等四部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)工作的通知》。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)工作的通知》相關(guān)問題回答了記者提問。據(jù)介紹,“雙減”政策實施以來,教育部推動數(shù)字化賦能,組織開展課后服務(wù)數(shù)字化管理試點,首批已有31 個省份、594 個縣(區(qū))的23206 所學(xué)校參與試點。