發(fā)掘傳統(tǒng)藝術(shù)的“根”

我出生在山東一個(gè)嗩吶世家，父親是“小銅嗩吶”的第七代傳人，母親是嗩吶“咔戲”的第十二代傳人。我很小的時(shí)候就跟著父母去演出，后臺那一方小天地就是我吃飯、玩耍、睡覺的地方。“傳承”這兩個(gè)字，好像從我一出生就烙在了我身上。當(dāng)然，最初我并沒有這樣的使命感。

從五六歲起，不管春夏秋冬，我每天四點(diǎn)多就要起床，到公園里開始練習(xí)。吹泡泡，在別人的童年里是快樂的游戲，于我而言則是痛苦，我要在裝滿水的杯子里用吸管不停地吹出泡泡，以此練習(xí)用鼻子換氣，也就是嗩吶吹奏用到的一個(gè)重要技巧：循環(huán)呼吸。我哭過、鬧過、罷練過，母親總是在我鬧完之后說：“你鬧夠了沒有？鬧夠、哭夠了，我們繼續(xù)吹。”就是在這樣的訓(xùn)練下，吹嗩吶變成了和吃飯、喝水一樣自然的事情。我和母親坐著綠皮火車，往返各地去學(xué)習(xí)吹嗩吶，直到我考入上海音樂學(xué)院，從本科讀到碩士，再到成為全國第一個(gè)嗩吶專業(yè)的博士。

讓我開心的是，如今吹嗩吶的不是我一個(gè)人，還有我的學(xué)生們。他們每個(gè)人都會有不同的路，每一條路都會帶著嗩吶去一個(gè)地方，傳統(tǒng)民樂會一代代活躍在每一個(gè)舞臺上。更讓我欣喜的是，在我兒時(shí)，人們對嗩吶的認(rèn)知是只有紅白事上才會吹，這是我小時(shí)候羞于對別人講我是學(xué)嗩吶的原因。但是，這些年，我的學(xué)生們非常自豪地告訴身邊的人：我是學(xué)嗩吶的、吹嗩吶的。其中有一個(gè)五歲多的學(xué)生說：“劉老師，我非常喜歡嗩吶，我覺得它超炫，吹嗩吶太酷了。”其對嗩吶的“瘋狂”，遠(yuǎn)超小時(shí)候的我。

這些改變，我覺得來源于大眾對嗩吶有了更深的理解和更多的喜愛。嗩吶一次次在國際舞臺上綻放，也在一點(diǎn)點(diǎn)打破人們對嗩吶的固有認(rèn)知。

2024年，我希望把更多時(shí)間和精力放到嗩吶的傳承上，嗩吶是從中華傳統(tǒng)文化中生長而來的，跨界也好，創(chuàng)新也行，都不可脫離傳統(tǒng)的根基，需要投入更多精力，發(fā)掘傳統(tǒng)藝術(shù)的“根”，發(fā)掘經(jīng)典的力量。

——摘選自劉雯雯于央視新聞特別策劃《中國UP！》的演講