文化類綜藝節目模式創新策略探析

摘要：文化作為一個國家、一個民族的精神命脈和靈魂，承載著深厚的歷史傳統。大眾傳媒在文化發展過程中承擔著重要責任，文化類綜藝節目是以中華優秀文化為核心的一種綜藝形式，對優秀傳統文化的傳播發揮著積極作用。近年來，大量文化類綜藝節目的涌現引發學習傳統文化的熱潮。優質的文化類綜藝節目不僅能給觀眾帶來對中國文化的深刻體驗，還能深植于公共領域，實現文化傳播與文化創意傳承、在文化差異下實現創意表達與增強身份認同，將時代記憶升華為中華民族的文化記憶。在不斷變化的市場中，持續深耕文化類綜藝節目模式的創新，有助于激發創作者的熱情，給觀眾帶來更加豐富的節目體驗，推動文化產業蓬勃發展，堅定大眾的文化自信。通過不斷提升中國文化的傳播力，講述中國故事，傳播中國聲音，增強中國文化的全球影響力。文化類綜藝節目模式創新過程中，首先需要突破傳統的節目題材選擇；其次需要注重多維視角的呈現；再次需要進行跨界融合，同時以科技為助力；最后需要充分挖掘內容的商業價值。文章通過對這四個方向的探究，為文化類綜藝節目模式的創新提供新的思路，從而推動這一領域的持續發展，豐富文化類綜藝節目的內容，增強其吸引力，同時也為相關產業的發展提供新的助力。

關鍵詞：文化類綜藝節目；題材；視角；形式；創新

中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）06-0110-03

課題項目：本論文為2023年度貴陽信息科技學院科研課題“應用型本科高校網絡與新媒體專業推進本地區鄉村 文化振興的課程建設及研究”成果，項目編號：2023JG004

“文化”一詞出自《易經》，“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。文化是人們共同的認同和歸屬感的來源，它幫助個體找到自己在社會中的位置，并促進社會團結。文化是歷史的延續，它包含豐富的傳統、價值觀念和生活方式，幫助人們理解過去、把握現在，為未來提供指引。綜藝節目是一種結合多種文藝形式編排制作的、為大眾帶來快樂的節目形式，具有傳播廣、易為大眾接受的特點[1]。綜藝節目的制作有特定的規則和套路，有經過考驗和驗證的成熟標準樣板，這被稱為節目模式[2]。目前學界尚未對文化類綜藝節目作出一個準確的定義，不過從眾多的文化類綜藝節目來看，文化綜藝節目就是“文化+”的綜藝節目。

自2016年《中國詩詞大會》首播以來，文化類綜藝節目一詞逐漸深入公眾視野。然而，值得注意的是，2023年出現了“文化體力”的網絡熱詞。所謂“文化體力”，指的是人們在工作之余，通過閱讀書籍、進修學習，以及觀賞電影、閱讀小說等泛文化休閑活動，所積累的能力或精力狀態[3]。隨著競爭加劇，年輕人工作壓力增大，越來越多的人缺乏足夠的“體力”參與更為深度的文化、藝術等活動，只能進行一些操作簡單、入門門檻低的娛樂活動來放松身心，比如玩游戲、刷短視頻等[4]。在這種情況下，大部分文化類綜藝節目依然側重于推廣文化知識，而且往往偏向于中國傳統文化，忽略了一些小眾題材[5]。相比于僅創作通俗內容，文化類綜藝節目可以更好地定位特定的受眾群體，深入挖掘新的表現形式，從小眾角度深入挖掘，實現更為精準的分眾營銷 [6]。此外，文化類綜藝節目如何形成產業，如何推動相關文化產業經濟效益的提高，以及如何樹立高品質形象，也需要深入探討。

一、題材拓展：通識和專業

近年來，隨著《上新了故宮》、《國家寶藏》和《典籍里的中國》等文化類綜藝節目的熱播，大量類似題材的節目出現，導致文化類綜藝節目的創作出現題材單一化的趨勢。在節目制作中，應該不斷豐富題材，通過多樣化的題材實現節目的多元化。

（一）通識類節目

文化類綜藝節目的創作可以從大眾日常生活中的物件出發。人們身邊的許多日常物品，往往蘊含著豐富的歷史文化價值。例如英國More4電視頻道推出的《我們的博物館》，是一檔為不同街道的居民創建專屬快閃博物館的歷史人文類節目。節目嘉賓參觀了英國四個不同的街區，與當地居民交流，了解與街區歷史和個人故事相關的內容。隨后，邀請博物館專業團隊與社區居民合作，共同創建一個屬于該街區的快閃博物館，展示和記錄該街區居民的歷史和生活。該博物館的藏品多為居民貢獻的家庭物品以及當地博物館借出的歷史文物。

（二）專業類節目

對于專業類的文化綜藝節目，則可以選擇更為專業的研究對象，深度探討特定文化領域的知識和技術。人物是我國歷史發展中具有典型專業性的文化符號之一，以歷史人物作為題材，是題材專業性開拓最好的選擇之一[7]。央視全新文化季播節目《尋跡先賢》，從當下青少年的視角出發，追尋中國古代賢人的生活軌跡，探索先賢如孔子、老子、荀子、墨子、韓愈、柳宗元、蘇軾、王安石等先賢的理想、價值觀念、文化以及貢獻等。該節目試圖將中國當代文化和科技成就與先賢的成就相互聯系，尋求古今對話的契機，為中國文化的傳播拓展新的領域。

二、多維視角：傳統和新穎

在文學概念中，“視角”指的是敘述者或者故事中的人物所采取的觀察、描述事物的角度或者立場[8]。而“綜藝視角”則指的是在綜藝節目中，主持人的表現方式、節目的內容設置等。當前文化類綜藝節目的內容設置同質化比較嚴重，主要融合綜藝、戲劇元素、短視頻、歌舞表演和訪談等。因此，文化類綜藝節目需要從多維視角出發，以新穎的方式講述傳統故事。

（一）現代文化和傳統文化融合

節目可以選擇以傳統文化元素作為出發點，通過現代化的表現形式和創新的節目設計，使傳統文化更具現代感和吸引力?？梢越Y合傳統戲曲藝術、現代音樂和舞蹈等元素，打造具有時代特色的文化類綜藝節目。例如山東衛視熱播的《戲宇宙2》，該節目將“元宇宙”與戲曲相融合，創造了“戲曲+搖滾、戲曲+微電影、戲曲+交響樂、戲曲+虛擬偶像”等多種藝術表達形式[9]。

（二）陌生化和熟悉化融合

引入陌生化的視角，例如外國人的參與、新的思想觀念、社會現象的分析等，為傳統的題材賦予新穎的角度。例如節目《一饌千年》，美食是全球共通的文化符號，節目邀請來自海外的富有創意的廚師，讓他們從外國人的視角探索中華美食[10]。從對中華美食文化的深入挖掘到對中國式現代化的客觀描繪，該節目讓海外嘉賓在參與式體驗的過程中不斷加深對中國變化與發展的理解。

三、形式創新：融合和科技

在文學作品中，“形式”通常指的是作品的結構、樣式、語言運用等方面的表現形式?！熬C藝形式”則指的是綜藝節目的整體結構和呈現方式，包括節目的主題設置和表現形式。綜藝形式設計的多樣性和創新性可以增強節目的吸引力和觀賞性，從而提升節目的品質和影響力。

（一）跨領域合作

綜藝節目的主題設置主要涉及跨領域融合，而文化類綜藝節目的跨領域融合形式多樣。除了傳統的訪談形式，可以嘗試推出動畫、實景演出、音樂會等多種形式的節目，以吸引不同類型的觀眾。例如，央視戲曲頻道推出的短視頻文化類微綜藝節目《了不起的戲曲》。該節目最大的特色是以動畫形式講述古老的中國傳統故事。在內容設置上，《了不起的戲曲》并未將京劇局限在傳統表達的形式上，反而通過流行的新語境，采用年輕人能理解的生動有趣的小故事，在歷史事實的基礎上再創作，從而引起年輕朋友的關注。

（二）最新科技助力

文化類綜藝節目還可以通過虛擬現實和增強現實技術，還原已消失的歷史古跡、山川河流等，同時也可以將觀眾帶入不同的文化場景，甚至可以用于互動游戲，有助于觀眾沉浸式進行知識學習和愉悅心情。例如，山東衛視推出的《黃河文化大會》第二季，是國內首檔采用虛擬拍攝全流程、全沉浸式方案的文化類綜藝節目。在棚內錄制過程中，結合擴展現實技術，以“黃河”為基礎、以“水”為載體、以“船”為舞臺打造全虛擬場景文化競答舞臺，結合虛擬現實技術、增強現實技術，對舞臺進行上下、左右、縱深空間拓展，突出激烈的賽事氛圍，為觀眾帶來全新的視覺感受。在節目視覺設計方面，還創新性地將“中式建筑”“榫卯”結構融入船體設計，將舞臺融入船體，從而無限拓展舞臺空間。

四、產業延展：再生和破壁

文化類綜藝節目以產業為主體，以文化為內核，具有經濟屬性，其以生產、經營文化商品及文化服務為主要業務[11]。我國大部分文化類綜藝節目目前只實現“二次售賣”。文化類綜藝節目要實現可持續發展，需要從“二次售賣”向“三次售賣”升級。不斷挖掘內容的品牌價值，利用品牌影響力開發衍生產品，提供個性化服務，并通過出售無形資產來獲取收益[12]。

（一）再生：文化衍生品的開發

基于綜藝節目的內容和IP，可進行文化創意延伸，推出相關周邊產品以滿足觀眾的消費需求，同時提高節目的影響力和知名度[13]。例如，河南廣播電視臺成立了河南唐宮文創傳媒有限公司，負責唐宮系列IP的運營，并進行了多種文創產品的開發[14]。該公司已開發300款文創產品，IP銷售額突破5億元，IP品牌曝光超過500次。唐宮文創通過重塑國潮印象，依托“中國節日”文化IP過600億流量的創新力優勢，構建節目IP文創轉化的新格局[15]。

（二）破壁：文化技能培訓的延展

文化類綜藝節目可以將文化知識和技能進行培訓延展，利用互聯網和移動平臺，進行數字化延展。例如節目《荷蘭的故事》是針對7～12歲兒童的歷史課程，與當地知名教育網站Zapp合作聯合制作，每期節目約10分鐘，采用輕松幽默的動畫展現。此外，為13～18歲青少年提供在線教育課程，與荷蘭在線教育課程網站Schooltv合作，專門為中學生開發相應內容。除視頻節目外，還推出同名書籍，涵蓋節目中探討的相關主題，包括時間線梳理和豐富的節目圖片，該書籍在荷蘭各大書店有售。此外，該節目還與專屬移動應用程序相匹配，為觀眾提供與節目內容相呼應的移動播客體驗。

五、結語

我國文化類綜藝節目的模式創新，需要在題材、視角、形式和產業幾方面進行。在題材方面，不僅應在通識領域挖掘，還可在專業領域深耕，實現“熟悉嫁接陌生”或“陌生嫁接熟悉”的創新。在視角方面，可注重多維視角的引入，打破傳統視角，從新穎的視角出發。在形式方面，應進行跨界融合，同時以科技為助力，但須注意科技不能凌駕于內容之上，科技應該與內容相輔相成。在產業方面，文化類綜藝節目須盡快實現從“二次售賣”到“三次售賣”的轉變，以實現經濟效益和社會效益的雙贏。

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作者簡介 陸鑫瑤，助教，研究方向：廣播電視藝術、傳媒經濟。