杜平將軍慧眼識雷鋒

說到雷鋒，我們的腦海總會浮現他親切和善的面容，總會想起他做的一件件暖人小事。六十多年來，雷鋒精神影響了一代又一代中國人。雷鋒精神的核心是“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照”。

雷鋒事跡的宣傳與雷鋒精神的挖掘，得益于出生在江西萬載縣的開國中將杜平的遠見卓識。杜平將軍一直認為，先進典型像“磁場”，對周圍的人有影響和輻射作用；先進人物像“酵母”，孕育著先進的思想和力量；先進信念像“旗幟”，可以引領社會前進的方向。抗美援朝期間，擔任志愿軍政治部主任的杜平，以開闊的視野和敏銳的目光，在關鍵時刻慧眼識別典型，在群眾實踐中挖掘典型，在考察調研中發現典型，讓黃繼光、楊根思、羅盛教、邱少云等英雄模范人物，閃爍出奪目光輝。

深入基層調查發現雷鋒事跡

20世紀50年代末60年代初，剛剛經受自然災害的中國，“節約”成為中國度過經濟困難時期的一項重要方式。1960 年秋，沈陽軍區召開軍區機關和軍區兵種部機關干部深入基層的動員大會。會后700多名各級機關干部紛紛下到連隊進行具體指導。身為沈陽軍區副政治委員兼政治部主任的杜平，親自帶領工作組深入基層調查研究，他獨具慧眼，為樹立雷鋒這一光輝典型做了最基礎的工作。

沈陽軍區工程兵十團運輸連四班戰士雷鋒，入伍不久，就以“節約箱”的形式，響應黨的號召，從小事做起，處處節約，被評為“節約標兵”。不僅如此，雷鋒將節約出來的生活費捐獻給災區，還做了許多默默無聞的好事。

杜平在聽取匯報時，雷鋒的事跡引起他極大的關注。雷鋒入伍前當工人時，多次被評為“紅旗手”“勞動模范”“先進工作者”，入伍后，工作學習一直表現優異，被評為單位“節約標兵”“模范共青團員”，并榮立二等功。杜平認為，雷鋒做了許多不留姓名的好事，這在和平時期是難能可貴的，是一個很好的典型。杜平于是在工作組上報的事跡材料上批示：“雷鋒精神十分重要，值得學習。”并親自參加了雷鋒為軍區文藝團體所作的事跡報告會。會后，杜平專門召集軍區宣傳部、文化部的領導和創作人員座談，指示他們深入雷鋒所在連隊收集整理雷鋒事跡，要求用各種形式宣傳雷鋒。

沈陽軍區工程兵政治部的宣傳助理員張峻被派到了團里做調查，他帶著3000字的文章《節約標兵——雷鋒》及4張配文的圖片，來到軍區政治部《前進報》社。報社的總編輯嵇炳前看了他的稿子，覺得還沒有寫到點子上，需要換個更高的角度重新寫，要按當時部隊正在貫徹軍委擴大會議和總政治部指示開展的“兩憶三查”運動的典型來寫。杜平得知后，要求記者深入挖掘雷鋒事跡。嵇炳前于是找到新華社駐遼寧分社的軍事記者佟希文和李健羽，要求他們到部隊見見雷鋒，深入了解，寫出一篇有分量的報道來。

兩位記者前往部隊駐地，正趕上雷鋒在遼寧師范大學進行“憶苦思甜”的報告。雷鋒在報告會上不僅講自己的苦難身世，還講黨對他的培養，講他現在的工作，上面講著，下面哭著，學生們動容地喊著：“雷鋒的苦就是我們的苦，雷鋒的仇就是我們的仇”“向雷鋒同志學習”。兩位記者親身感受到雷鋒在青年學生中的感染教育作用，他們認為這個戰士太可愛了，不僅僅是個節約的典型。隨后，他們又深入連隊，先進行側面了解，并召開座談會，進行深度挖掘。回到報社，兩位記者寫出了關于雷鋒事跡的長篇報道。

站在前瞻角度宣傳雷鋒精神

1960年11月24日，嵇炳前將文章送給杜平審閱。杜平認真看過后，揮筆為文章改寫標題：“毛主席的好戰士——雷鋒”。同時，杜平還作出指示，要求全區部隊學習雷鋒精神。11 月26日，《前進報》用了兩個整版的篇幅宣傳雷鋒事跡。在一版發表了《毛主席的好戰士——雷鋒》長篇通訊，刊登了杜平副政委的重要批示手跡，報道了工程兵黨委決定授予雷鋒同志“模范共青團員”稱號的消息，發表了《不忘過去，發奮圖強》的社論，一、二版還刊登了雷鋒的4幅照片。

與此同時，稿件還發給了新華社。很快，《解放軍報》《遼寧日報》《遼寧工人報》《沈陽日報》以及《共青團員》（遼寧）雜志相繼以不同標題轉載了雷鋒的事跡。當時報道最多的是《前進報》，軍區還同時提出了“學雷鋒、趕雷鋒、超雷鋒”的口號。從此，雷鋒名字傳遍了東北大地，雷鋒的報告在空軍機場、海軍艦艇、工廠車間、農村打谷場等多處宣講。大家形容雷鋒是一團火，走到哪里，哪里就會出現令人激動的場面。不久，雷鋒光榮地加入中國共產黨，擔任了班長。杜平又指示《前進報》發表雷鋒入黨的消息和照片。

1961年6月，遼寧省實驗中學請雷鋒到學校給學生進行“憶苦思甜”教育。杜平對學校提出要求，說雷鋒最近剛出院，因沈陽軍區開展“兩憶三查”運動，雷鋒作“憶苦思甜”報告次數太多，而且每次講到他媽媽含恨懸梁自盡時，都泣不成聲，也吃不下飯，體重不斷下降，身體比較虛弱，因此，學校請雷鋒作報告時，一定要注意讓他中間多休息休息。

全軍開展學習雷鋒活動

那天雷鋒到學校作報告時，講到動情處臺上臺下哭聲一片。吃午飯時，學校留雷鋒吃飯，他推辭再三，仍被教導主任拉進了食堂。當時國家還處在困難時期，學生的午飯是兩個玉米面窩窩頭和一點咸菜。雷鋒飯桌上有四盤菜：一盤咸菜，一盤炒雞蛋，一盤沒有幾塊豬肉的粉條，一盤大白菜。教導主任不斷勸雷鋒吃菜，但是給他夾的菜都被雷鋒擋回去了，除了咸菜和窩窩頭外，其他菜一口沒吃。

1962年2月20日，沈陽軍區召開第一屆共青團員代表會議。杜平看到選舉上報參加會議的名單上沒有雷鋒的名字（雷鋒已是共產黨員），認為這次會議是宣傳雷鋒事跡的好時機，不能沒有雷鋒參加。于是提議讓雷鋒作為特邀代表參加，并讓雷鋒向大會作事跡報告。會議期間，杜平專門接見了雷鋒，進行了親切的交談。杜平認為雷鋒全心全意為人民服務的思想，具有時代精神，給予了熱情的鼓勵和充分的肯定。會后，杜平指示政治部相關部門，采取多種形式進行宣傳，并親自派專人到運輸連，與雷鋒同吃同住，拍攝雷鋒的學習、工作、訓練、生活等方面的照片，記錄、補充、整理、提煉他的事跡材料。后來人們所看到的雷鋒生前照片，就是那時拍攝的。

8月15日，雷鋒在駐地營區指揮倒車時因受傷搶救無效，不幸殉職，年僅22歲。雷鋒的犧牲讓杜平非常悲痛。他要求部隊繼續宣傳雷鋒這一具有時代意義的先進典型。同時，專門題寫了“學習雷鋒同志”的條幅。杜平認為，雷鋒這個全心全意為人民服務的典型具有強烈的時代精神，應該給予充分的肯定，不能因為出了這次事故就抹殺了這個先進人物。杜平說：“事故是一回事，事跡又是一回事，絕不能把兩者看成是一個問題，必須分開。”為此，杜平又把雷鋒的事跡和雷鋒日記調來，認真細致地進行研讀，更加堅定了自己的看法，決心堅持開展學習雷鋒的活動。他要求沈陽軍區政治部的全體官兵認真閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神。不久，杜平又指示雷鋒生前所在團黨委舉辦“雷鋒事跡展覽”，還親自組織展覽會，并為展覽作了“雷鋒同志不愧是毛主席的好戰士”的題詞，同時還組織了話劇《雷鋒》的創作。

掀起全國熱潮樹立時代標桿

一個多月后，杜平在認真閱讀雷鋒日記之后，挑選了八本日記和雷鋒事跡材料一起，派專人報送解放軍總政治部，并轉呈毛澤東主席和周恩來總理。

1962年秋，沈陽軍區政治部召開黨委會，專題研究了“如何繼續把雷鋒這面旗幟舉下去”的問題，提出將雷鋒生前所在的四班命名為“雷鋒班”，呈請國防部批示。1963年1月7日，國防部批準了沈陽軍區黨委的報告。21日，沈陽軍區隆重舉行了“雷鋒班”命名大會，軍區司令員陳錫聯宣讀了國防部授予“雷鋒班”稱號的批復，杜平作了《把雷鋒同志的優秀品質接過來傳下去》的講話。杜平在講話中高度贊揚雷鋒全心全意為人民服務的崇高品質。他說：“只要是有利于人民的事，雷鋒都搶著去做，認真地去做，充滿著革命熱情、青春活力。正如雷鋒自己所說：‘人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。’也有個別同志說他是傻子，可雷鋒說：‘如果這就是傻子，建設祖國也需要這樣的傻子，我就是一個心眼，一心向黨，向著社會主義，向著共產主義。’”杜平在講話中號召部隊立即行動起來，開展學習雷鋒的運動。會后，杜平專門寫了題為《雷鋒同志不愧為毛主席的好戰士》的長篇文章，發表在《前進報》上。

毛主席看了雷鋒日記和雷鋒事跡材料后，非常重視，并對有關領導同志說：“雷鋒同志很有哲學思想，懂得唯物主義。”毛主席題寫的“向雷鋒同志學習”發表后，周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領導人也為之題詞。杜平要求軍區部隊積極響應黨和國家領導人的號令，大力開展向雷鋒同志學習的活動，并要求軍區文藝團體行動起來，大力開展創作活動。不久，一批宣傳雷鋒的作品相繼問世。軍區話劇團創作的話劇《雷鋒》演到了中南海，毛主席觀看后走到臺上同演職人員合影留念。從此雷鋒這個名字響徹了中華大地。

雷鋒崇高的思想品質，體現了中華民族的優秀文化和優良傳統，閃爍著時代的光輝。雷鋒是和平時期在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產主義戰士，是社會主義一代新人的杰出代表。雷鋒的事跡傳遍祖國大地，向雷鋒學習的活動由此蓬勃開展，年復一年，經久不衰。雷鋒精神像星辰閃耀在歷史的天空，像豐碑矗立在人們的心中，像旗幟引領著時代的潮流和社會前進的方向。

每每提到雷鋒，杜平都興奮不已。他說：“一個貧苦出身的孩子，能有這種行為（做了許多平凡而又品德高尚的事跡），不是一時表現，而是思想境界的升華。”杜平為向全國宣傳雷鋒的事跡做了大量富有成效的工作，體現了一位高級領導干部的遠見卓識與博大胸懷。

【作者單位：江西省萬載縣史志辦】