童言·童畫

由中國兒童中心主辦、《中國校外教育》雜志社承辦的“第二十七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”以“成長·守護·筑夢”為主題，涌現出眾多佳作。專家評委對參賽作品進行嚴格遴選后，評選出了一批富有創造性的作品。本期，中國美術家協會會員、歷屆中國美協少兒美術藝委會學術秘書、委員龍念南老師為我們帶來了精彩點評，快來一起看看吧！

作品名稱 《無名》

作者信息 蔡旭 香港特別行政區 初中組 一等獎（繪畫）

專家評語 和大多數表現舞龍舞獅的作品基本側重表現“舞”不同，這幅作品側重表現的是“舞”之前。不信？就將獅子的靜態、人物的動態、彩旗的飄揚，以及爆竹的形態結合起來欣賞，畫面上是不是有一種鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，邀請大家快快加入的感覺？是不是很容易讓欣賞者的腦海里生發出“舞”時的喜慶熱烈場景？

作品名稱 《綠色生活》

作者信息 孟宇非 甘肅省 小學低年級組 一等獎（繪畫）

專家評語 看到這幅作品，我的腦海里響起一段旋律：“我們的家鄉，在希望的田野上……”作為視覺藝術作品，如果只考慮畫面的所謂“像”，就等于退回到了照相技術出現前。在“咔嚓”一下就可以“像”的今天，最應該努力表達的，恰恰是創作者在表面之下要傳遞的情感。而除了視覺之外，能調動其他感覺才最體現功力。

作品名稱 《凳獅表演》

作者信息 陳玥瑤 福建省 小學低年級組 一等獎（繪畫）

專家評語 作品值得夸獎的一是構圖安排，用右上到左下的對角線構圖，讓獅子跨在一條暗藏的斜線上，動感十足；二是很好地運用了色彩對比方法，獅子艷麗的紅黃色與觀眾偏灰的藍綠色相互對比，進一步凸顯了獅子的“表演”。

作品名稱 《青春的模樣》

作者信息 張心言 江蘇省 小學高年級組 一等獎（繪畫）

專家評語 這個標題起得好“大”，從下往上細看，畫面呈現出從相對簡單的刀法到比較豐富的刻法的轉變，既完成了表現內容，又體現出一種成長的態勢。雖然是黑白木刻，但大膽涂畫的從綠到紅、從淺到深的顏色，助力了作品的主題表現。

作品名稱 《快樂成長 一路追夢》

作者信息 楊子懿 北京市 小學低年級組 一等獎（繪畫）

專家評語 何為夢？模糊而非清晰的，和現實世界有許多不一樣的，但是又讓我們覺得身臨其境的！所以，非得要用實實在在、清清楚楚的造型去表現一種夢的感覺，其實是很難的；而用模糊但身臨其境的手法，恰到好處地表現畫面，反而能起到事半功倍的作用。

作品名稱 《協力耀中華》

作者信息 安翊愷 浙江省 小學低年級組 一等獎（繪畫）

專家評語 自下而上的表現，很容易有沖出去的感覺，特別適合表現出一飛沖天。反之，自上而下的表現也更適合突出那些沖向重點的內容。從色彩表現的角度，自然是強烈的暖色最容易體現出熱烈的氣氛——這也是該幅作品的特點。

（責任編輯：楊懿萱）