關于醫(yī)院人才梯隊建設問題的思考

摘 要：在全面進入社會主義現(xiàn)代化建設，朝著第二個百年目標奮進的新征途上，醫(yī)院人才梯隊的建設成為推進現(xiàn)代衛(wèi)生健康事業(yè)高標準發(fā)展的重要舉措之一。醫(yī)院高素質人才的培養(yǎng)、人才梯隊的建設不但可以激活醫(yī)院衛(wèi)生健康人才工作的主動積極性，而且可以提升醫(yī)院整體的醫(yī)療服務水平和整體營運能效。

關鍵詞：人才梯隊建設 問題 策略

中圖分類號：F240

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2024）03-257-02

在《“十四五”衛(wèi)生健康人才發(fā)展規(guī)劃》正式執(zhí)行后，衛(wèi)生健康人才梯隊的培養(yǎng)和建設成為推進現(xiàn)代衛(wèi)生健康事業(yè)高標準發(fā)展、構建全面健康中國的重要舉措之一。同時，也意味著國家對醫(yī)院衛(wèi)生健康人才資源的管理提出了更高的要求。因而，在總結“十三五”時期衛(wèi)生健康事業(yè)取得的主要成效的基礎上，積極應對“十四五”時期面臨的新形勢，優(yōu)化醫(yī)院衛(wèi)生健康人才資源配置，探索醫(yī)院人才隊伍建設的實踐問題，有著相當深遠的意義。衛(wèi)生健康人才梯隊的培養(yǎng)和建設與醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展、提高核心競爭實力以及整體營運能效都密切相關。

一、人才梯隊建設對醫(yī)院的重大意義

（一）實現(xiàn)醫(yī)院高水平持續(xù)性發(fā)展

醫(yī)院的核心優(yōu)勢關鍵在于醫(yī)療人員的專業(yè)技術水平和人才梯隊的建設與發(fā)展。要實現(xiàn)醫(yī)院的高質量可持續(xù)發(fā)展、提高醫(yī)療的整體質量水平，就必須從專業(yè)技術人才這一根本抓起，要把人才培養(yǎng)和人才梯隊建設相結合，共同促進醫(yī)院整體健康穩(wěn)步發(fā)展。醫(yī)院人才梯隊的建設是一套比較繁復的系統(tǒng)工程，它的核心在于為醫(yī)院培育和儲備高水平的醫(yī)療專業(yè)人才。只有醫(yī)院注重具有高尚醫(yī)德和精湛醫(yī)術的人才培養(yǎng)，優(yōu)化人才梯隊的結構配置，才能實現(xiàn)長期持續(xù)性發(fā)展，以應對新局勢下的新挑戰(zhàn)。

（二）提升醫(yī)院核心競爭實力

在當代社會，科學技術是第一生產力，專業(yè)人才則是競爭核心實力。因而醫(yī)院核心競爭實力和整體營運能效提升的根本要求就是培養(yǎng)和建設高素質人才隊伍。醫(yī)院要做到人才培養(yǎng)、人才使用和人才管理有方，全力為人才隊伍的建設發(fā)展提供公平公正、健康寬松的氛圍；設置合理的競爭機制，形成健全的人員機制，不斷強化高層次人才隊伍建設。如此不僅可以提升人才個人的學識技能和學術水準，同時可以適應病人多方位的治療需要，還能提升醫(yī)院整體醫(yī)療服務水平以確保醫(yī)院在行業(yè)競爭中的優(yōu)勢，可謂一舉三得。

（三）轉變醫(yī)院人才選備的運作思路

通過醫(yī)院人才梯隊的培養(yǎng)和建設，能夠使醫(yī)院人才的布局結構形成階梯型模式，高層次的專家教授盡職傳授經驗，新興的青年技術骨干探索繼承，人才梯隊中的各層級人員呈階梯式結構各盡其職，使得高超的醫(yī)療技術和診斷方法得到繼承和發(fā)展。如遇醫(yī)院某一崗位由于各種因素出現(xiàn)空缺時，能夠及時找到匹配合適的下一級人才接替補充，避免出現(xiàn)人才斷層的現(xiàn)象。這樣就將醫(yī)院人才選備的運作思路從被動轉為主動，主動根據工作崗位需要和醫(yī)院發(fā)展需求選拔儲備相關人才。將醫(yī)院人才的選備工作列為一項日常性工作，未雨綢繆地培養(yǎng)和建設各個層級序列的人才隊伍至關重要。

二、醫(yī)院人才梯隊建設存在的問題

目前，我們正處在全面建設社會主義現(xiàn)代化，朝著第二個百年目標奮進的新征途中，經過經濟全球化的高速發(fā)展，我們可以看到衛(wèi)生健康人才隊伍的建設在“十三五”時期取得的卓越成效，但相比“十四五”規(guī)劃的衛(wèi)生健康行業(yè)的新局面、新使命和新要求，還有很多不足的需要改進的地方。

（一）醫(yī)院人才結構不均衡

隨著社會發(fā)展和個人生存發(fā)展的需要，各種高學歷人才大量涌現(xiàn)。但當前部分醫(yī)院的人才學歷和年齡結構配置仍存在不合理現(xiàn)象，一些重點研究項目的進行還仍然過度依賴經驗豐富的老教授專家。為實現(xiàn)醫(yī)院高質量可持續(xù)性發(fā)展，各醫(yī)院應調整人才梯隊結構，注入有高學歷層次和競爭實力的青年醫(yī)療技術骨干，以填補前列接班人的缺失，使醫(yī)院具備長期穩(wěn)定的核心競爭實力。具體可提高醫(yī)院人才招聘的起步門檻，將招聘起點設置為研究生及以上學歷。

（二）院外人才“引不進、招不來”

現(xiàn)階段部分醫(yī)院的人才根基不穩(wěn)固，人才流動性較大。從人才流動的原因來看，專業(yè)技術能力發(fā)展、崗位職稱晉升空間和薪酬待遇，成為人才流動的關鍵點。人才引進的難易還受到該區(qū)域的經濟狀況、地理位置、政策福利、編制待遇等多種因素的影響，這些因素都導致部分醫(yī)院引不進、招不來外部人才。各醫(yī)院應注重對人才專業(yè)技能的提升，拓寬醫(yī)療崗位的晉升空間，并結合我省人才政策，最大程度的提升高素質人才的薪酬待遇。

（三）院內人才培養(yǎng)力度不夠

目前，醫(yī)院對外部人才的引進更加重視，卻忽略了對院內人才的培養(yǎng)教育。人才的培養(yǎng)層次較淺，涉及面較散，缺乏整體規(guī)劃，大部分人才學習進修回院后，無法將理論技術運用到實際中去，無法承擔醫(yī)療骨干的重擔。各醫(yī)院應加大內部人才的培訓力度，深入挖掘其價值，最大程度地激發(fā)潛能，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供更具實效性的方法策略；還應完善相應的人才選備策略和激勵機制，要求培訓水平和力度要時刻追趕醫(yī)療技術知識的更新速度，適度增加人才出國學習交流的機會，培育更多國際領先的醫(yī)學青年領軍人才。

（四）醫(yī)院人才類型單一

當前，納入醫(yī)院人才隊伍的多是醫(yī)技等衛(wèi)生技術人才，隨著健康中國建設理念的全面推進，要求醫(yī)院進一步拓展衛(wèi)生健康人才范疇。各醫(yī)院應將老年護理、托育服務、職業(yè)健康、康復護理、傳染病護理、醫(yī)養(yǎng)結合等相關范疇領域的人才，一并劃入衛(wèi)生健康人才隊伍中，加強對多領域衛(wèi)生健康人才的培育挖掘和管理發(fā)展。

三、醫(yī)院人才梯隊建設的策略

根據上述醫(yī)院人才梯隊建設過程中遇到的問題，現(xiàn)提出以下有實效性的具體措施，以更好地規(guī)劃醫(yī)院人才梯隊的培養(yǎng)和建設。

（一）健全醫(yī)院人才梯隊管理機制

要科學地建設醫(yī)院人才梯隊，首先應建立完善的人才梯隊管理體制和運行機制。醫(yī)院的管理部門在編制、規(guī)劃、施行和反饋過程中，要把握人才梯隊管理的各個環(huán)節(jié)重點，將挖掘人才價值、最大化發(fā)揮人才效用貫穿于人才梯隊建設的選備機制、培養(yǎng)機制、引進機制、考核激勵機制等每一環(huán)節(jié)。創(chuàng)新人才梯隊建設管理機制，合理地配置人才資源，為醫(yī)院人才發(fā)展打造良好寬松的內部環(huán)境，凸顯人才的核心地位，選用分級管理、分類考核、評價機制，為醫(yī)院的發(fā)展提供堅實有力的人才支撐。

（二）完善醫(yī)院人才梯隊建設結構布局

醫(yī)院作為國家公共衛(wèi)生醫(yī)療服務體系的關鍵支撐，承擔著為全社會提供優(yōu)秀、高效醫(yī)療服務的重任。各醫(yī)院應嚴格按照國家醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展要求，進一步擴大高水平人才規(guī)模，將醫(yī)院人才梯隊建設的方向從注重醫(yī)療物資器械向注重人才技術要素推進，注入高學歷層次、有競爭實力的醫(yī)療技術骨干，合理配置與高質量醫(yī)療服務水平發(fā)展相匹配的人才規(guī)模，優(yōu)化醫(yī)院人才的學歷和年齡結構布局。

（三）革新醫(yī)院人才引進路徑和辦法

面對醫(yī)療行業(yè)的人才爭奪大戰(zhàn)，醫(yī)院應依據區(qū)域醫(yī)療資源的結構，選擇符合自身需求的高素質人才。通過深化改革來打好引才和用才之戰(zhàn)，既要繼承中國傳統(tǒng)的“修齊治平”的情操，又能以開放的心態(tài)，積極吸取和消化國際醫(yī)療人才管理的優(yōu)秀成果。要采取一系列組合拳，將這場大戰(zhàn)打得有聲有色。第一，可以根據醫(yī)院整體發(fā)展和各科室需求制定指向性較強的人才招聘計劃；第二，可以充分利用線上新媒體網絡和線下宣講進行宣傳，擴展招聘途徑；第三，要以人為本，強化醫(yī)院文化建設，吸引人才主動加入；第四，可以籌建人才專項基金，邀請國內外權威專家學者來院進行交流指導和科研合作，助推醫(yī)院人才培養(yǎng)和人才隊伍建設。

（四）踐行醫(yī)院人才終身教育模式

隨著醫(yī)學技術水平的迅猛發(fā)展，新型疾病的猝然出現(xiàn)，以及診斷治療手段的持續(xù)更新，醫(yī)院人才必須結合實際工作，不斷地了解新信息、新形勢和新契機，持續(xù)地學習新理論、新學識和新技能，刷新完善知識結構，堅持自主創(chuàng)新道路，努力成為高素質創(chuàng)新型醫(yī)學專業(yè)人才隊伍中的一員。現(xiàn)代醫(yī)學教育必須在高等院校的一次性教育基礎上，跟隨時代的進步和科技的發(fā)展，繼續(xù)推進在職進修教育，為提升醫(yī)院專業(yè)人才自身水平和素養(yǎng)，為提高醫(yī)療診斷質量和效率，為更好地解決患者問題，給專業(yè)人才制造更多的最新理論、技術和知識的學習機會。設置繼續(xù)教育組織管理的職教科室，負責制定、實施教育計劃和考核方法，豐富繼續(xù)教育的內容與形式，狠抓繼續(xù)教育教學的落地，推進醫(yī)院更好更快發(fā)展。

四、結語

如前所述，在“十四五”醫(yī)療行業(yè)的新局勢和衛(wèi)生健康人才發(fā)展規(guī)劃的新要求下，醫(yī)院人才梯隊的培養(yǎng)和建設工作是醫(yī)院高質量可持續(xù)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)院應堅定不移地持續(xù)強化人才梯隊的建設，為醫(yī)院的健康和諧發(fā)展和綜合競爭實力的提升，落實堅實有力的人才選備保障。人才梯隊的培養(yǎng)和建設，需要科學地設置人才管理機制，需要重視對人才的鼓勵和關懷，需要合理地配置人才布局結構，需要清晰地設置職業(yè)道路發(fā)展規(guī)劃，需要自始至終地踐行在職進修終身教育的模式。只有這樣，才可以避免人才流失和人才斷層，更好地為患者提供診斷醫(yī)療服務，為醫(yī)院人才提供職業(yè)發(fā)展平臺。此外，醫(yī)院人才梯隊的培養(yǎng)和建設，需要醫(yī)院高層領導的長期探索、不斷創(chuàng)新和毫不動搖的決心，從醫(yī)院自身的實際情況出發(fā)，制定詳細的規(guī)劃和策略，并勇于嘗試和修正，唯有將促進人才梯隊的培養(yǎng)和建設的決心貫徹始終，才可以為醫(yī)院的高質量可持續(xù)發(fā)展儲備堅實可靠的保障。

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（作者單位：山西中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院 山西太原 030000）

［作者簡介：張萍，碩士研究生學歷，山西中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院人事科經濟師。］

（責編：賈偉）