AI 寫作業，堵不如疏

林琳 朱瀲

近日，人社部等九部門印發行動方案，力促數字人才培育。然而，新技術的發展也帶來了新問題，例如“AI+作業”低齡化趨勢日益明顯。很多中小學生一做作業就打開手機攝像頭“拍照找答案”，該思考的地方都讓AI“代勞”，結果一到考試就露餡。作為家長和老師，與其對“AI+作業”嚴防死守，不如加以規范和引導，讓AI 更好地賦能教育。