數字音樂語境下廣西

“數字音樂”近年來在娛樂業、信息業等備受關注，也是業界討論的議題之一。數字音樂將音樂載體從實物唱片轉變成無形的計算機數字音頻文件，MP3、手機彩鈴替代CD、磁帶等，成為音樂商品的主要形態，是“草根文化”重要崛起標志。

從音樂產業商業模式的改革變化出發，綜合分析數字化對廣西——東盟民族音樂國際交流產業化發展的影響，分析在現有制度下，數字音樂產業發展策略，希望通過數字化音樂產業的商業模式建立廣西——東盟民族音樂國際交流產業鏈，推動民族音樂的傳承與發展。

數字時代廣西——東盟音樂的傳承

音樂是一種試聽藝術，隨著錄音技術的不斷更新迭代，從唱片—磁帶—光學—數字—多軌—網絡在線錄音，音樂家們演奏或演唱的作品可以通過此技術用數據儲存的方式保存下來，可供聽眾或欣賞者反復聆聽。同時，還可以將作品通過互聯網上傳至各平臺進行傳播，輻射更多的欣賞者。

音樂數字化應用并不單純地停留在錄音作品——音樂音頻數字化，這種單一的形式之中，比如音樂作品數字技術應用、樂譜數字化等，音樂數字化已經被廣泛應用到互聯網音樂多媒體平臺、互聯網視頻平臺、音樂教育、音樂出版發行等行業中。

數字音樂技術的應用為廣西——東盟民族音樂的傳承提供了新的途徑。通過數字音樂制作技術和網絡傳播平臺，我們可以更好地記錄和保存這些傳統音樂文化，讓更多的人了解和欣賞到廣西——東盟音樂的魅力。

Ghostek是一個先鋒的音頻工程師，他利用數字音樂制作技術創建了一個名為“Ghostek Library”的獨特資源庫，用于記錄和保存他自己的音樂創作。這個庫包含多種樂器和聲音，可以用來制作各種類型的音樂。

SoundCloud是一個知名的在線音樂平臺，允許用戶上傳、分享和發現各種音頻內容。使用高級的數字音樂制作工具和技術，使藝術家可以直接在平臺上進行音頻編輯和混音。

Bandcamp是一個集音樂銷售、推廣和社區建設于一體的網絡平臺，提供了各種數字音樂制作工具，如音頻編輯、混音和母帶處理，以便藝術家可以在其平臺上創建并發布他們的音樂。

Spotify是一個廣受歡迎的流媒體音樂平臺，使用了先進的音頻編碼和傳輸技術來提供高品質的音樂流。此外，Spotify還提供了音頻分析工具，使用戶可以更好地理解并欣賞音樂。

Tidal是一個專注于高分辨率音頻的流媒體平臺，提供了許多先進的音頻編碼和傳輸技術，以便用戶可以享受到盡可能接近原始錄音的體驗。

這些案例表明，數字音樂制作技術和網絡傳播平臺在保存和記錄音樂方面具有巨大的潛力，不僅可以幫助我們更有效地創建、編輯和發布音樂，還可以提高音樂的聽感和音質，從而增強我們的音樂體驗。

數字時代廣西——東盟音樂的創新

融合數字音樂元素。將廣西——東盟民族音樂與數字音樂元素相融合，可以創造出更具時代感和現代性的音樂作品。例如，可以利用數字音樂制作技術對傳統樂器進行數字化改造，或者將傳統音樂元素融入電子音樂中，創造出新的音樂風格，對其進行音色、節奏、和聲等方面的加工和潤色，廣西民族音樂的和聲較為單一，通常以三和弦為主，可以利用數字音樂技術對和聲進行豐富和改編，加入現代流行音樂和聲元素的音效和混響效果，使其具有層次感和立體感，提高創作效率。

瑞典一個歌曲創作團隊使用人工智能技術推出了一款能夠自動生成和編排音樂的軟件，并應用到音樂創作實踐中，它可以根據創作者的指令，提前設定音樂作品的節奏、情緒、風格等，生成更加個性化的民族管弦樂、協奏曲等不同類型的音樂作品。我們知道傳統的民樂錄制常常需要幾十人甚至上百人的樂隊合作完成，而音樂制作軟件，能夠降低音樂制作成本，作曲家一人就可完成，使民族音樂的創編更加自由靈活。此外，還有一些專門用于編曲的音樂制作軟件，如FL Studio、Ableton Live等，這些軟件通常具有強大的音頻編輯、混音、采樣和自動化控制等功能，可以幫助音樂制作人快速完成音樂的編排和混音工作。

通過推廣數字音樂平臺，讓更多的人了解和欣賞到廣西——東盟音樂的多樣性。可以與知名數字音樂平臺合作，推出廣西——東盟民族音樂的專題推廣活動，提高其知名度和影響力。在社交媒體平臺上建立官方賬號，定期推廣發布廣西民族音樂與舞蹈內容，相關的音樂新聞、藝人訪談等。

2017年3月，中國—東盟藝術高校通過定期開展線上線下交流活動，有效促進了中國和東盟國家文化藝術領域的交流與合作，增進了中國和東盟國家藝術高校師生，特別是青年人對彼此國家文化和藝術的了解，為中國—東盟國家間文化藝術領域的交流注入了新的活力。2012年以來，學校每年定期在南寧舉辦“中國—東盟音樂周”，現已成功舉辦12屆。學校近年來先后承辦、參與“慶祝中國—東盟建立對話關系25周年文藝晚會”“中國—東盟電影節”“丹青翰墨新絲路—中國—東盟書畫家精品展”“中國—東盟學生才藝晚會”“印度尼西亞共和國77周年獨立日”等活動，通過數字多媒體的傳播，在國內外產生了重要影響，被譽為“中國當代三大音樂創作交流展示平臺”。

樂譜數字化就是指將已有的音樂作品紙質樂譜用掃描儀或拍攝技術將紙質樂譜轉化為數字化圖片，如PNG、JPG、BMP等格式。在國內這種將樂譜進行數字化轉換的譜曲已被廣泛應用，但廣西本土民族音樂的樂譜數字化數量不多。在網站《歌譜簡譜網》中，搜索關鍵詞“泰國民歌”，可以搜到《黃昏時分》《相思湖畔》等曲譜。其他東盟國家的民歌基本上也能搜到。在國內，搜索曲譜可以登錄《中國曲譜網》，還可以直接在百度搜索中登錄，輸入關鍵詞后，可直接查看圖片。

東盟國家的音樂作品樂譜數字化數量較少，通過樂譜我們可以了解東盟國家音樂特點，清楚地知道每一個音樂作品的音樂元素，以及文字藝術色彩，以便更好地進行廣西——東盟音樂的國際化交流。加大力度建設廣西——東盟音樂樂譜數據庫資源顯得尤為重要。

版權保護與音樂產業。手機、電腦和數字隨身聽成為了數字音樂的互補品，音樂的播放不僅能為大多數消費者附加聽覺的享受，還能降低其成本感知。隨著數字技術的發展，版權問題也日益凸顯。關于版權保護，世界知識產權組織（WIPO）指出，“版權所保護的不是思想本身，而是思想的表現形式”。1993年通過的《與貿易有關的知識產權協定》（TRIPS），第9條第2款明確規定：“著作權保護僅延伸到表達方式，當不得延伸到思想、程序、操作方法或數學概念本身。”版權保護是保護創作者權益的重要手段，也是促進音樂產業健康發展的關鍵因素。

創作登記。作曲家創作完作品后，及時向版權局申請登記，可以采用數字版權管理（DRM）等技術，對音樂作品進行保護，確保提交的作品完整、真實，不侵犯任何知識產權。同時，關注版權局發布的政策法規，以便及時調整和完善登記流程。

合同管理。在與合作方簽訂版權使用合同時，明確約定版權歸屬和使用權限，仔細審查合同條款，確保自身權益不受侵害，對于履行情況要進行監督，確保各方按照約定執行。

維權行動。作曲者應加強版權宣傳教育，提高全社會的版權保護意識，對于侵權行為要采取積極措施，通過法律手段進行維權，與相關機構合作，共同打擊侵權行為，維護產業秩序。

數字時代為廣西——東盟音樂的創新提供了新的機遇和挑戰。通過充分利用數字技術，推動音樂的創作、傳播、教育和版權保護等方面的發展，可以促進廣西——東盟音樂的繁榮和發展。

廣西——東盟音樂數字化跨界融合

廣西——東盟音樂跨界融合是一個新的探索與嘗試，主要設計在科技、文化和藝術領域里的交流與合作，以促進廣西與東盟之間的音樂跨界融合。

建立聯系和網絡。組織和參與音樂節、藝術節和音樂研討會等活動，如廣西藝術學院每年舉辦的東盟藝術周，建立了中國—東盟音樂周數據庫，該數據庫由廣西藝術學院圖書館建設，于2023年5月正式建設發布。數據庫收集、整理了中國—東盟音樂周上各國藝術家進行學術交流的樂譜、論文及音視頻等資料。只要用戶開通了該學校的VPN賬戶，可以直接用VPN賬號密碼登錄，便可以使用圖書館各項電子資源服務，打造創新融合的學術交流平臺。

研究和發展。鼓勵對東盟國家音樂的研究、理解和吸收其音樂元素和風格，與廣西的傳統音樂相結合，創造新的音樂形式。在2023年中國—東盟音樂周中開幕音樂會上，廣西藝術學院交響樂團、合唱團演繹了本校多位詞曲作家共同創作的大型交響合唱《絲路遠航》，現代作品在技術上有很高的要求，師生通過演奏和表演現代音樂，專業上也得到了很大提高，創作與表演融合在一起，同時也推動了音樂學科的發展。

商業和合作。數字化對音樂作品供應方唱片公司有著深遠影響。一位藝術家的聲譽對其唱片的銷售極為重要。由于音樂是一種“經驗產品”，如果藝術家前一張唱片質量較高，則能幫助該藝術家建立良好的聲譽。尋找商業機會和合作伙伴，共同制作音樂專輯，組織音樂會和巡回演出，通過市場和多媒體渠道推動廣西——東盟音樂的傳播。互聯網為藝術家提供了一個新的有效營銷渠道。對于剛出道的新音樂人，互聯網可以幫助他們當消費者在實體店購買CD之前，降低成本或零成本試聽其作品，這時互聯網成為了他們音樂作品信息傳遞的渠道，從而為其增加受眾者，這是比傳統音樂產業更為快速有效的方式。如安德森所描述的“長尾”現行，正是沒有知名度的新音樂人，得益于音樂產業數字化的推廣。

數字時代為廣西——東盟民族音樂的傳承和創新提供了新的機遇和挑戰。通過引入數字音樂技術，將廣西——東盟民族音樂融入大學美育課程，不僅可以增強大學生對本土文化的認同感和自豪感，還可以提高他們的音樂素養和審美能力。同時，通過融合數字音樂元素和推廣數字音樂平臺，可以創造出更具時代感和現代性的音樂作品，讓更多的人了解和欣賞到廣西——東盟音樂的多樣性。數字音樂技術的運用可以更好地保護和傳承廣西——東盟民族音樂的獨特價值和特點；加強政策支持、推動產業合作、培育人才隊伍，以及加強與數字音樂平臺的合作等是促進廣西——東盟民族音樂國際交流產業化發展的重要策略和建議。我們應該充分利用數字時代的優勢，為廣西——東盟民族音樂的傳承和創新作出更大貢獻。

作者簡介：

李青，1989年出生，女，漢族，研究生，講師，主要研究藝術教育。本文為2023年廣西高校中青年教師科研基礎能力提升項目《數字音樂語境下廣西——東盟民族音樂國際交流產業化發展研究》（項目編號：2023KY1951）。作者單位：廣西英華國際職業學院教育學院。