文化自信與鋼琴藝術教育融合的理論研究

李真

（中國音樂學院,北京 100101）

一、“文化”與“自信”邏輯辯證

1.文化的理念及表現

文化是民族或國家在歷史傳承、社會政治、生活習俗、藝術表達、宗教信仰等各方面綜合的社會現象，是由人類創造并傳承下來，并且隨著時代的變化而不斷演變的，它是人類社會的一種重要屬性，影響著人們的行為、思維和情感。

具體來說，文化包括以下幾個方面：

歷史傳承：一個社群的歷史背景和傳統習俗對其文化有著重要的影響，決定了它的基本價值觀和生活方式。

社會政治：社會制度和政治結構是文化的重要組成部分，規定了人們在社會中的地位和角色，以及他們之間的相互關系。

生活習俗：一方水土一方人，文化影響著人民日常生活的習俗。

藝術表達：藝術和文學作品反映了文化的精神內涵和審美追求，也是文化傳播和交流的重要載體。

宗教信仰：宗教和信仰對于文化的形成具有重要意義，能夠指導人們的行為準則和價值觀。

總之，文化是人類社會的重要特征之一，包含了人類生活和思想的各個方面，影響著人們的行為和思考方式。

中國傳統文化是指以華夏文明為基礎，中國人民在長期的社會實踐中創造和積累起來的精神財富和物質財富的總稱，包括諸如禮儀、音樂、繪畫、書法、園林等多個領域。在漫長的歷史過程中形成的中華文化，源遠流長，歷經數千年的積淀，具有豐富的人文內涵和精神內核，中國文化歷史悠久，深厚博大，蘊含著豐富的哲學智慧和人文精神，為世界文化寶庫作出了巨大的貢獻。

2.自信的理念及表現

自信是一種相信自己的能力的心理狀態，它涉及對自己能力和價值的肯定，以及對未來的信心和決心。心理學中，班杜拉在社會學習理論中提出的自我效能感的概念，是指個人對自我在特定情境下是否可勝任的能力評估，自信就是克服心理困境包括自卑，并享受自我狀態的一種心理過程，但我們也要了解過度的自信可能會演變成自負，所以要堅持自信有度，不可保守，也無需偏激。自信的表現包括：

自我肯定：相信自己有能力完成任務，并對自己的能力和價值有深刻的認識。

積極態度：面對困難和挑戰時，能夠保持積極的態度和樂觀的心態，不會輕易放棄。

決心和毅力：堅定地追求自己的目標，不畏難，不怕失敗，具有堅韌不拔的決心和毅力。

主動性：主動承擔責任，積極解決問題，不會被動地等待機會或者別人的幫助。

自信對于個人的成長和發展非常重要，它可以幫助人們更好地應對生活中的各種挑戰和困難，實現自我價值和人生目標。

3.“文化”與“自信”的關聯關系

文化與自信之間存在著密切的關系。不同的文化背景會對個人的價值觀、信仰和行為產生深遠影響，從而也會影響到他們的自信心。

首先，一種文化的傳統和社會規范可能會影響人們對自己的看法和期待。例如，在某些文化中，強調個人主義和競爭，人們可能會更加注重自己的成就和表現，從而對自己的能力和價值有更多的信心。而在其他文化中，強調團體合作和和諧，人們可能更加重視與他人的關系和相互支持，而不是過分關注自身的得失。

其次，文化也會通過教育和家庭環境等因素塑造人們的思維方式和行為模式。例如，一些文化鼓勵獨立思考和探索，這種環境下的孩子更容易培養出自主性和自信心。而另一些文化可能更加強調遵守規則和聽從權威，這可能會限制個人的創新精神和自信心的發展。

最后，文化差異還可能導致跨文化交流中的誤解和沖突，這也可能對人們的自信心產生負面影響。因此，理解和尊重不同文化的價值和觀念，積極參與多元文化交流，也有助于增強人們的自信心和包容性。

二、文化自信的政治理論淵源

新時代文化自信源于五千年中華優秀傳統文化基因的傳承，通過將基因根植于文化的土壤中在新的時空中逐步得到發揚光大[1]。黨的二十大報告從國家發展和民族復興高度，明確提出“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的重大任務，我們要認真學習貫徹黨的二十大精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深入學習貫徹習近平總書記關于文化建設的重要論述，落實好黨的二十大對文化建設的各項戰略部署，堅決擔負起新時代新的文化使命，更好凝聚起文化強國的力量[2]。

新時代文化自信的基因主要有馬克思文化理論、中國特色社會主義文化、中國傳統優秀文化三個理論基礎。

1.馬克思主義文化理論

馬克思主義是關于人類社會發展規律的科學認識，深刻揭示了文化發展的內在動力和規律，它指出文化是一定時期生產力發展的必然產物，既反映生產力發展的水平和要求，又推動生產力的發展和社會的進步。馬克思主義文化理論強調文化建設的重要性，認為文化是一個民族生存和發展的靈魂，是一個國家和民族競爭力的關鍵因素。馬克思主義文化理論堅持文化發展的人民性，強調文化要以人民為中心，促進人的全面發展，是文化自信的根源。

2.中國特色社會主義文化理論

中國特色社會主義文化理論傳承于馬克思主義文化理論，并在發展的過程中發揚光大，進一步強化了當代中國的文化特質和價值取向，它強調文化發展的戰略性，認為文化不僅是國家軟實力的重要體現，更是民族復興的重要支撐力量，另外還強調兼容并包，積極吸收和借鑒國外優秀文化成果，不斷提高文化創新能力，促進民族文化繁榮昌盛。這就是文化自信的時代內涵和實踐基礎[3]。

3.中華優秀傳統文化

中華優秀傳統文化是中華民族的精神家園，是中國特色的文化基因和文化符號[4]。中華優秀傳統文化以其豐富的內涵、獨特的魅力和深遠的影響，塑造了中華民族的精神品格和民族氣質，成為中華民族生生不息、發展壯大不可或缺的重要資源和力量源泉。中華優秀傳統文化是文化自信的歷史根基，賦予文化自信深厚的文化底蘊和歷史智慧。

三、文化自信與鋼琴藝術教育的融合理論

1.文化自信煥發鋼琴藝術

近一個世紀，中國的鋼琴作品經過曲折而艱難的發展，融入了大量的中華傳統文化和革命先進文化因素，積累了上千首作品，這不僅促進了中華民族音樂文化的發展,也對世界鋼琴音樂曲庫進行了積極擴充和豐富。經過中國音樂藝術工作者的努力，鋼琴表演已經逐步本土化，甚至中國特色化，這是一個里程碑式的成就，但是目前鋼琴演奏專業的學生在作品選曲、舞臺表演、情感表達等方面普遍西方化，導致學生對中國文化的自信和傳承還是有所欠缺。

塑造中國文化的自信，要選擇符合專業特色和相應歷史時期的思路。對于鋼琴演奏專業的大學生，要真正做到文化自覺、文化自信和文化自強，就需要大學生對中國特色社會主義文化自身的價值有充分肯定，既要兼容并包對外來先進文化和技術的吸收，也要對傳統和革命傳承下來的文化精髓和蓬勃向上的精神有堅定信念[5]。

文化、藝術不分家，如何建設、提高、豐富中國人民的文化自信是文藝工作的首要歷史使命。將文化自信與鋼琴藝術教育的結合，可以說是音樂領域中一個極具魅力和潛力的挑戰。在鋼琴藝術中，文化自信不僅是一種態度，更是一種精神力量，它能夠激發鋼琴藝術家們的創造力和表現力，讓音樂作品充滿靈魂和內涵。

從思想教育和學科教育的角度看，要堅持思想政治引導，提高思想意識，堅持愛國主義教育，銘記文化中的歷史故事和發展脈絡，堅持推動理論結合實踐，演奏甚至創作中國作品，從鋼琴演奏中汲取愛國主義的養分，從而達到思想政治教育的目的。這樣我們的大學生才能覺醒文化自信，進而高質量、可持續地達到文化自強。

首先，文化自信可以促進鋼琴藝術家對作品的理解和表達。每個音樂作品都蘊含著特定的文化背景和情感內涵，只有深入了解作品背后的文化，才能準確地把握作品的情感和意境。而文化自信正是這種理解和表達的重要支撐。有助于鋼琴藝術家拓寬音樂視野。

其次，通過學習和了解不同地域和時代的音樂文化，鋼琴藝術家可以吸收各種音樂元素，將其融入自己的二度創作中，豐富作品的內容和形式。這種跨文化的交融不僅可以提升作品的藝術價值，還可以讓觀眾感受到更加多元和深刻的音樂體驗。

再次，文化自信可以增強鋼琴藝術家的創新意識和能力。在追求技巧的同時，具有文化自信的鋼琴藝術家更注重音樂的內涵和表現力。他們敢于挑戰傳統的音樂表達方式，勇于嘗試新的演奏技巧和風格，從而推動鋼琴藝術的創新和發展。文化自信還可以促進鋼琴藝術的社會傳播和推廣。

最后，具有文化自信的鋼琴藝術家更愿意與他人分享自己的音樂理念和經驗，通過音樂交流和藝術普及活動，讓更多的人了解和喜愛鋼琴藝術。這種傳播和推廣不僅可以擴大鋼琴藝術的受眾群體，還可以促進音樂教育的普及和提高。

總之，文化自信與鋼琴藝術的結合是一種相互促進、共同發展的關系。在鋼琴藝術中融入文化自信，不僅可以提升作品的藝術價值，還可以促進音樂文化的傳承和發展。而這種傳承和發展又反過來增強鋼琴藝術家的文化自信，形成一種良性循環。讓我們一起期待更多具有文化自信的鋼琴藝術家為我們帶來更多美妙的音樂作品。

2.鋼琴藝術演繹并傳承文化自信

作為藝術教育的核心主力，中國知名高等音樂學院承載著教育新一代大學生中國特色社會主義文化的神圣使命，也深刻影響著整個社會的文化自信程度。中國音樂學院作為一所著名的音樂學府，不僅在音樂教育、研究和創作方面有著卓越的成就，還肩負著傳承和弘揚中華文化的使命，旨在培養德智體美勞全面發展，兼具中國文化底蘊和全球文化視野、掌握扎實音樂理論知識、具有過硬專業技能的優秀專門人才[6]。文化自信對于中國音樂學院來說具有重要意義，它不僅關系到學院的發展和繁榮，還關系到中國音樂文化的傳承和發展。

首先，中國音樂學院在音樂教育方面注重文化自信的傳承。學院在培養音樂人才的過程中，不僅注重專業技能的培養，還注重文化素質和人文精神的熏陶。學院通過開設中國傳統文化課程、世界文化課程等途徑，幫助學生深入了解和認識中華優秀傳統文化和世界文化，從而增強學生的文化自信和文化自覺。

其次，中國音樂學院在音樂研究方面注重文化自信的體現。學院擁有一批優秀的音樂學者和專家，他們不僅在國內外享有盛譽，還致力于中華優秀傳統文化的傳承和發展。學院在研究中國音樂文化的過程中，不僅注重傳統音樂的保護和傳承，還注重創新和發展，將傳統文化與現代元素相結合，展現中華文化的獨特魅力。

最后，中國音樂學院在音樂創作方面注重文化自信的彰顯，學院擁有一批優秀的作曲家和演奏家，他們不僅在國內外的音樂創作和表演領域有著卓越的成就，還注重將中華優秀傳統文化元素融入音樂創作中，通過舉辦音樂會、演出和藝術交流等活動，向國內外展示中華音樂的獨特魅力和文化自信。

四、結語

鋼琴雖是舶來品，但天生具有音量宏大、音域寬廣、音律準確、轉調快捷等特點，使得舞臺表現力豐富，表演更加精彩，是舞臺的核心和不可或缺的重要組成部分，俗稱“樂器之王”。鋼琴的藝術發展歷史，在西方也已經有了幾百年的歷史積淀。

藝術無國界，但是思想和文化是有國界的。中國未來的鋼琴家們，要站在國際舞臺上，擁有藝術家的一席之地，只是單純的學習和效仿西方文化是遠遠不夠的，演奏的作品也是沒有靈魂的。我們要站在中國上下五千年優秀傳統文化的這一巨人肩膀上，拿好馬克思主義文化理論和中國特色社會主義文化理論這兩大利器，不斷武裝和豐富自己的頭腦，堅定自己的政治信仰，胸懷堅定的文化自信，這樣的中國藝術家才能演繹出真正好的作品，有情懷有內涵有靈魂的作品。

中國音樂學院作為一所著名的音樂學府，肩負著傳承和弘揚中華優秀傳統文化的使命。在教育、研究和創作方面注重文化自信的體現和彰顯，為推動中國音樂文化的繁榮和發展做出了重要貢獻。作為中國的高校，更要明確為誰培養人，培養什么人，怎樣培養人的目標，將所學到的西方音樂文化的精華更加的提煉和升華，要樹立更高更強的中國文化自信。