高校輔導員促就業(yè)的方法與技巧探究

文/賈宇陽

輔導員是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者，在大學生的就業(yè)指導中，發(fā)揮著重要作用。高校輔導員要充分發(fā)揮自己在大學生就業(yè)指導中的角色優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、崗位優(yōu)勢，為大學生就業(yè)提供科學的指導和服務。筆者所在高校針對畢業(yè)生就業(yè)開展了一系列工作，作為高校輔導員，筆者也對促就業(yè)的方法進行了探索，助力高校畢業(yè)生高質量就業(yè)。

黨建引領 全員行動

高校黨委要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，全面摸排畢業(yè)生中原建檔立卡家庭學生、低保家庭學生等，并組織教師黨員對學生進行一對一精準幫扶，實行“一生一檔”“一生一策”動態(tài)管理。以筆者幫扶原建檔立卡家庭學生為例，采取了以下具體幫扶措施。

通過談心談話，了解該生就業(yè)意向，幫助其轉變就業(yè)觀念；通過了解該生基本情況，根據特長幫助其修改和完善簡歷；多渠道搜集就業(yè)信息，有針對性地轉發(fā)給該生，并提醒其積極投遞簡歷；傳授學生面試技巧，幫助其提前準備；指導填寫并與用人單位簽訂三方協議，提醒入職后的注意事項；與學生保持聯系，詢問近期情況。同時，學院還建立了畢業(yè)論文指導教師負責制，每位論文指導教師要關注本組畢業(yè)生求職就業(yè)狀態(tài)，為其提供信息，對其進行督促，每周向學院匯報，學業(yè)就業(yè)兩手抓，以此形成全員服務就業(yè)合力。此外，積極動員、鼓勵畢業(yè)生中的學生黨員帶好頭，樹立朋輩榜樣。

全面摸排 分類指導

全方位收集信息，準確掌握畢業(yè)生實習、就業(yè)相關情況。作為就業(yè)輔導員兼畢業(yè)班班主任，要利用工作之余，進班級、進宿舍，通過與畢業(yè)生逐一談心談話，并與部分學生家長通話，盡可能地去了解班級中所有畢業(yè)生的基本情況、生涯規(guī)劃、求職意向等就業(yè)相關思想動態(tài)，教育、引導學生樹立起正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，幫助學生了解就業(yè)市場動態(tài)，鼓勵畢業(yè)生以積極心態(tài)直面就業(yè)。

進一步加強畢業(yè)生就業(yè)信息臺賬式管理，實時更新畢業(yè)生求職、就業(yè)、考研、考公動態(tài)。每周在微信群中公布本周各班畢業(yè)生就業(yè)進展，要求各畢業(yè)班班主任每周匯報一次未就業(yè)學生情況。

創(chuàng)新方法，多平臺、多渠道加強就業(yè)信息發(fā)布，確保畢業(yè)生、班主任、輔導員、任課教師知悉就業(yè)政策。除了在畢業(yè)班QQ 群、微信群每日轉發(fā)大量招聘信息外，還可以在高校官網開辟就業(yè)專欄，及時發(fā)布優(yōu)質招聘信息。同時，學院微信公眾號定時推送招聘推文，并輔以LED 電子屏、樓道電視、墻體宣傳欄等媒介，及時發(fā)布用人單位宣講活動、招聘信息。

訪企拓崗 牽線搭橋

充分利用校友資源，積極聯系有能力的校友參加學校講座、報告會，分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經驗和心得，鼓勵號召創(chuàng)業(yè)企業(yè)優(yōu)先為學校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。積極開展書記院長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，采用請進來、走出去的方式為畢業(yè)生拓展就業(yè)市場，學校負責人深入企業(yè)，就人才培養(yǎng)、產教融合、科學研究、實習就業(yè)等工作進行調研交流，并與多家企業(yè)簽訂校企合作協議。為進一步幫助畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，學院要主動聯系，積極邀約用人單位進校開展專場宣講、招聘會。在此期間，學院能夠主動了解用人單位需求，再根據畢業(yè)生個人情況，有針對性地搭建就業(yè)橋梁。

鼓勵學生“雙考” 拓寬就業(yè)渠道

為考研、考公、考編學生提供專用自習室，創(chuàng)建學習交流微信群，用于發(fā)布權威資訊、共享復習資料、開展網上備考指導等。邀請知名企業(yè)高管、優(yōu)秀校友、優(yōu)秀學生代表參加各類相關專題報告會，以此助力畢業(yè)生就業(yè)。