淺談“縣管校聘”管理體制改革對教師隊伍建設的影響

楊曉冬

隨著教育事業的不斷發展，為進一步深化中小學教師管理體制改革，優化教師資源配置，激發教師活力，促進教育均衡發展，“縣管校聘”已在各級各類學校全面推廣和實施。

“縣管校聘”是指全體公辦義務教育學校教師和校長全部都實行縣級政府統一管理，統一定期強制流動到縣域內的義務教育學校，從而將教師和校長從過去的某學校的“學校人”改變為縣義務教育系統的“系統人”。教育部門根據學生分布情況在縣域內合理配置教師資源，以促進義務教育學校均衡發展。“縣管校聘”的實施對當前教師隊伍建設產生了深遠的影響，現從以下幾個方面進行探討。

“縣管校聘”的實施對教師隊伍結構的影響

“縣管校聘”管理體制改革的實施對教師隊伍結構會產生積極的影響，有助于提高教師隊伍整體素質，激發教師活力，破除城鄉、校際教師配置不均的問題，進一步促進教育公平。首先，優化教師隊伍結構。推行“縣管校聘”，堅持公平自愿原則，實行雙向選擇，推行教師競聘，這會使得教師隊伍更加均衡，全面提高教師隊伍整體素質。其次，激發教師隊伍活力。“縣管校聘”使教師能夠更好地發揮自身的能力，破除城鄉、校際教師配置不均，教師能夠更加自由地流動，為教育優質均衡發展打下堅實的基礎。最后，提高教師隊伍整體素質。“縣管校聘”使教師更好地適應現代教育的需求，有利于提高教育質量，促進教育公平，為教師的發展提供更好的環境。

“縣管校聘”的實施對教師職稱評定標準的影響

“縣管校聘”管理體制改革要求根據本縣中小學校編制總量和國家、省制定的中小學專業技術崗位結構比例控制標準，在核定的崗位總量內，按照學校規模、班額師資結構、承擔的教育教學改革和任務需要等情況，將崗位具體分配到各學校，崗位管理結合教師交流輪崗等及時動態調整，向農村、偏遠地區學校和薄弱學校傾斜。

“縣管校聘”管理體制改革對教師職稱評定標準有著積極的影響。首先，優化教師職稱評定標準，使教師職稱評定更加科學、合理，能更好地適應現代教育的需求。其次，激發教師職稱評定的積極性，使教師更加積極地參與職稱評定。最后，破除城鄉、校際教師職稱評定不均，崗位管理結合教師交流輪崗等動態調整，教師能夠實現更好的發展。

“縣管校聘”的實施對教師激勵機制的影響

“縣管校聘”的實施有助于優化教師激勵機制，激發教師工作積極性。首先，教師激勵機制能夠讓教師更加積極地參與教育教學工作，提高教育教學質量。其次，激發教師工作積極性，教師能夠更加積極地參與學校管理工作，提高學校管理效率。最后，破除城鄉、校際教師激勵不均，提高教師的積極性，更好地維護教育公平。

“縣管校聘”的實施對教師教育教學理念的影響

“縣管校聘”管理體制改革，要求縣級政府對學校進行管理時根據學校的教育教學情況和發展需要，對教師進行評估和聘任。這對教師教育教學理念的影響也是多方面的。首先，提高教師的責任感和使命感。“縣管校聘”要求學校必須提高教育教學質量，同時要求教師必須積極參與學校的管理和發展，以激發教師的責任感和使命感，使他們更加關注學生的發展和學校的發展。其次，促進教師的專業發展。“縣管校聘”要求學校必須不斷提高教育教學質量，這就需要教師不斷學習，提高自己的專業水平，促進自身專業成長。最后，促進教育教學改革。“縣管校聘”圍繞提高教育教學質量展開，這就需要教師不斷探索和創新教育教學方法和模式，促進教育教學改革，使學校更加適應時代的發展和需要。

“縣管校聘”的實施對教師職業發展規劃的影響

首先，提高教師的職業發展規劃意識。“縣管校聘”要求學校必須提高教育教學質量，這就需要教師具備更高的教育教學水平和能力，使他們更加關注自己的職業發展。其次，促進教師合理進行職業發展規劃，使他們不斷積累經驗，實現專業化成長，增加教師的競爭力，努力地提高自己的專業水平和能力。最后，“縣管校聘”促進學校教育教學改革。“縣管校聘”對教師職業發展規劃的影響是復雜的，既有積極的影響，又有消極的影響。學校應該根據自身的實際情況，制定合理的管理制度，促進教師的職業發展和學校的發展。

“縣管校聘”的實施對教師隊伍管理的影響

“縣管校聘”管理體制改革始終圍繞提高學校教育教學質量來開展。學校通過一系列措施來加強教師隊伍管理，包括：加強教師培訓，定期組織教師培訓，提高教師的專業水平和能力;實行教師評估制度，對教師的教育教學水平和能力進行評估，并根據評估結果進行獎勵和懲罰;健全教師管理考核制度，定期對教師進行考核，根據考核結果進行獎勵和懲罰，激勵教師更加努力地提高自己的專業水平和能力;加強教師管理，建立教師檔案，記錄教師的教育教學表現和獎勵情況，以便更好地管理教師。

潢川縣通過實行“縣管校聘”管理體制改革，加強了教師隊伍管理，提高了教師的專業水平和能力，增強了教師的責任感和使命感，提高了學校的教育教學質量。綜上所述，“縣管校聘”管理體制改革的實施激發了教師隊伍自身動力、活力，促進了教育教學的創新，對教師隊伍建設產生了深遠的影響。“縣管校聘”的實施使得教師隊伍結構更加合理，職稱評定標準更加規范，激勵機制更加完善，教育教學理念更加先進，職業發展規劃更加清晰，教師隊伍管理更加科學，教師隊伍建設更加有序，教育教學質量更加有保障。

（本欄責編 桑 濤）