別讓“飯圈”圈住你

吳惠芳

關(guān)鍵詞：追星；飯圈文化；自我認(rèn)知

中圖分類號(hào)：G44文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-2684（2024）16-0043-04

【創(chuàng)作理念】

近年來(lái)，青少年非理性追星現(xiàn)象頻發(fā)。青少年正處于自我意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，由于他們年齡較小，心智尚未成熟，辨別能力也較弱，因此思想觀念極易被“飯圈文化”侵蝕與同化，最終深陷“飯圈文化”而無(wú)法自知自救。

本劇旨在讓青少年看到病態(tài)追星的不良影響，樹(shù)立正確的追星觀。

【劇情簡(jiǎn)介】

初中生琳琳最近喜歡上了明星小A，幾乎每天都沉迷于為自己的偶像打榜和刷數(shù)據(jù)，為此嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)莉莉卻喜歡上了明星小B，琳琳因此和莉莉絕交。

有一次，琳琳逃學(xué)參加了偶像的見(jiàn)面會(huì)，被老師和媽媽發(fā)現(xiàn)，和媽媽大吵一架后，琳琳離家出走。之后，琳琳回想著自己追星以來(lái)發(fā)生的種種，終于徹底醒悟。媽媽因擔(dān)心琳琳的安全，一直默默地跟隨，最終兩人重歸于好，琳琳也從畸形的“飯圈文化”中掙脫了出來(lái)。

【主要人物】

琳琳：初中女生，喜歡明星小A。

苗苗：小A的粉絲，琳琳的網(wǎng)友。

莉莉：琳琳在學(xué)校的好朋友，喜歡明星小B。

趙老師：琳琳的老師。

琳琳的媽媽。

【心理劇技術(shù)】

對(duì)白、獨(dú)白、角色扮演、多重替身。

第一幕 友誼破碎

地點(diǎn)：教室。

上課前，琳琳和莉莉在聊天。

琳琳：（激動(dòng)地）莉莉，你知道最近超火的那個(gè)組合嗎？小A真的太帥了！

莉莉：知道啊，你喜歡小A啊？

琳琳：（一臉驕傲）當(dāng)然了！小A超帥的！而且唱歌也好好聽(tīng)啊，他還寫(xiě)了好多原創(chuàng)歌曲，我好崇拜他啊！你呢？也一定喜歡他吧？

莉莉：（不好意思地）這樣啊，他確實(shí)挺有才華的，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我還是更喜歡小B……

琳琳：（氣得大叫）你居然喜歡他？他總在背后搞小動(dòng)作，還經(jīng)常欺負(fù)我家小A！之前那部劇的男主應(yīng)該是小A的，結(jié)果被他給搶走了！我討厭死他了！

莉莉：這個(gè)只是小道消息吧，我覺(jué)得他們兩個(gè)私下里關(guān)系應(yīng)該很好的，琳琳你別信這些營(yíng)銷號(hào)啊（輕輕握住琳琳的手），我們可以一起喜歡他們組合啊……

琳琳：（甩開(kāi)莉莉的手吼道）你在胡說(shuō)八道什么！我家小A這么厲害，遲早甩掉這個(gè)拖后腿的人單飛！絕交吧，我以后再也不理你了！

上課鈴響起，兩人因?yàn)樽沸遣粴g而散。趙老師走進(jìn)了教室。

趙老師：同學(xué)們，咱們開(kāi)始上課了。大家把昨天布置的作業(yè)拿出來(lái)，我來(lái)抽查一下。

琳琳：（獨(dú)白）（神色慌張地）完了，昨天一直給哥哥打榜控評(píng)，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，怎么辦啊……哥哥保佑千萬(wàn)別抽到我！

趙老師走到琳琳的座位旁邊，發(fā)現(xiàn)琳琳的作業(yè)一片空白，不僅如此，連帶之前的作業(yè)也是空著的……

琳琳：（忐忑不安地）對(duì)不起，老師，我忘記寫(xiě)作業(yè)了。

趙老師：琳琳，你最近是遇到什么困難了嗎？老師看你最近上課都打不起精神，有什么困難可以告訴老師，老師一定會(huì)幫助你的。

琳琳：老師，我沒(méi)事的，最近媽媽給我報(bào)了其他補(bǔ)習(xí)班，所以沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)作業(yè)，我以后一定按時(shí)完成！

趙老師：沒(méi)事就好，學(xué)校課堂學(xué)的知識(shí)還是很重要的，要和媽媽溝通一下，不能撿了芝麻丟了西瓜啊。

琳琳：知道了，謝謝老師。

旁白：琳琳轉(zhuǎn)頭就忘了這件事，繼續(xù)投身于她的“追星大業(yè)”，甚至越來(lái)越狂熱。

第二幕 見(jiàn)面會(huì)

地點(diǎn)：琳琳家里。

旁白：琳琳回到家直接進(jìn)臥室，關(guān)上房門，丟下書(shū)包，拿起手機(jī)。

琳琳：（獨(dú)白）幸好還來(lái)得及，哥哥剛開(kāi)始直播，哥哥的評(píng)論區(qū)由我來(lái)守護(hù)！那些黑粉都給我滾開(kāi)！

媽媽：琳琳，開(kāi)飯啦。

琳琳：我不餓，你先吃吧。

媽媽：上了一天學(xué)，肯定累壞了，怎么可能不餓呢？媽媽今天做了你最喜歡吃的糖醋排骨哦，快來(lái)吃吧。

琳琳：（煩躁地）煩死了！都說(shuō)了不吃還問(wèn)，我忙著呢！（一邊說(shuō)話，一邊在瘋狂地刷彈幕，與黑粉對(duì)罵）

媽媽：好吧，那你餓了告訴媽媽，媽媽再給你重新做一份。

旁白：琳琳看完明星直播后，和網(wǎng)友苗苗打起了電話。

琳琳：苗苗，哥哥剛才直播唱歌真是太好聽(tīng)了！我都沒(méi)忍住，又買了三套專輯呢！就是那些黑粉太討厭了！哥哥的新歌這么好聽(tīng)，他們就只會(huì)無(wú)腦黑！氣得我把所有說(shuō)話不好聽(tīng)的人都舉報(bào)了！

苗苗：（欲言又止）其實(shí)，我也覺(jué)得……這首歌好像沒(méi)有那么好聽(tīng)……

琳琳：什么？你還是不是小A的粉絲了？怎么可以胳膊肘往外拐！給你個(gè)機(jī)會(huì)，重新說(shuō)一遍！

苗苗：別生氣，是我說(shuō)錯(cuò)了，小A的這首新歌很好聽(tīng)。

琳琳：哦，對(duì)了，你知道嗎？小A后天在隔壁省的市中心舉行見(jiàn)面會(huì)，我們一起參加吧！

苗苗：好啊，可是后天不是周末，你還得去上學(xué)啊。

琳琳：小A好不容易離我這么近，我一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)！再說(shuō)了，我上學(xué)這么多年了，也不差這一天。我后天可以假裝肚子痛想回家休息，老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。就這樣說(shuō)定了，我在市中心等你哦。（掛斷了電話）

旁白：琳琳沒(méi)去上學(xué)，參加了偶像的見(jiàn)面會(huì)這件事被趙老師和媽媽發(fā)現(xiàn)了，兩人焦急地找了琳琳整整一天，終于在晚上，看到了參加完見(jiàn)面會(huì)回家的琳琳……

地點(diǎn)：琳琳家里。

媽媽：（生氣地）你這孩子，還學(xué)會(huì)逃學(xué)了？要不是趙老師打電話找你，你還想騙我們到什么時(shí)候？你今天到底去哪兒了？

琳琳：（理直氣壯地）我去參加小A的見(jiàn)面會(huì)了啊，偶像好不容易離我這么近，我當(dāng)然要去看他了。

媽媽：（火冒三丈地）你居然為了這個(gè)不三不四的人逃學(xué)？你看看你現(xiàn)在變成什么樣子了？每天課不好好聽(tīng)，作業(yè)也不寫(xiě)，為了追這個(gè)明星撒了多少謊！現(xiàn)在都敢自己一個(gè)人悄悄地跑去外地了！早知道當(dāng)初就不該慣著你去買這些亂七八糟的東西！你給我聽(tīng)著，以后你再做這些和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情，看我怎么收拾你！

琳琳：你懂什么？我就要喜歡他，以后他的每一次見(jiàn)面會(huì)我都要去！少管我！

琳琳委屈地從家里跑了出去。

第三幕 自我反省

地點(diǎn)：小區(qū)公園。

旁白：琳琳獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上。

琳琳：（獨(dú)白）（帶哭腔地）媽媽真是不可理喻！我喜歡小A有錯(cuò)嗎？我就想親眼見(jiàn)一見(jiàn)他，為什么就不能理解我……

叮叮，手機(jī)響起，推送了一條新聞：《14歲女孩獨(dú)自一人去外地面見(jiàn)某明星，被某明星約到賓館后慘遭殺害》。

琳琳：（獨(dú)白）（心有余悸）天吶！太可怕了！

琳琳的兩個(gè)替身上場(chǎng)，站在舞臺(tái)的兩側(cè)，琳琳站在舞臺(tái)中央。

琳琳A：媽媽一定也看到了這條新聞，太過(guò)擔(dān)心，才會(huì)這么生氣。我應(yīng)該體諒她的。

琳琳B：那她也不應(yīng)該說(shuō)小A是不三不四的人！而且她很早就開(kāi)始說(shuō)小A的壞話了，不可理喻！他那么努力，為了自己的理想堅(jiān)持奮斗，無(wú)論遇到什么問(wèn)題都會(huì)保持樂(lè)觀，像個(gè)溫暖的太陽(yáng)一樣照耀著身邊的人，這樣的人值得被喜歡。

琳琳A：可是媽媽之前好像也很喜歡小A啊，是從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)小A不滿的呢……好像是有一次，我為了給小A沖銷量，買了50本雜志，從那次開(kāi)始，媽媽對(duì)小A的態(tài)度就變了。

琳琳B：那她一定是看我花這么多錢舍不得！她只會(huì)心疼她的錢！

琳琳A：才不是，媽媽才不會(huì)這樣。媽媽隔三岔五就會(huì)給我買新衣服，還會(huì)帶我去旅游。我想要什么，媽媽就會(huì)給我買什么。媽媽關(guān)心的不是錢，是我！

琳琳B：那她現(xiàn)在為什么反對(duì)我喜歡小A？喜歡一個(gè)明星沒(méi)有錯(cuò)吧？

琳琳A：我知道了，我喜歡小A是沒(méi)有錯(cuò)的，但是我現(xiàn)在真是單純地喜歡他嗎？

自從我學(xué)會(huì)那些“飯圈”規(guī)矩，每天打榜、控評(píng)、集資應(yīng)援、買專輯沖銷量，我的生活就好像被“飯圈”圈住了，我的很多時(shí)間都花在參加這些所謂的“飯圈”活動(dòng)上了。冷靜下來(lái)想想，一模一樣的雜志買50本，相同的專輯買50張，每時(shí)每刻去控評(píng)，這些真是我自愿的嗎？我做這些真是因?yàn)橄矚g他嗎？

琳琳B：那什么也不做，還叫喜歡小A嗎？

琳琳A：不是的，喜歡他，可以把他作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)因?yàn)樗肱Τ蔀楦玫淖约簳r(shí)，這樣的喜歡才是真正的喜歡。

琳琳B：你說(shuō)得不對(duì)……

琳琳：（大聲地）你們別吵了，我知道該怎么做了。

兩個(gè)替身退場(chǎng)。

旁白：琳琳正想著回家向媽媽道歉，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽就在旁邊的樹(shù)后面，不知道等了多久，琳琳忐忑不安地走向媽媽。

媽媽：（一把抱住琳琳）對(duì)不起，琳琳，媽媽說(shuō)完那些氣話就后悔了，大晚上看著你就這樣跑出去，我很擔(dān)心你。我實(shí)在是太擔(dān)心你了，所以沒(méi)有控制好自己的情緒，你能原諒我嗎？

琳琳：媽媽，對(duì)不起，我也不該自己偷偷地去那么遠(yuǎn)的地方，害您為我擔(dān)心了一整天。但是媽媽，您誤會(huì)小A了，他真的是個(gè)很好的人。是我不理智，被“飯圈文化”洗腦了，做了很多錯(cuò)事。

媽媽：在等你的這段時(shí)間，媽媽也冷靜下來(lái)想了想。該被批評(píng)的應(yīng)該是這種畸形的“飯圈文化”。你能自己走出來(lái)媽媽真是太欣慰了。媽媽支持你繼續(xù)喜歡這樣一個(gè)優(yōu)秀的人。

琳琳：太好了，媽媽，我們回家吧，我想吃您做的糖醋排骨。媽媽，你是不是看到了那條新聞？

媽媽：什么新聞？

琳琳：（拿出手機(jī)，打開(kāi)新聞頁(yè)面）14歲女孩獨(dú)自一人去外地面見(jiàn)某明星，被某明星約到賓館后慘遭殺害。女孩的名字叫……莉莉？（聲音顫抖地）是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)莉莉嗎？難道莉莉也偷偷地去了？

媽媽：（嚇了一跳，隨即平靜下來(lái)）不可能，趙老師說(shuō)，今天你的行蹤，還是莉莉提供的線索。

琳琳：（半信半疑地）不行，我得給莉莉打個(gè)電話確認(rèn)一下。

電話連線中。

琳琳：喂，是莉莉嗎？

莉莉：琳琳？你到家了？

琳琳：你看到那條新聞了嗎？我還以為是……

莉莉：看到了。你以為是我，對(duì)吧？你看看名字后面的括號(hào)里寫(xiě)的什么？

琳琳：“化名”。嚇?biāo)牢伊耍液谩?/p>

莉莉：你還是改不了這粗心的毛病。哈哈哈……

琳琳結(jié)束與莉莉的通話，與媽媽相視而笑。

【創(chuàng)作感悟】

埃里克森認(rèn)為青少年時(shí)期是建立“自我同一性”的關(guān)鍵時(shí)期。追星其實(shí)是青少年自我認(rèn)知的一種途徑，他們通過(guò)喜歡的明星來(lái)表達(dá)自我。但是青少年群體的價(jià)值觀尚未形成，易受人操控利用，“飯圈”黨同伐異的不良風(fēng)氣極易給他們帶來(lái)負(fù)面影響。當(dāng)青少年被“飯圈文化”圈住后，難免誤入歧途，沉浸在自以為是的付出中，忽視了現(xiàn)實(shí)生活。

本劇以琳琳為例，啟發(fā)同樣沉迷“飯圈文化”而過(guò)度追星的同學(xué)，要及時(shí)醒悟，不要再被“飯圈文化”裹挾，而是要找到真正的自我。明白追星的最大意義，是把偶像作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)而成為更好的自己。

編輯/衛(wèi) 虹 終校/孫雅晨