主動推進黨史學習教育常態長效落實落細

劉雨婕

通過學習黨的歷史、黨的理論和黨的路線方針政策，深入了解黨的光輝歷程和偉大成就，黨員干部可以增強黨性觀念和責任意識，提高政治素質和綜合素質，為實現中華民族偉大復興而奮斗。然而，目前黨史學習教育在一些地方和單位存在著形式主義、敷衍了事的問題，學習效果不夠明顯。因此，主動推進黨史學習教育常態長效落實落細成為當下亟待解決的問題。

一、黨史學習教育的重要性

（一）黨史學習教育的定義

黨史學習教育是指中國共產黨黨員干部通過學習黨的歷史、黨的理論和黨的路線方針政策，深入了解黨的光輝歷程和偉大成就，以提高政治素質和綜合素質，增強黨性觀念和責任意識的一項重要教育活動。通過學習黨的歷史，黨員干部可以深入了解黨的光輝歷程和偉大成就，感悟黨的初心和使命，堅定理想信念，增強黨性觀念和責任意識，提高政治素質和綜合素質，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

（二）黨史學習教育的意義

1.堅定理想信念

黨史學習教育可以幫助黨員干部深入了解黨的光輝歷程和偉大成就，感悟黨的初心和使命，堅定理想信念。黨的歷史是黨的血脈和靈魂，是中國共產黨的寶貴財富。

2.增強黨性觀念和責任意識

通過學習黨的歷史，黨員干部可以深入了解黨的先輩們的忠誠精神、擔當精神和奉獻精神，從而增強黨性觀念和責任意識，始終保持共產黨人的政治本色。

3.提高政治素質和綜合素質

通過學習黨的理論和路線方針政策，黨員干部可以深入了解黨的指導思想、基本原理和基本路線，提高政治素質。

4.推動工作實踐和發展

黨史學習教育可以幫助黨員干部更好地推動工作實踐和發展[1]。黨的歷史是黨的工作的寶貴經驗和智慧的結晶，通過學習黨的歷史，黨員干部可以了解黨的工作重點和任務，學習黨的先輩們的成功經驗和教訓，指導和推動工作實踐和發展。

二、黨史學習教育常態長效落實的必要性

黨史學習教育是中國共產黨黨員干部必須經歷的一項重要教育活動。在新時代背景下，黨史學習教育常態長效落實的必要性日益凸顯[2]。

（一）強化黨員干部的政治素質

黨員干部的政治素質是保證黨的先進性和純潔性的重要保障。黨史學習教育可以幫助黨員干部深入了解黨的指導思想、基本原理和基本路線，提高政治素質。通過學習黨的歷史，黨員干部可以汲取前輩們的智慧和經驗，堅定理想信念，增強黨性觀念和責任意識，提高政治素質。

（二）推動黨的建設和發展

黨史學習教育可以推動黨的建設和發展，鞏固黨的執政地位，提高黨的領導水平和執政能力。通過學習黨的歷史，黨員干部可以了解黨的奮斗歷程、黨的先輩們的英勇事跡和黨的歷次重大斗爭，汲取前輩們的智慧和經驗，指導和推動工作實踐和發展。

（三）增強黨員干部的使命感和責任感

中國共產黨是中國人民的主心骨，是實現中華民族偉大復興的領導核心。通過學習黨的歷史，黨員干部可以深入了解黨的初心和使命，增強使命感和責任感，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。

（四）提高黨員干部的工作能力和水平

黨員干部是中國共產黨的中堅力量，是推動中國特色社會主義事業發展的重要力量。黨史學習教育可以幫助黨員干部提高工作能力和水平。通過學習黨的歷史，黨員干部可以汲取前輩們的智慧和經驗，學習黨的先輩們的成功經驗和教訓，指導和推動工作實踐和發展。

（五）增強黨員干部的黨性觀念和責任意識

黨性是中國共產黨黨員的靈魂和標志，是黨員干部的根本政治品質。通過學習黨的歷史，黨員干部可以深入了解黨的先輩們的忠誠精神、擔當精神和奉獻精神，從而增強黨性觀念和責任意識，始終保持共產黨人的政治本色。

三、黨史學習教育常態長效落實的實現途徑

實現黨史學習教育常態長效落實是一個系統工程，需要從多個層面進行努力。以下是實現黨史學習教育常態長效落實的一些具體途徑：

（一）加強組織領導和統籌規劃

加強組織領導是實現黨史學習教育常態長效落實的基礎。首先，黨委要高度重視黨史學習教育工作，將其納入黨委工作的重要議事日程，確保黨史學習教育的重要性得到充分認識。黨委要成立專門的領導小組或工作組，負責統籌協調黨史學習教育工作，明確責任分工，推動工作落實。同時，黨委要加強對黨史學習教育工作的指導和監督，確保各級組織和廣大黨員干部認真學習黨史，深刻領會黨史的重大意義。其次，要加強基層組織的領導和支持。黨支部是黨的基層組織，要發揮好黨支部在黨史學習教育中的戰斗堡壘作用。黨支部要組織黨員干部集中學習黨史，定期開展黨史學習教育活動，提高黨員干部的政治素養和歷史觀念[3]。

統籌規劃是實現黨史學習教育常態長效落實的重要手段。首先，要制定詳細的工作計劃和時間表，明確學習的內容、形式和要求。黨史學習教育應結合實際情況，制定具體的學習計劃，將黨史學習教育納入工作安排，確保學習的全面性和系統性。同時，要明確學習的時間節點和任務目標，推動學習工作的有序進行。其次，要充分利用現有資源，建立健全學習平臺和機制。黨史學習教育可以通過多種形式進行，如集中學習、個人自學、網絡學習等。要充分利用各種學習資源，建立健全黨史學習教育的平臺和機制，提供多樣化的學習方式和學習內容。

（二）建立健全學習平臺和機制

建立健全黨史學習教育的學習平臺和機制，為黨員干部提供學習的場所和資源。可以建設黨史學習教育網站、移動學習平臺等，提供黨史學習教育的學習資料和學習工具。同時，要建立健全學習記錄和考核評價機制，對黨員干部的學習情況進行跟蹤和評估，確保學習效果。

（三）組織開展多種形式的學習活動

可以開展專題講座、座談會、研討會等，邀請專家學者和黨史研究者進行講解和交流。可以組織黨史知識競賽、黨史故事分享等活動，激發黨員干部的學習熱情。同時，要注重將黨史學習教育與實際工作相結合，通過學習黨史來指導和推動工作實踐。

（四）加強師資隊伍建設

加強黨史學習教育師資隊伍建設，培養一支專業化、高素質的教師隊伍。可以通過培訓、考核、評優等方式，提高教師的業務水平和教學能力。同時，要注重挖掘和培養優秀的黨史教師，鼓勵他們在教學實踐中創新方法，提高教學效果。

（五）加強黨史學習教育的宣傳推廣

加強黨史學習教育的宣傳推廣，提高黨員干部的學習參與度和學習積極性。可以通過宣傳報道、宣傳片、宣傳展覽等方式，向黨員干部宣傳黨史學習教育的重要意義和實施情況。同時，要加強對黨史學習教育的宣傳解讀，讓黨員干部深入了解黨史學習教育的內容和要求。

（六）加強監督和評估

加強對黨史學習教育的監督和評估，確保常態長效落實。可以建立監督檢查機制，定期對黨史學習教育的開展情況進行檢查和評估。同時，要建立健全激勵機制，對黨史學習教育中的先進典型和優秀成果進行表彰和獎勵，激發學習的積極性和主動性。

四、結語

總之，黨史學習教育常態長效落實是一個系統工程，需要我們從多個層面進行努力。只有通過全面而有力的措施，才能確保黨史學習教育常態長效落實，推動中國共產黨的事業不斷向前發展。在實現黨史學習教育常態長效落實的過程中，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷推進黨史學習教育的深入開展。中國軍轉民