探索“兩項(xiàng)融合+三個(gè)先鋒”模式深層錘煉學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)

林祎晗 班婕 李嘉穎

【摘要】黨的二十大以來(lái)，加強(qiáng)高校黨建工作建設(shè)是作為全面從嚴(yán)治黨的基本遵循，基層學(xué)生黨支部是作為高校黨建工作創(chuàng)新的發(fā)展之基。加強(qiáng)基層學(xué)生黨支部建設(shè)應(yīng)該把抓好學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育放在基層學(xué)生黨支部建設(shè)最經(jīng)常、最基本、最重要的位置。

【關(guān)鍵詞】高校黨建|學(xué)生黨員|黨性修養(yǎng)

黨的二十大報(bào)告寄語(yǔ)青年，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦以及肯奮斗的新時(shí)代好青年，使青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的實(shí)踐中綻放絢爛之花。廣州新華學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院學(xué)生黨支部在發(fā)展黨員過(guò)程中明顯發(fā)現(xiàn)支部學(xué)生黨員普遍對(duì)理論知識(shí)的掌握程度不夠深入透徹，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性等問(wèn)題。在此問(wèn)題上，支部始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，積極落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，以多元化的黨建活動(dòng)支撐“兩項(xiàng)融合+三個(gè)先鋒”的工作模式，以此夯實(shí)學(xué)生黨建基礎(chǔ)，以高質(zhì)量黨建凝聚人心、凝聚共識(shí)，深層錘煉學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)。

一、主要做法

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際行動(dòng)相融合，把好發(fā)展黨員“方向盤(pán)”

1.廣度上，錘煉學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)形式多樣，支部注重以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式發(fā)展黨員。理論上，堅(jiān)持每周通過(guò)在自媒體公眾號(hào)更新黨建優(yōu)質(zhì)文章（主要來(lái)源學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)）、定期開(kāi)展黨員座談會(huì)、讀書(shū)觀影會(huì)、開(kāi)展黨員講好“微黨課”等形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，充分提高學(xué)生黨員對(duì)黨史、黨章、黨員的權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，夯實(shí)支部同志的黨史理論基礎(chǔ)；實(shí)踐上，通過(guò)鼓勵(lì)黨員參與志愿服務(wù)、美化校園環(huán)境、夕陽(yáng)計(jì)劃、關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童資助計(jì)劃，在校期間黨員負(fù)責(zé)黨建帶團(tuán)活動(dòng)、暑期負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)活動(dòng)等。把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨落實(shí)到實(shí)處，錘煉黨性修養(yǎng)。

2.深度上，以“黨員服務(wù)先行”為理念，以錘煉學(xué)生黨員提高全心全意為人民服務(wù)意識(shí)為綱。要培養(yǎng)學(xué)生黨員“一顆紅心永向黨，矢志不渝跟黨走”的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法。為更好開(kāi)展黨員服務(wù)工作，支部主動(dòng)與校愛(ài)心協(xié)會(huì)、夢(mèng)飛揚(yáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍對(duì)接開(kāi)展志愿活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)服務(wù)師生的理念，同時(shí)每年支部組織“黨員暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“黨員黨建帶團(tuán)”三大服務(wù)方向（表1），秉承錘煉學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的目的開(kāi)展活動(dòng)。

（二）堅(jiān)持親和力與嚴(yán)肅性相融合，激活發(fā)展黨員“驅(qū)動(dòng)力”

1.開(kāi)展黨員“零距離”談心談話(huà)與“激勵(lì)式”表彰大會(huì)。支部設(shè)置“黨員之家”交流平臺(tái)定期開(kāi)展黨員談心談話(huà)活動(dòng)增進(jìn)黨員間交流，定期開(kāi)展以“深度交流黨的理論，高效提高黨性修養(yǎng)”為主旨的黨小組會(huì)，引導(dǎo)黨員互相學(xué)習(xí)，賦能支部黨建活動(dòng)整體性推進(jìn)；開(kāi)展“七一表彰大會(huì)”對(duì)優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表彰，以?xún)?yōu)秀范例為支部樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的優(yōu)良風(fēng)氣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；開(kāi)展“黨員宿舍掛牌”活動(dòng)，深度聯(lián)系支部與社區(qū)、黨員與群眾，打造“雙聯(lián)動(dòng)”的服務(wù)模式，以充分肯定優(yōu)秀黨員的突出表現(xiàn)，多角度、多形式推動(dòng)支部朝著打造一個(gè)具備親和力的黨支部的方向前進(jìn)。

2.科學(xué)開(kāi)展民主評(píng)議會(huì)。支部定時(shí)開(kāi)展民主評(píng)議會(huì)，嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展細(xì)則》進(jìn)行，要求黨員必須對(duì)自我優(yōu)缺有清楚認(rèn)識(shí)，打造“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的學(xué)習(xí)和檢討氛圍。敦促學(xué)生黨員改正錯(cuò)誤，在黨小組會(huì)議、黨員大會(huì)上定期做階段性總結(jié)，以此反饋、反思自我狀況，促使學(xué)生黨員揚(yáng)長(zhǎng)改短。鍛煉學(xué)生自我反省能力，不斷提升個(gè)人黨性修養(yǎng)，總結(jié)不足并且改進(jìn)方向，使其真正轉(zhuǎn)化為不斷鞭策自己前進(jìn)的“內(nèi)驅(qū)力”。

（三）激勵(lì)學(xué)生黨員爭(zhēng)做三個(gè)先鋒，增強(qiáng)黨支部目標(biāo)“聚合力”

支部在開(kāi)展主題教育過(guò)程中，以“牢記初心使命，爭(zhēng)做‘三個(gè)先鋒”為主線(xiàn)，在學(xué)生黨員中開(kāi)展系列活動(dòng)，設(shè)“理論學(xué)習(xí)”“志愿服務(wù)”“實(shí)踐成長(zhǎng)”三個(gè)模塊，提倡鼓勵(lì)學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，在支部?jī)?nèi)形成爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)先鋒”“服務(wù)先鋒”“實(shí)踐先鋒”的良好氛圍。引導(dǎo)學(xué)生黨員樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

認(rèn)識(shí)全面從嚴(yán)治黨方針貫徹學(xué)生黨建工作的重要性：是培養(yǎng)矢志不渝跟黨走人才的需要；是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要；是錘煉學(xué)生黨員政治品格的需要；是提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的需要。“理論學(xué)習(xí)”保證學(xué)生黨員切實(shí)做到“思想上入黨”，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，夯實(shí)黨史知識(shí)，始終以科學(xué)的理論武裝頭腦，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)科學(xué)理論，使自身成為一面旗幟，拓寬支部同志優(yōu)良作風(fēng)對(duì)其他同學(xué)的影響力、號(hào)召力。“服務(wù)先鋒”保證學(xué)生黨員切實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從小事做起，從自身做起，從身邊做起，俯下身去做實(shí)事，不忘入黨初心。“實(shí)踐先鋒”培養(yǎng)學(xué)生黨員堅(jiān)定的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生黨員培養(yǎng)淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。

激勵(lì)學(xué)生黨員爭(zhēng)做三個(gè)先鋒，是教育引導(dǎo)學(xué)生黨員永遠(yuǎn)以黨的旗幟為旗幟、黨的方向?yàn)榉较颉Ⅻh的意志為意志，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，增強(qiáng)黨支部“聚合力”。

二、工作成效

（一）學(xué)生黨員主動(dòng)參與志愿服務(wù)活動(dòng)的意識(shí)增強(qiáng)

2023年8月-10月期間，學(xué)生黨支部開(kāi)展集中志愿服務(wù)活動(dòng)3次，共計(jì)195人次參與，此外，學(xué)生黨員以個(gè)人名義參加校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)共計(jì)107人次，共計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)851小時(shí)。

在疫情期間，學(xué)生黨支部涌現(xiàn)出許多參與疫情防控志愿者們，直接參與一線(xiàn)抗疫的同志共有12人，另外，更有我支部黨員積極通過(guò)多種方式為中國(guó)抗疫加油打氣，共收到視頻、詩(shī)歌、征文、照片、音頻等作品超過(guò)100份。

（二）黨建實(shí)踐活動(dòng)品牌初步確立

2022年7月，學(xué)生黨支部在廣東省惠州市惠東縣高潭鎮(zhèn)深入研究了高潭鎮(zhèn)中洞區(qū)紅色旅游對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的積極影響并學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展模式；在湛江市坡頭區(qū)官渡鎮(zhèn)客觀分析黨建引領(lǐng)情況、人才資源發(fā)展情況，尋找不足之處，就所存在的人才方面問(wèn)題提出“黨建+人才”的優(yōu)化策略，探究如何依托基層黨建工作優(yōu)化人才困境的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)黨建和鄉(xiāng)村振興治理的著力點(diǎn)、契合點(diǎn)。2023年7月，學(xué)生黨支部在廣東省汕頭市南澳縣深澳鎮(zhèn)九溪澳村深入研究新時(shí)代下九溪澳村以“生態(tài)漁業(yè)+旅游業(yè)”的形式助推精準(zhǔn)扶貧的發(fā)展現(xiàn)狀；在陽(yáng)江市陽(yáng)春市開(kāi)展“探究春砂仁‘品牌化+深加工雙輪驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式”為主題的調(diào)查研究，并通過(guò)“調(diào)研+研學(xué)+紅色革命文化”的方式，深入挖掘產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，找尋發(fā)展難點(diǎn)，解決推廣痛點(diǎn)。在“黨員暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，學(xué)生黨支部實(shí)踐隊(duì)伍兩年均有獲得國(guó)家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)等稱(chēng)號(hào)，并在期刊上發(fā)表調(diào)研論文。

（三）深層錘煉學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)

經(jīng)過(guò)支部堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際行動(dòng)相融合及貫徹以“黨員服務(wù)先行”的理念，目前支部黨員有效增強(qiáng)了理論知識(shí)的掌握程度，黨員自覺(jué)發(fā)揮模范先鋒作用的意識(shí)加強(qiáng)，支部黨員形成互相交流、齊頭并進(jìn)的厚重氛圍。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)

（一）錘煉黨員黨性修養(yǎng)，重點(diǎn)在于理論與實(shí)際相融合

潛移默化的理論教育和求真務(wù)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)是引導(dǎo)黨員不斷提升黨性覺(jué)悟的必要手段，支部要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)對(duì)學(xué)生黨員傳播紅色基因，講解紅色文化。

（二）黨建工作是一切工作發(fā)展的核心

“黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。黨建工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)生黨員的思想高度。做好黨建工作必須進(jìn)行系統(tǒng)思考，在明確目標(biāo)的前提下，細(xì)化工作內(nèi)容。

（三）建立黨建工作品牌，增強(qiáng)黨支部目標(biāo)聚合力是支部建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)

構(gòu)建支部的核心理念，不斷創(chuàng)新發(fā)展支部黨建工作品牌可以充分增進(jìn)學(xué)生黨員對(duì)支部的歸屬感，打造具備親和力和嚴(yán)肅性的黨支部，是營(yíng)造黨員互學(xué)互助、齊頭并進(jìn)的支部氛圍的重要途徑。中國(guó)軍轉(zhuǎn)民

（作者簡(jiǎn)介：林祎晗，廣州新華學(xué)院助教，研究生，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃话噫迹瑥V州新華學(xué)院助教，研究生，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃焕罴畏f，廣州新華學(xué)院，本科，研究方向?yàn)榻鹑诠こ蹋?/p>