構建六位一體“快樂閱讀”模式

襄陽市襄州區實驗小學將書香校園創建納入學校總體發展規劃，形成健全的組織機構、工作機制和閱讀活動計劃，堅持以“浸潤書香，幸福成長”為主題，構建“誦—讀—講—演—寫—展”六位一體的“快樂閱讀”模式。學校積極創建書香校園，讓師生與書為友，使讀書成為一種習慣，成為一種生活方式，成為一種精神需求，培養知書達禮、人格健全、思維活潑、素質全面的陽光師生，為師生的終身發展奠基。

“誦”經典，做有根的中國人。學校制訂《襄州區實驗小學師生閱讀工程實施方案》，強調每一位語文教師保證學生每天有二十分鐘的誦讀時間，指導學生吟誦古詩詞、兒歌童謠等。為減輕學生背誦古詩詞的負擔，學校提倡見縫插針、積少成多的誦讀方法，各班充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到“讀到常吟之，學而時習之”。堅持誦讀，讀出風采，學校語文教師王群指導的學生誦讀節目《古風·木瓜》獲得區級一等獎；學生劉裕棟誦讀《中國力量》，獲得湖北省第四屆“誦讀中國”經典誦讀大賽三等獎。

“讀”書海，做博學的小學生。學校圖書室、閱覽室各三間，室內設施齊全，配有嶄新的課桌凳，墻壁上張貼名人名言，激勵師生愛上閱讀。窗明幾凈，綠植盎然，閱讀環境雅致、幽靜，全天向師生開放。圖書室藏書10000冊，每學年新增補圖書1000冊。學生可取書靜坐閱讀，也可借走閱讀。學生除了閱讀地方教材《朝讀經典》《國學經典》外，還閱讀部編語文教材中“快樂讀書吧”“名著導讀”及課程標準中指定的閱讀書目。學校教導室打印教育部發布的2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目、《人民日報》推薦的書目，發給語文教師，引導家長、學生分年段閱讀推薦的書目。學校長期開展“我與父母同讀共賞”親情故事活動，引導父母與子女同讀、同感悟、共交流。教師、學生、家長海量閱讀，以書交友。每個寒暑假，學校組織教師、學生、家長積極參加襄州區教育教學研究中心組織的“全民閱讀”視頻展示活動。從2021年至今，學校有29名學生獲得“最美誦讀少年”稱號、15名教師獲得“最美領讀老師”稱號。學生徐詩涵、許樂彤、周凌瑾瑜、寧語芊蕁的家長被評為“最美伴讀家長”。學生陳斐然的家庭在襄陽市“三個一”讀書活動中被評為“最美書香家庭”。

“講”故事，做快樂的分享人。學生閱讀了優秀書籍，獲得了喜歡的故事和精彩片段，如何與他人分享呢？低年級的學生，每天睡覺前，和家長一起讀繪本故事，讀完后，孩子講一講故事中自己印象深刻之處。每周一節閱讀課是學生展示分享的時機。每周五下午的社團課時間，閱讀社團班的學生分享自己的閱讀經歷、閱讀感受，還可以互相推薦書目。每年三月“學雷鋒·講好人好事”班隊會、十月“向國旗敬禮·講紅色故事”班隊會，各班推選“故事達人”在班隊會上向大家聲情并茂地講故事，激勵同學們讀好書，講好故事，傳播正能量。周雨萱同學在襄州區“中華魂”主題教育讀書活動總決賽中獲得第一名。孫煒宸同學在襄州區關工委“中華魂”（科技托起強國夢）年度主題演講總決賽中獲得一等獎。

“演”劇目，做入鏡的小演員。學生愛閱讀，愛展演。學校搭建平臺，讓學生盡情演繹。每年藝術節前夕，在教師的指導下，學生把喜愛的故事內容改編成劇本，搬上舞臺進行表演。學生樂在其中，體驗到了做“小演員”的快樂。學生展演的課本劇《孟母三遷》深得同學們的喜歡，同學們也從中深刻懂得了“我們每個人的性格和生活環境有很大的聯系，接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣，人們在生活中應該善于學習與思考，不要完全被周圍的環境影響”。學校語文教師編導的課本劇《橋》獲得襄陽市首屆課本劇大賽第一名。

“寫”收獲，做實小的小作家。教師引導學生寫讀書筆記，寫讀書心得，寫習作片段，辦讀書手抄報等。看著自己的手抄報展示在教室墻壁上、校園的展示欄里，看到自己的習作刊登在《楚天快報》《襄陽晚報》上，學生的喜悅之情無以言表。每學期，學校組織學生積極參加讀書征文活動，如“親子閱讀”征文比賽、“經典誦讀”征文比賽、“新時代好少年”主題教育讀書活動、“美好生活 勞動創造”征文評比等，學生參與面達90%，獲獎率達到60%，受到家長和社會的好評。

“展”成果，做引讀的點燈人。學校借助網絡，在微校園平臺上積極宣傳學生的讀書成果；在襄陽教育信息網上宣傳學校開展讀書節的舉措，激發更多的人參與閱讀。通過創建書香校園系列活動，全體師生都深刻體會到中華優秀傳統文化的博大精深，體會到閱讀的力量。學生愛閱讀，得益于教師愛閱讀。2017年起，學校利用每年的暑期集訓時間，連續舉辦“教師讀書分享會”，150多位教職員工參加了該項活動。學校每學年舉辦不同主題的“讀書節”活動，撰寫的活動新聞報道已有8篇在省、市、區級網站上刊登。2018年4月，學校被襄陽市全民閱讀活動領導小組辦公室評為“十佳書香校園”。2020年12月，學校被推選為“襄陽市2020年全民閱讀示范基地”。2023年4月，學校在2022年“讀紅色經典 育紅色少年”主題誦讀進校園活動中，被中共襄陽市委精神文明建設指導委員會評為“優秀組織獎”。2021年12月、2022年6月、2023年6月，學校連續被湖北省全民閱讀活動指導小組辦公室、楚天少兒閱讀季組委會評為“全民閱讀示范學校”。

閱讀是一項偉大的工程，只有通過海量的閱讀才能厚積而博發。書香氤氳育桃李，涵養成習筑品格，襄州區實驗小學將在“快樂閱讀”的大道上奮楫揚帆，書香永溢，不斷提高學校的教育教學質量和辦學品位。

責任編輯/王秉乾