鄉村振興視域下農民生態意識的培育路徑

王文　董偉華

摘要：綠色發展是鄉村振興的新引擎，而農民作為鄉村振興的主力軍，其生態意識的培養和提高直接影響著鄉村振興的實際成效。馬克思恩格斯生態思想、中國傳統生態智慧、習近平生態文明思想是鄉村振興視域下培養和提高農民生態意識的理論基礎和思想指引，當前我國農村存在著部分農民生態科學知識缺乏、生態責任意識不強、生態價值意識不足的問題。因此，必須通過生態文化傳承教育，鞏固農村生態文化根基、轉變生產經營方式，構建農村生態經濟基礎、完善環保法律體系，強化農村生態法治保障等培育路徑增強農民生態意識，推動鄉村振興。

關鍵詞：鄉村振興；農民；生態意識；培育路徑

鄉村振興戰略是我國推進農業農村現代化和全面建設社會主義現代化國家的戰略要求部署，其中，生態振興不僅構成了鄉村振興的基礎和保障，而且是確保鄉村可持續發展的關鍵。生態要振興，意識需先行。生態意識是指人們基于對自然界生物與環境關系的認識而形成的思維方式和行為傾向，農民的生態意識一般指的是他們對于自身與周邊環境之間關系的理解。農民作為鄉村生態環境改善的主體，其生態意識的培養和提升對于鄉村振興的成果具有決定性影響。提高農民的生態意識能引導他們在生產生活中以平等、科學的態度進行實踐，如果農民因為缺乏生態意識而導致反生態化行為的增加，那么鄉村振興將只是一種虛幻的設想。因此，引導農民增強生態意識，讓他們在農業生產和日常生活中都能自覺保護環境，成為鄉村振興的必要條件。

一、鄉村振興視域下農民生態意識培育的思想基礎

（一）馬克思恩格斯的生態思想

第一，馬克思恩格斯對資本主義生產方式進行了質疑和批判，揭示了資本主義的反生態本質并指明了社會主義是解決生態危機的正確方向。馬克思指出：“資本只有一種生活本能，這就是增殖自身，創造剩余價值”。在剩余價值的驅使下資本家會不斷地增加生產，對自然進行無節制的剝削和壓迫。馬克思進而指出，在資本主義的發展模式下，人類社會必將產生生態危機，為此要變革現有的生產方式乃至整個社會制度，即通過社會主義代替資本主義，邁向共產主義。在這個時刻，私有制的經濟發展模式會被徹底推翻，取而代之的是公有制的經濟發展模式。只有如此，人們才會逐步摒棄“征服自然”的觀念，轉而追求與自然的和諧共處。第二，對于人與自然的關系，馬克思恩格斯也具有科學的創見。他們認為在人類文明意識覺醒之前，自然界就已經存在并自行運作，遵循著一系列獨特的生長和進化法則。自然界以自我維持和發展的方式存在，不需要借助外部物質的支持。人類本身是自然界進化的結果，“人靠自然界生活”，人類的成長和發展都離不開自然。自然資源是人類生活和生產的基礎，沒有自然的物質支持，人類生命無法持續，社會也無法繁榮。最后，人與自然“和解”的基礎在于實踐。馬克思恩格斯認為，人類在實踐中對自然界施加影響，而自然界亦對人產生反饋。人類作為積極介入自然的實體，擁有顯著改變自然的能力，使自然帶上人類的“印記”。因此，在實踐中找到人類與自然的平衡是至關重要的。

（二）中國傳統文化中的生態智慧

我國傳統文化中蘊含著豐富的生態思想資源，這為農民生態意識的提高、良好生態環境的形成及鄉村生態振興奠定了堅實的思想基礎。主要體現在，一是“天人合一”的自然本體觀。中國古代哲學強調人與自然是相互聯系、相互依存的整體。在《周易》中，首次看到了對“天人合一”思想的探討，例如“有天地，然后萬物生焉”，意味著天地先于萬物而存在，有了天地萬物才能夠生存發展。孔子也曾提到：“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”，這表明自然界的萬物和天地變化的規律是人類生產生活實踐的指導原則；二是“仁愛萬物”的生態倫理觀。老子指出：“生而不有，為而不恃，長而不宰”，并提倡“衣養萬物而不為主”，呼吁人們應當合理使用主宰權力，必須善待萬物，承擔起對自然萬物肩負的責任，這樣才能獲得對天下的信賴；三是“取之有度”的生態保護觀。這一理念出自唐代陸贄的《均節賦稅恤百姓六條》中的名言：“取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足”。這段話是陸贄用來勸諫唐德宗的，即皇帝在治理國家、運用人力、財力、物力時應遵循收支平衡的原則，如此一來，土地與人民方能得到恢復與繁榮，國家才能長治久安；四是“以時禁發”的環境管理觀。在秦漢時期，思想家們高度重視這一理念，強調結合法律措施來保護環境，使得山林能夠休養生息。例如，管仲為齊國制定了“以時禁發”的制度，明確提出“山林雖廣，草木雖美，禁發必有時”強調要用制度來管理山林樹木，在對待自然萬物上，只有取之有度，才能用之不竭。這些生態智慧構成了中國傳統文化的重要組成部分，它們在當代生態文明建設中也正在被重新認識和應用，對于推動綠色發展、促進人與自然和諧共生具有重要的指導意義。在新時代下，要繼續挖掘和傳承這些智慧，為實現鄉村振興，建設美麗中國的目標貢獻力量。

（三）習近平生態文明思想

習近平生態文明思想是新時代生態文明建設的思想指引，為農民生態意識的培育提供了方向。習近平生態文明思想具有豐富的理論內涵。第一，堅持人與自然和諧共生。人與自然是生命共同體，當人類和自然友好相處、合理利用自然時，自然界必將不吝嗇于給我們豐厚的回報，反之人類將會受到自然無情的回擊。第二，堅持綠水青山就是金山銀山的理念。這一理念闡明了我國在大力發展生產力時不應以犧牲自然環境為代價，要以發展生產力來帶動自然生態環境的保護這一道理。第三，堅持良好生態環境是最普惠的民生福祉。“良好的生態環境是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉”這一理念是對人民群眾美好生態環境、更高生活質量、美好生活需要的回應，順應了時代要求。生態環境和每個人的生活質量密切相關，可以說，環境問題直接影響到民生福祉。第四，用最嚴格的制度、最嚴密的法治保護生態環境。在我國生態文明建設存在的許多挑戰和問題中，制度建設是最主要的短板，因此，只有把體制改革、健全配套機制作為重中之重，使之成為一種剛性約束，我國才能邁向生態文明。第五，堅持山水林田湖草沙是生命共同體。人類賴以生存和發展的生態環境是一個復雜且相互關聯的有機系統，必須進行系統治理。強化對山水林田湖草沙等自然要素的綜合治理，確保這些要素之間的和諧共生，從而增強生態系統的穩定性和持續性。第六，共謀全球生態文明建設。當前所面臨的生態困境超越了國界和種族的限制，成為全球性的挑戰。構建生態文明，不僅關系到人類長遠的未來，也是全世界人民共同的夢想。打造一個綠色、可持續的家園是人類的共同愿景，因此，各國必須增強國際合作，積極擔負起責任，共同為打造生態文明而努力，為子孫后代留下一個更加美好的生存環境。

二、鄉村振興視域下農民生態意識的現狀

（一）農民生態科學知識不足

首先，在我國農村地區，農民缺乏對新興的生態農業技術和方法的了解。由于相關部門在新興的生態農業技術和方法培訓和推廣方面存在不足和農村地區的信息渠道相對不暢等原因，農民無法及時了解和接觸到最新的農業科技成果，掌握新興的生態農業技術和方法。農民在種植、養殖等生產活動中，仍然依賴于傳統的經驗和技術，雖然新興的生態農業技術和方法能促進農業朝著環保、可持續的方向發展，但許多農民對此缺乏了解和認識，對于新興技術和方法存在疑慮和抵觸情緒，不怎么去關注或者是根本沒辦法意識到傳統農業生產方式對生態所產生的一些負面影響。其次，農民缺乏對土壤生態系統和生物多樣性的深刻理解。農民不了解土壤中的營養物質與農作物生長之間的關系，也難以檢測出農作物生長缺乏的營養成分，在農業生產時憑借個人經驗進行，往往會出現過量使用化肥、農藥的現象。同時，由于農民不了解土壤污染和生物多樣性減少的原因和危害，這種現象還會循環發生。另外，農民缺乏關于水資源的管理方面的科學知識。合理的水資源利用對于農業生產至關重要，部分農民由于不了解灌溉與農業污染之間的關系，不清楚灌溉會導致肥料中的有效成分流失，過度抽取地下水和采用不當的灌溉方法進行農業生產，這可能導致水資源的枯竭和土地退化。

（二）農民生態責任意識淡薄

首先，農民缺乏生態保護的主體責任意識。雖然農民的環境保護意識相比過去已經有所提高，部分農民已經認識到生態環境的重要性，并開始關注生態環境問題，但他們更加注重的是生態環境對自身的影響，對整個社會的環境狀況比較淡漠，因此，在實際中仍然有許多危害環境的行為，并將保護社會生態環境的主要責任歸結于政府，認為與自己關系不大。其次，農民生態監督責任意識淡薄。受小農意識的影響，一些農民傾向于以家庭為單位進行生產和生活，這種模式往往導致他們與外界的互動減少。在這種情況下，他們可能對他人造成的環境污染問題采取忽視的態度，缺乏對于生態環境破壞問題的關注和監督，這導致許多農村地區的“村容環境、農田水利、人文環境、生態環境等公共事務呈現普遍衰敗的景象”。此外，農村經濟發展條件落后是農民生態責任意識缺乏的重要原因。由于農村經濟發展條件普遍比城市落后，農民在從事生產生活活動時，主要受個人的經濟意識引導，而忽略了生態利益，這就導致部分農民可能明知過量的化肥農藥會對土地、地下水產生污染，仍然罔顧這種生態破壞，只顧農產品增收。在當前階段，我國經濟已經取得了顯著的進步和擴張，人民的物質生活水平普遍提高。然而，在農村地區，仍有不少農民的農業生產活動主要著眼于滿足自身的食物和生計需求，他們的日常勞動已經占據了大部分時間和精力，導致他們難以抽出額外的時間和精力來關注環境保護問題。

（三）農民的生態價值意識不足

生態價值意識要求農民在生產生活中將保護和恢復生態環境置于優先位置，這涉及對自然生態價值的深刻認識，即意識到森林、河流、土壤、生物多樣性等自然資源是人類生存的基礎，也是經濟發展的重要支撐。農民需要理解到，經濟發展與生態保護并非對立的關系，而是相互依存、相互促進的。只有當生態系統健康穩定時，才能持續提供農業生產和人類社會所需的資源和服務。在面對可能對環境造成損害的經濟活動時，農民應堅守“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，以尊重和保護自然為前提。這樣的正確認識不僅有助于實現經濟與生態的平衡發展，也為農村可持續發展創造更為健康的環境。就現實情況來看，我國農村仍然存在部分農民缺乏生態價值意識的情況。首先，農民對傳統生產方式的依賴使得他們對生態價值的認識不足。傳統的農業生產方式往往以犧牲生態環境為代價，農民在農業生產過程中過度使用化肥、農藥和化石能源，忽視土壤養護和生物多樣性保護，導致土地退化、水資源污染和生態系統破壞。其次，農民缺乏科學的生活觀念阻礙了農民接受新的生態價值觀念。在農村地區，部分農民的生活觀念仍然停留在“靠天吃飯”的階段，對自然資源的利用缺乏計劃性和可持續性。此外，農村地區的殯葬習慣、生活污水排放等方面也存在對生態環境的忽視。最后，由于生態教育和政策宣傳的缺失使得部分農民難以正確認識到自然的生態價值。部分農民沒有接受過系統的生態教育和培訓，不了解生態環境對于農業生產、生活質量的重要性。雖然我國政府已經制定了一系列生態環境保護的政策法規，但在農村地區，由于缺乏相應的宣傳，農民對這些政策的認知度不高，導致政策落實不到位，這使得他們在面對生態環境問題時，難以形成正確的判斷。

三、鄉村振興視域下農民生態意識的培育路徑

（一）推動生態文化傳承教育，鞏固農村生態文化根基

農民生態意識的培養是一個需要全面而系統考慮的過程，其中生態文化的建設起到了至關重要的推動作用。文化會對人的生活產生潛移默化的影響，在農村弘揚生態文化，激發農民的生態情感，對于農民形成良好的生產和生活方式至關重要。首先，在農村大力弘揚中國傳統生態文化。中國傳統生態文化是農耕時代人們的物質生產和社會實踐的文化反映，是人們在長期社會歷史發展過程中所積淀和傳承的思想智慧，其豐富的內涵為農村生態建設提供了重要思路，是培育農民生態意識的思想資源。中國傳統生態文化中有一部分晦澀難懂的內容，而農民的文化水平整體不高，因此可以將其和生活短劇、綜藝、歌曲相結合，以人民大眾喜聞樂見的形式來吸引農民了解、傳承、發展中國傳統生態文化，讓農民自覺將其融入自身生產生活，提高其生態意識。其次，尊重農民的多樣性需求，在生態教育中做到因材施教。對不同年齡層次和文化水平的農民進行有針對性的生態教育。對兒童的家庭教育應注重父母言傳身教，通過父母的榜樣示范作用培養孩子對大自然的熱愛，為兒童生態意識的萌芽奠定良好的基礎。學校教育要將傳統文化中有關生態環境保護的知識和理念融入課程體系，以法規、環保措施和案例等多層次的內容引導青少年形成正確的生態觀念。還可以結合當地生態農業實踐，開展實地教學，讓學生在實踐中學習和傳承生態文化。成人教育則要根據當地的生態特色制定相應的課程，通過短視頻、微信等互聯網媒體加強生態知識的傳播，同時在內容和形式上注重行為教育，引導農民調整不良的生產和生活方式，實現對環境的更好保護。總體而言，通過弘揚中國傳統生態文化、有針對性地進行生態教育，可以更全面地促進農民的生態意識提高，為農村的可持續發展提供堅實基礎。

（二）轉變生產經營方式，構建農村生態經濟基礎

首先，必須著力于生態農業生產技術的創新和推廣。政府應該增加對生態農業研發的投入，支持科研機構和企業進行有機耕作、生物防治、節水灌溉等生態友好型農業生產技術的研究，大力推廣病蟲害生物防治、有機肥料使用等綠色農業生產技術。同時要加強對農民的生態農業知識和技能培訓，提高他們的生態意識和技術水平，提升農民參與生態建設的積極性，使他們在農業生產中自覺擺脫傳統的農業經營方式，以保護農村生態環境。其次，優化農業產業結構，發展適應市場需求的高附加值農產品。比如發展有機蔬菜、水果、中藥材等綠色農產品，在種植的過程中減少對于化學肥料、農藥的使用，運用有機肥料和生物防治方法促進農產品的增產。同時大力推動綠色農產品的市場品牌建設，發展農產品地理標志和綠色有機產品認證，提升產品市場競爭力；利用電商平臺、農產品展銷會等渠道，拓寬綠色、有機農產品的銷售市場；鼓勵發展農業合作社和龍頭企業，實現規模化和品牌化經營；在不同地區建立生態農業示范項目，展示生態農業技術的效果，并通過這些項目向農民推廣成功的實踐和經驗，激發農民轉向生態農業生產的積極性。

（三）完善環保法律體系，強化農村生態法治保障

首先，要制定和完善與農民生產和生活密切相關的規章制度，通過明確的剛性規定來規范農民的行為。目前我國涉及農村生態保護的規章制度少之又少，農民在從事生產勞動時沒有科學的環境保護制度可以依從，這導致農民的生態權益受到損害，農村的環境污染問題也逐漸增多。只有從農村實際出發，因地制宜地制定相關的規章制度，既滿足農民的農村生產生活需求也要保護農村生態環境，對于農業生產活動中可能產生的污染，制定具體的防治措施和技術規范，明確責任和處罰機制。同時，需要創新農村環境創新法規的實施方式，不斷完善農村生態保護監督機制。在實踐中，鼓勵政府、企業、社會組織、農民等多元主體共同參與、相互監督，調動環境保護主體的積極性，形成政府、企業、社會組織、農民共同參與的生態治理格局。另外，重要的是將提升農民的生態保護意識納入到農村環境保護的法律法規框架之中，為農民提供明確的法治支撐。這意味著要在法律法規中明確指出提升農民生態意識的具體內容和目標，以及違反這些規定應承擔的法律責任。通過法律的方式對農民的行為進行規范，可以激勵他們在法治的指引下更加關注生態問題，進而促進農村的持久發展。此外，通過多種形式普及環保法律知識，提高農民的法律意識和參與環境保護的自覺性。通過加大對鄉村干部的培訓力度，使其更好地理解和運用環保法律，從而輻射到廣大農民，提升農民群眾對生態文明建設的法律意識和行動自覺。通過以上綜合措施，可以在法制和制度建設的層面上推動農民生態意識的提升，推動農村地區實現可持續發展。

四、結語

黨的十九大提出鄉村振興戰略之后，如何培育農民的生態意識成為人們關注的重點問題。馬克思恩格斯生態思想、中國傳統生態智慧、習近平生態文明思想為培育農民的生態意識，塑造可持續的生產生活方式奠定了堅實的思想基礎。面對當前農民生態意識不足的現狀，必須推動生態文化傳承教育，鞏固農村生態文化根基；轉變生產經營方式，構建農村生態經濟基礎；完善環保法律體系，強化農村生態法治保障，為鄉村生態振興營造積極的氛圍并確立相應的行動支持體系，確保鄉村振興戰略的生態目標得到充分落實并促進鄉村全面發展。

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（作者單位：長安大學馬克思主義學院）