《偷書賊》人在低谷，唯讀書可以救贖

北方有佳

在《紐約時報》的暢銷書排行榜上，有一部作品，占據榜單超過10年，先后被譯成40多種語言，感動了無數人。

這個故事，與一個叫莉賽爾的“偷書賊”有關。《紐約時報》這樣評論：“這個故事將改變你的生命。莉賽爾展現出一種無可置疑的人性希望，在戰火、貧困、殘酷的環境中可以依賴的希望。”這份希望，是讀書帶來的，是能讓我們身處低谷，仰望星空的希望。

讀書，是生活的避難所

1939年冬天，一輛開往慕尼黑的火車正在疾馳，車里裝滿了面黃肌瘦、身著破衣爛衫的窮人。一個6歲的小男孩無聲無息病死在車上，第一個發現他的，是他9歲的姐姐莉賽爾。

莉賽爾一邊叫醒母親，一邊使勁搖晃著弟弟，可是無論怎樣哭喊，弟弟都沒能醒過來。火車臨時停靠在一個無名小鎮，她們帶著弟弟的尸體下車，找了一個墓地草草將其安葬。

葬禮上，莉賽爾悲痛得幾乎失去知覺。母親使盡力氣，才把她拖離墓地。在慌亂之中，她看到地上有本書，就偷偷將它撿起來藏在懷里，好讓自己能想起弟弟葬在這里。

母女倆重新乘坐火車前往慕尼黑。火車到站時，她們已經花光了所有路費，兩人餓得皮包骨，生存都成了問題。為了讓莉賽爾吃飽飯讀上書，母親狠心將她塞給了遠郊一戶人家收養，然后頭也不回地走了。

收養莉賽爾的是一對沒有孩子的夫婦，養父漢斯是個粉刷匠，養母羅莎靠替人洗衣養家。他們把莉賽爾當親女兒看待，還安排她去上學。

剛經歷過生離死別的莉賽爾，十分想念弟弟和媽媽，每天都會做噩夢。半夜驚醒時，她就偷偷拿出墓地里撿的那本書一遍遍撫摸。她不懂里面講什么，但這樣能撫慰她對弟弟和媽媽的思念。

有一天，養父漢斯發現了她的秘密。他輕輕讀出書名《掘墓人手冊》，驚訝地發現這并不是兒童讀物。當莉賽爾告訴他書的來歷后，他微笑地對莉賽爾說：“以后我們一起讀這個。”

在漢斯的陪伴下，莉賽爾漸漸學會了認字，并用閱讀搭建起了自己的小世界。那是一個遠離痛苦現實和紛亂環境的地方，那里沒有戰爭，沒有親人的離開，沒有同學的嘲笑……

閱讀，喚醒靈魂的一道光

書籍打開了莉賽爾的新世界，但現實世界遠沒有書中那么美好。

莉賽爾所處的時代，正是法西斯專政時期。各地頻頻清洗知識分子，上演焚書運動。這樣的高壓態勢下，得到一本書十分不易。開啟閱讀之路的莉賽爾，對書籍的渴望越來越深，可是她的手里，根本沒有幾本可讀之書。

有一天，小鎮廣場上又開始焚燒書籍，她乘人不備，從堆積如山的灰燼中迅速撿起一本書，緊緊將其貼在胸口。這是莉賽爾第一次“偷”書。盡管書的余溫灼傷了她的皮膚，但她心中滿是興奮，得到了書，就仿佛得到了全世界。

這一切，被鎮長夫人看在了眼里。幾天后，莉賽爾隨養母來鎮長家送洗好的衣服。鎮長夫人故意將莉賽爾引進書房，那里居然有成排的書架和滿滿的藏書。更令她想不到的是，鎮長夫人默許她每次送衣服過來時，都可以在這里讀一會兒書。

這成了莉賽爾最幸福的時刻。

戰爭爆發后，大家的生活日漸困難，鎮長家成了最后一戶能雇傭莉賽爾家洗衣的客戶。直到有一天，鎮長夫人告訴莉賽爾，他們也要取消洗衣服務了。這讓莉賽爾難過不已，她再沒有地方去看書了。

受不了讀書的誘惑，莉賽爾潛入鎮長家書房，開始偷拿書籍。《吹口哨的人》《送夢人》《黑暗中的歌》……在偷來的書籍中，她看見了被這個高壓病態社會壓抑的正義、秩序、勇敢與光明。這些書籍讓她學會了獨立思考，有了自己的思想和價值判斷。

莉賽爾的偷書行為，早就被鎮長夫人發現。她在莉賽爾偷的書中夾了一封信，上面寫著，希望莉賽爾下一次能主動敲門，以更文明的方式進入書房。

鎮長夫人之所以沒揭穿過莉賽爾，是因為她從莉賽爾身上看到了兒子的模樣。她的兒子年紀輕輕就死在了戰場，除了生前看過的書，兒子什么也沒留下。她失去了兒子，但不愿讓像兒子一樣的孩子失去夢想。如果兒子還活著，他也會像莉賽爾一樣為讀書想盡一切辦法。

戰爭能夠毀滅一切文字，卻無法熄滅藏在文字下面的靈魂。就如莉賽爾從灰燼中“偷”走書，忍受火苗的噬咬時，她的心已經戰勝了恐怖戰爭和政治迫害。就如鎮長夫人默許莉賽爾“偷”走書，她不過是用無聲的行動，對抗這個黑暗瘋狂的世界。

讀書，是托舉人生的支點

被鎮長夫人發現后，莉賽爾便不再偷書了。但她從來沒停止過讀書，她把手中的書讀了一遍又一遍，還通過讀書治愈了周圍的人。

戰爭越來越激烈，一天，猶太青年馬克斯逃到莉賽爾家，請求他們救命。善良的漢斯，冒死將他藏進家中的地下室。地下室潮濕陰冷加上心情抑郁，馬克斯高燒不退。莉賽爾為了讓他振奮精神，坐在床邊一遍一遍為他朗讀，從下午一直讀到深夜。清脆的朗讀聲猶如把他拉出深淵的手，逐漸令他打起精神，戰勝病痛。沒過多久，馬克斯的身體就康復了。

霍茨佩菲爾太太曾是養母羅莎的死對頭，有時她經過莉賽爾家門口，甚至會狠狠吐上一口吐沫。但當她的兒子在戰場上死去后，她精神恍惚，終日以淚洗面。莉賽爾得知后，每天去她家為她閱讀書籍。霍茨佩菲爾太太已經封閉的心，仿佛被女孩的讀書聲喚醒，空洞的雙眸慢慢回過神，開始正視現實生活，不再沉淪于失去。

在令人無比恐懼的空襲日子里，小鎮的人躲在防空洞里，滿臉愁云，唉聲嘆氣。角落里的莉賽爾默默打開一本書，輕聲誦讀起來。漸漸地，哭泣聲、抱怨聲、辱罵聲都安靜了下來，他們的表情隨著故事情節豐富、變化著，每個人都被書中的故事所吸引，暫時忘卻了外面的死亡和殺戮。

莉賽爾堅持讀了那么久的書，戰爭依舊沒有結束，生活依舊艱難，有時她不禁懷疑：讀書教會她珍惜生命，卻救不了那么多生命，讀書教會她熱愛生活，卻給不了她書中美好的生活，文字到底有什么用？

此時，鎮長夫人敲響了她的家門，遞給莉賽爾一個本子，提示她，如果讀書不能消弭掉人性的殘暴和現實的復雜，那么屬于自己的文字，會讓思想永存，讓自己重生。

于是，莉賽爾從閱讀者開始變成一個寫書者。也正是因為在地下室專心寫作，讓她躲過了意外空襲，成為唯一的幸存者。

后來，戰爭結束了，莉賽爾將“偷書賊”的故事記錄下來，講給很多很多人聽。她用自己的經歷告訴人們：讀書或許不能讓人生的每一刻都熠熠生輝，但能在人生低谷時，給予你撫慰和滋養。

在《偷書賊》的故事中，“偷”不是重點，“賊”不是重點，“書”才是。莉賽爾在“偷”來的書中維持自己的生命，她救贖的不僅僅是自己的生活，還為無數身處不幸的人，帶來安慰與希望。

書籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。書籍也是最鋒利和最堅硬的斧子，能鑿開鎖住希望的門，鑿破堆滿層層苦難的高墻。

（源自“每晚一卷書”，有刪節）

責編：馬京京