全民閱讀推廣與公共圖書館數字化建設淺析

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摘 要：隨著社會的信息化發展，全民閱讀推廣的重要性日益凸顯，公共圖書館作為閱讀推廣的重要陣地，越來越受到社會各界的關注。面對全民閱讀推廣過程中的困難和挑戰，公共圖書館亟須開展數字化建設，以進一步推動全民閱讀目標的實現。文章探討了公共圖書館開展數字化建設的作用，通過典型案例分析了公共圖書館數字化建設在全民閱讀推廣中的應用情況，以期為公共圖書館的數字化建設和全民閱讀推廣工作提供參考。

關鍵詞：全民閱讀推廣；公共圖書館；數字化建設

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2024）05-0028-02

1 全民閱讀推廣概述

全民閱讀推廣是一項重要的國民素質提升行動，旨在通過閱讀提升國民的文化素質和創新能力。自2014年以來，“全民閱讀”已連續多年被寫入《政府工作報告》，公共圖書館是重要的全民閱讀推廣陣地。

1.1 公共圖書館開展全民閱讀推廣工作的意義

首先，閱讀是人們獲取知識信息、提升個人素養的重要途徑。信息化時代背景下，人們通過閱讀書籍、文章、報告等獲取所需的知識信息，解決各類問題。這種知識信息獲取方式是人們理解和反思信息的過程，因此，閱讀可幫助人們開闊視野，提升思維能力和個人素養。其次，閱讀有利于提升國民文化素質，推動社會的進步。一個國家的發展離不開物質建設和精神建設，開展全民閱讀推廣工作有助于國民文化素質的提升，有助于他們樹立責任意識，養成良好的閱讀習慣，推動社會的進步。再次，閱讀是人們傳播和交流文化的重要方式之一。人們不僅可以通過閱讀獲取知識信息，還可以通過閱讀理解和感受多元文化，樹立正確的世界觀、價值觀，促進多元文化融合[1]。

1.2 公共圖書館開展全民閱讀推廣工作面臨的挑戰

首先，人們閱讀方式的多樣化導致全民閱讀推廣難度不斷提高。數字化時代，電子書、有聲書等新型閱讀方式層出不窮，每種閱讀方式都有其特點和優點，公共圖書館必須了解和掌握各種閱讀方式的特點及讀者的閱讀需求，針對不同讀者群體的閱讀習慣開展不同類型的全民閱讀推廣服務。其次，讀者閱讀需求的個性化迫使公共圖書館創新服務方式，以滿足不同讀者的閱讀需求。為此，公共圖書館須深入了解和研究讀者需求，開展有針對性的全民閱讀推廣服務。再次，閱讀資源獲取途徑的多元化對公共圖書館造成了一定的競爭壓力。除公共圖書館外，讀者還可通過書店、網絡等途徑獲取閱讀資源。公共圖書館若想做好全民閱讀推廣工作，就必須積極開展閱讀資源建設，不斷豐富館藏資源，以優質的閱讀資源提高自身競爭力，吸引更多讀者入館閱讀[2]。

2 公共圖書館開展數字化建設的作用

2.1 滿足讀者的多元化、個性化閱讀需求

隨著社會信息化、網絡化進程的加快，人們的閱讀方式逐漸多樣化，對電子圖書、在線文獻、有聲讀物等數字閱讀資源的需求不斷增多。在這樣的背景下，公共圖書館可通過開展數字化建設，構建數字資源庫，豐富館藏數字閱讀資源，為讀者提供多元化的閱讀資源服務。

2.2 提高服務效率

公共圖書館傳統的圖書查詢、借閱等服務的效率相對較低，已無法滿足人們的快節奏生活需求。公共圖書館開展數字化建設有助于讀者隨時隨地通過網絡查詢、閱讀館藏數字資源，有效提高服務效率。此外，公共圖書館可引進數字化管理系統，提高內部管理效率，進而提高整體服務水平。

2.3 擴大服務范圍

公共圖書館開展數字化建設可為讀者提供在線閱讀、遠程咨詢等線上服務，擴大服務范圍。公共圖書館開展的傳統服務受空間限制嚴重，通過開展數字化建設，公共圖書館可突破空間限制，在全世界范圍內開展全民閱讀推廣服務，在方便讀者隨時隨地閱讀的同時，擴大自身的社會影響力。

2.4 創新服務方式

公共圖書館開展數字化建設可更加有效地利用移動閱讀平臺、社交媒體、網絡社區等載體與讀者進行互動，深入了解他們的閱讀需求，持續創新服務方式，提高全民閱讀推廣服務的精準度，推動全民閱讀目標的實現[3]。

2.5 提升讀者的閱讀體驗

公共圖書館可利用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等現代化信息技術，為讀者提供互動式的閱讀體驗，引導他們親身體驗閱讀內容，激發他們的閱讀熱情；利用大數據、人工智能等技術為讀者尋找和推薦熱門閱讀資源，節省讀者查找相關信息和資源的時間，進一步提升他們的閱讀體驗[4]。

2.6 提升全民閱讀推廣效果

公共圖書館可通過線上渠道發布最新的閱讀活動、閱讀資料等資訊，擴大服務范圍，激發讀者的閱讀熱情；開展線上閱讀會、線上研討會等活動，為讀者提供相互交流的機會，提升他們的閱讀體驗，進而提升全民閱讀推廣效果[5]。

3 公共圖書館數字化建設在全民閱讀推廣中的應用案例分析

3.1 南京圖書館的數字化建設工作

“互聯網+閱讀”計劃是南京圖書館實施的一項創新項目，旨在通過整合線上閱讀資源和服務的方式提高讀者的閱讀參與度。該計劃的核心是數字圖書館建設，目的是為讀者提供大量的數字閱讀資源，滿足不同讀者群體的多元化閱讀需求。為了進一步提升讀者的閱讀體驗，南京圖書館開展了“網絡閱讀周”活動，邀請著名作家和學者舉辦線上講座和研討，為讀者提供研討互動平臺。南京圖書館主動關注讀者的移動閱讀體驗，積極開發移動閱讀App，以直觀的操作界面和豐富的系統功能為讀者提供便捷的數字閱讀資源服務。此外，南京圖書館還大力收集讀者的意見反饋，有針對性地優化數字閱讀資源結構和移動閱讀App功能，及時更新館藏數字閱讀資源，為讀者了解前沿知識信息提供便利。“互聯網+閱讀”計劃的實施提高了南京圖書館的服務效率，豐富了讀者的日常生活，提升了他們的閱讀體驗。

3.2 杭州圖書館的數字化建設工作

杭州圖書館開展的數字閱讀推廣活動旨在通過多種數字化手段推動全民閱讀進程，活動類型包括線上書展、閱讀挑戰賽、互動式數字閱讀工作坊等，吸引了不同年齡的讀者群體參與。杭州圖書館利用VR、AR等技術開展的線上書展活動展示了其珍貴的館藏圖書和手稿，為讀者通過手機等移動設備閱覽這些資源、感受中華文化的博大精深提供了便利；利用大數據、云計算技術開展的閱讀挑戰賽活動鼓勵讀者相互比拼閱讀能力，通過設定閱讀目標及構建獎勵機制的方式增強活動的挑戰性和趣味性，有效調動了讀者的閱讀積極性。此外，杭州圖書館還積極與學校合作，針對在校師生開展線上閱讀教育和數字素養提升活動，以提升他們的信息檢索能力，引導他們掌握批判性閱讀技巧，并定期在網站和社交平臺等渠道發布數字閱讀資源推薦信息，滿足讀者的多元化閱讀需求，有效推動了全民閱讀進程。

4 結語

數字化時代背景下，公共圖書館開展數字化建設及全民閱讀推廣工作具有重要的現實意義，有助于推動我國社會和文化發展。目前，公共圖書館的數字化建設仍面臨風險與挑戰，亟須全社會的關注與投入。公共圖書館應積極向有關部門爭取政策和資源支持，大力開展數字化建設和全民閱讀推廣工作，全面普及閱讀文化、閱讀方法，引導讀者養成良好的閱讀習慣，推動我國的文化強國建設。

參考文獻：

[1] 黃威.深入推進全民閱讀，以文化空間定位促實體書店可持續發展[J].中國發展觀察，2022（3）：66-69.

[2] 李世元.開展全民閱讀建設書香青海：青海省基層開展全民閱讀工作的調研報告[J].青海黨的生活，2022（12）：57-59.

[3] 胡越英.共建共享“書香成渝”全民閱讀服務體系的意義、基礎與對策建議[J].新閱讀，2022（11）：23-25.

[4] 郭效.中外全民閱讀推廣比較研究[J].內蒙古科技與經濟，2022（18）：137-139.

[5] 趙霞，趙麗梅.全民閱讀視域的閱讀推廣價值研究[J].圖書館研究，2023（1）：71-76.