吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑研究

劉璐

隨著全球經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，電子商務(wù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。在這一背景下，中國(guó)的吉林省作為東北地區(qū)的重要省份，其電子商務(wù)發(fā)展尤顯重要。吉林省，擁有豐富的自然資源和獨(dú)特的地理位置，近年來(lái)在推動(dòng)電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了顯著成就。吉林省的電子商務(wù)發(fā)展受益于中國(guó)政府的一系列支持政策，如《電子商務(wù)法》的實(shí)施和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的推出。這些政策不僅為電子商務(wù)提供了法律保障，也為行業(yè)的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。特別是自2021年首屆中國(guó)新電商大會(huì)在長(zhǎng)春舉辦以來(lái)，吉林省加快了以新電商為代表的新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展，逐漸成為觀察中國(guó)新電商發(fā)展進(jìn)步的重要窗口。在這樣的背景下，探討吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，對(duì)于適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、滿足市場(chǎng)需求具有重要意義。本研究旨在分析吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才在當(dāng)前數(shù)字化背景下的轉(zhuǎn)型需求，并提出有效的轉(zhuǎn)型路徑。從而為高校、企業(yè)和政府部門提供指導(dǎo)，共同推動(dòng)電子商務(wù)專業(yè)人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

在探討電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究現(xiàn)狀時(shí)，首先需要明確這一領(lǐng)域的研究重點(diǎn)及其在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。電子商務(wù)作為一種新興的商業(yè)模式，正迅速改變著全球的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和商業(yè)運(yùn)作方式。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷進(jìn)步，電子商務(wù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界共同關(guān)注的焦點(diǎn)。

在國(guó)際層面，電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的研究主要集中在如何整合信息技術(shù)與商業(yè)策略，以及如何培養(yǎng)具備跨學(xué)科能力的電子商務(wù)專業(yè)人才。例如，美國(guó)和歐洲的一些研究強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)分析、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)安全等技能在電子商務(wù)教育中的重要性。此外，國(guó)際上的研究還關(guān)注于數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式和市場(chǎng)營(yíng)銷策略的影響，以及這一轉(zhuǎn)型如何重新定義電子商務(wù)專業(yè)人才的技能需求。

在中國(guó)，隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的興起，相關(guān)的學(xué)術(shù)研究也呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)學(xué)者在電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方面的研究主要集中在課程體系的優(yōu)化、教學(xué)方法的創(chuàng)新以及產(chǎn)教融合的實(shí)踐探索。特別是在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，研究開始關(guān)注如何將大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、人工智能等前沿技術(shù)融入電子商務(wù)教育中，以培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)市場(chǎng)需求的復(fù)合型人才。

在電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究領(lǐng)域，盡管已有諸多學(xué)術(shù)成果，但仍存在一些不足。一是大多數(shù)研究采用宏觀視角，忽視了地區(qū)差異對(duì)電子商務(wù)人才培養(yǎng)的影響，特別是在吉林省這樣的非一線城市和地區(qū)。二是技術(shù)變革適應(yīng)性研究缺失，雖然數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個(gè)全球性話題，但對(duì)于如何在教育層面適應(yīng)快速變化的技術(shù)環(huán)境的研究不夠深入。鑒于此，本研究將填補(bǔ)現(xiàn)有研究在理論應(yīng)用、區(qū)域特性、技術(shù)適應(yīng)性教育等方面的空白。通過深入分析，旨在為吉林省乃至中國(guó)電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供更加全面和實(shí)用的指導(dǎo)。

2 吉林省電子商務(wù)行業(yè)概況

2.1 發(fā)展歷程

吉林省作為中國(guó)東北地區(qū)的重要組成部分，在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展歷程體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和技術(shù)進(jìn)步的共同影響。

（1）初始階段，探索與起步。21世紀(jì)初，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在中國(guó)的普及，吉林省開始探索電子商務(wù)的應(yīng)用。這一時(shí)期，電子商務(wù)主要局限于信息發(fā)布和基本的在線交易，缺乏成熟的商業(yè)模式和技術(shù)支持。

（2）發(fā)展階段，政策推動(dòng)與市場(chǎng)擴(kuò)張。吉林省政府逐漸認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的潛力，推出一系列政策支持電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和企業(yè)發(fā)展。隨著支付技術(shù)和物流體系的完善，電子商務(wù)開始在吉林省范圍內(nèi)普及，涌現(xiàn)出一批具有地區(qū)特色的電商企業(yè)。

（3）轉(zhuǎn)型階段，技術(shù)革新與模式創(chuàng)新。近年來(lái)，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的發(fā)展為吉林省電子商務(wù)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。吉林省的電子商務(wù)企業(yè)開始嘗試從傳統(tǒng)的在線零售轉(zhuǎn)向更加多元化的商業(yè)模式，如社交電商、跨境電商等。

2.2 現(xiàn)狀分析

根據(jù)《中國(guó)新電商發(fā)展報(bào)告2023》，吉林省在電子商務(wù)領(lǐng)域的快速發(fā)展顯著推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。2023年上半年，吉林省GDP增速達(dá)到7.7%，其中網(wǎng)絡(luò)零售額實(shí)現(xiàn)452.9億元，同比增長(zhǎng)34.7%。這一數(shù)據(jù)表明，電子商務(wù)已成為吉林省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎，尤其是在新電商模式的推動(dòng)下。

（1）電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步增長(zhǎng)。2022年，吉林省實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)零售額807.47億元，同比增長(zhǎng)2.46%。這一穩(wěn)步增長(zhǎng)反映了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的成熟和持續(xù)發(fā)展能力。特別是在新電商模式的推動(dòng)下，吉林省電子商務(wù)行業(yè)正逐步成為觀察中國(guó)新電商發(fā)展進(jìn)步的重要“窗口”。

（2）農(nóng)村電商的快速增長(zhǎng)。近年來(lái)，中國(guó)農(nóng)村電商的快速增長(zhǎng)已成為電子商務(wù)領(lǐng)域的一大亮點(diǎn)。2021年，中國(guó)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)到20500億元，同比增長(zhǎng)14.23％，顯示出農(nóng)村市場(chǎng)在電子商務(wù)領(lǐng)域的巨大潛力。2021年上半年，農(nóng)村地區(qū)的快遞收投量已超過200億件，日均包裹量超過1億個(gè)。這一數(shù)據(jù)突顯了農(nóng)村地區(qū)在物流方面的巨大進(jìn)步，以及電子商務(wù)在農(nóng)村地區(qū)的普及程度。隨著物流網(wǎng)絡(luò)的不斷完善和加強(qiáng)，農(nóng)村地區(qū)的電子商務(wù)活動(dòng)更加活躍，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新動(dòng)力。同時(shí)，2021年，中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品物流額首次達(dá)到5萬(wàn)億元，這一里程碑事件標(biāo)志著農(nóng)產(chǎn)品電商在整體電子商務(wù)市場(chǎng)中的重要地位。隨著更多農(nóng)產(chǎn)品通過電商平臺(tái)銷售，農(nóng)民的收入得到提升，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也因此得到優(yōu)化。

（3）直播電商與產(chǎn)業(yè)融合。“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”的迅速崛起帶動(dòng)了直播電商和網(wǎng)紅帶貨等新業(yè)態(tài)的發(fā)展。在吉林省，這些新業(yè)態(tài)不斷與特色產(chǎn)業(yè)、精準(zhǔn)扶貧、縣域經(jīng)濟(jì)等創(chuàng)新融合，展現(xiàn)了電子商務(wù)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和融合方面的巨大潛力。

（4）跨境電商的爆發(fā)式增長(zhǎng)。2022年，吉林省跨境電商領(lǐng)域的進(jìn)出口額實(shí)現(xiàn)了68.1%的顯著增長(zhǎng)，尤其是長(zhǎng)春興隆和琿春綜保區(qū)的進(jìn)出口增長(zhǎng)更是分別達(dá)到驚人的318.9%和165.6%。這一增長(zhǎng)不僅展示了吉林省在跨境電商領(lǐng)域的巨大潛力，也反映了該省在全球電子商務(wù)市場(chǎng)中的日益重要地位。琿春鐵路口岸實(shí)現(xiàn)“7天24小時(shí)”通關(guān)，極大地提高了物流效率，降低了交易成本，進(jìn)一步擴(kuò)大了吉林省的開放合作水平。這種基礎(chǔ)設(shè)施的完善，為吉林省的跨境電商提供了強(qiáng)有力的支持，使其能夠更有效地連接國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。此外，吉林省的跨境電商不僅限于傳統(tǒng)的商品交易，還涉及整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)化和升級(jí)。這包括從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造到營(yíng)銷、物流的全鏈條服務(wù)，以及與之相關(guān)的金融服務(wù)和技術(shù)支持。這種產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展不僅提升了吉林省產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，也為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供了更多元化的發(fā)展機(jī)會(huì)。

（5）新電商產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的對(duì)接。吉林省積極對(duì)接新電商產(chǎn)業(yè)頭部平臺(tái)，如阿里巴巴、京東、蘇寧等，這些企業(yè)的落戶為吉林省電子商務(wù)的發(fā)展帶來(lái)了新的動(dòng)力。同時(shí)，通過培育新電商載體，如國(guó)家級(jí)、省級(jí)電商示范基地、示范企業(yè)及數(shù)字企業(yè)，吉林省在電子商務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展能力得到了顯著提升。

2.3 人才需求分析

（1）技能需求分析

①技術(shù)技能。在數(shù)字化時(shí)代的背景下，吉林省電子商務(wù)行業(yè)對(duì)掌握關(guān)鍵技術(shù)技能的人才需求急劇增加。這不僅包括基本的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和數(shù)據(jù)分析能力，還擴(kuò)展到了對(duì)云計(jì)算和人工智能等先進(jìn)技術(shù)的掌握。隨著電子商務(wù)領(lǐng)域的不斷演進(jìn)，這些技術(shù)成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，尤其是在提升用戶體驗(yàn)、優(yōu)化運(yùn)營(yíng)效率和增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力方面。

②創(chuàng)新能力。在吉林省日益激烈的電子商務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，創(chuàng)新能力已成為區(qū)分人才的關(guān)鍵指標(biāo)。具備市場(chǎng)趨勢(shì)分析、產(chǎn)品創(chuàng)新和商業(yè)模式設(shè)計(jì)能力的人才在行業(yè)中備受青睞。這種創(chuàng)新能力不僅涉及新產(chǎn)品的開發(fā)和服務(wù)的改進(jìn)，還包括對(duì)現(xiàn)有商業(yè)模式的重新思考和創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境和消費(fèi)者需求。

③跨領(lǐng)域能力。電子商務(wù)行業(yè)的復(fù)雜性要求吉林省的從業(yè)人員不僅要具備單一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，還需要跨學(xué)科的知識(shí)和多元化的思維能力。這包括技術(shù)、管理和法律等多方面的知識(shí)結(jié)合，使得人才能夠在多變的市場(chǎng)環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì)，同時(shí)確保業(yè)務(wù)的合法性和合規(guī)性。跨領(lǐng)域能力的培養(yǎng)對(duì)于促進(jìn)電子商務(wù)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

（2）市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)

隨著吉林省電子商務(wù)行業(yè)的快速擴(kuò)張，對(duì)專業(yè)人才的需求呈現(xiàn)出顯著的上升趨勢(shì)。這一趨勢(shì)貫穿于電子商務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從技術(shù)開發(fā)到市場(chǎng)營(yíng)銷，再到供應(yīng)鏈管理。技術(shù)開發(fā)需要具備先進(jìn)技術(shù)知識(shí)的人才，以支持新平臺(tái)和應(yīng)用的創(chuàng)新；市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域則需要能夠適應(yīng)數(shù)字化營(yíng)銷環(huán)境的專業(yè)人員；而在供應(yīng)鏈管理方面，隨著電商的全球化，對(duì)于能夠高效管理復(fù)雜物流網(wǎng)絡(luò)的人才需求日益增長(zhǎng)。這些變化反映了吉林省電子商務(wù)行業(yè)的多元化和深度發(fā)展趨勢(shì)。

在新興領(lǐng)域，如跨境電商和移動(dòng)電商，吉林省面臨著明顯的人才缺口。跨境電商的發(fā)展需要具備國(guó)際市場(chǎng)知識(shí)、外語(yǔ)能力和跨文化溝通技巧的人才，而移動(dòng)電商則更加依賴于移動(dòng)技術(shù)和應(yīng)用開發(fā)的專業(yè)技能。這些新興領(lǐng)域的快速發(fā)展為電子商務(wù)行業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。因此，吉林省在電子商務(wù)領(lǐng)域的教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要及時(shí)調(diào)整課程和培訓(xùn)方案，以滿足行業(yè)的新需求。

3 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論基礎(chǔ)

3.1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和特征

數(shù)字化轉(zhuǎn)型是指企業(yè)或組織利用數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程、文化和市場(chǎng)模式的根本性變革。這一概念不僅涉及技術(shù)的應(yīng)用，更關(guān)乎于一種全新的業(yè)務(wù)思維方式。

其核心特征包括：技術(shù)整合，將先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，融入業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)中，以提高效率和效果；客戶體驗(yàn)優(yōu)化，通過數(shù)字化手段改善客戶互動(dòng)和服務(wù)體驗(yàn)，滿足更高層次的消費(fèi)需求；業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新，利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)新的商業(yè)模式，如基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策制定，以及提供個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)；組織文化變革，推動(dòng)組織內(nèi)部文化向更加靈活、開放和協(xié)作的方向發(fā)展，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需求。

3.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)人才培養(yǎng)的影響

一是技能需求的轉(zhuǎn)變。數(shù)字化轉(zhuǎn)型極大地改變了電子商務(wù)專業(yè)人才的技能需求。在這一過程中，傳統(tǒng)的商業(yè)和營(yíng)銷技能仍然重要，但更多的是對(duì)數(shù)據(jù)處理、分析能力的需求增加。例如，數(shù)據(jù)分析能力成為電子商務(wù)專業(yè)人才的核心技能之一，使他們能夠從海量數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息，以支持更加精準(zhǔn)的市場(chǎng)決策。同時(shí)，對(duì)于掌握云計(jì)算、人工智能等新興技術(shù)的需求也在不斷增長(zhǎng)，這些技術(shù)的應(yīng)用正在成為推動(dòng)電子商務(wù)創(chuàng)新和效率的關(guān)鍵因素。

二是創(chuàng)新和適應(yīng)能力的強(qiáng)化。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，電子商務(wù)專業(yè)人才的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力變得尤為重要。隨著市場(chǎng)和技術(shù)的快速變化，人才需要具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)、新模式的能力。此外，創(chuàng)新思維能力也變得至關(guān)重要，這不僅包括對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新，還包括對(duì)商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)流程的創(chuàng)新。教育體系需要通過實(shí)踐教學(xué)和案例研究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。

三是綜合素質(zhì)的提升。數(shù)字化轉(zhuǎn)型還要求電子商務(wù)專業(yè)人才具備更加全面的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)技能之外，溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、項(xiàng)目管理能力等也變得越來(lái)越重要。在數(shù)字化環(huán)境下，電子商務(wù)活動(dòng)往往涉及跨部門、跨領(lǐng)域的合作，因此，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力對(duì)于確保項(xiàng)目順利進(jìn)行至關(guān)重要。同時(shí)，隨著遠(yuǎn)程工作和數(shù)字化工作環(huán)境的普及，自我管理和遠(yuǎn)程協(xié)作能力也成為必備的職業(yè)素養(yǎng)。

四是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我更新。數(shù)字化轉(zhuǎn)型的快速發(fā)展使得電子商務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)和技能更新周期大大縮短。因此，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才而言，終身學(xué)習(xí)和自我更新成為必要的職業(yè)態(tài)度。這意味著教育體系不僅要傳授當(dāng)前的知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。高等教育機(jī)構(gòu)和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要提供靈活多樣的學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)，以支持學(xué)生和從業(yè)者適應(yīng)不斷變化的行業(yè)需求。

4 吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑

4.1 教育體系的現(xiàn)代化

在吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑中，教育體系的現(xiàn)代化是關(guān)鍵一環(huán)。這不僅涉及課程內(nèi)容的更新，還包括教學(xué)方法和工具的革新。

首先，課程內(nèi)容需要與時(shí)俱進(jìn)，反映數(shù)字化時(shí)代的最新趨勢(shì)。這意味著除了傳統(tǒng)的電子商務(wù)課程，還應(yīng)加入涵蓋數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域的課程。例如，可以開設(shè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的市場(chǎng)分析、基于云的供應(yīng)鏈管理等專業(yè)課程，以及關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)技術(shù)在電子商務(wù)中應(yīng)用的課程。其次，教學(xué)方法應(yīng)更加注重實(shí)踐和互動(dòng)。這可以通過案例研究、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)、模擬商業(yè)環(huán)境的實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)實(shí)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)。例如，通過與當(dāng)?shù)仉娮由虅?wù)企業(yè)合作，學(xué)生可以參與真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目，從而獲得實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)洞察。此外，教學(xué)工具也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)等，可以提供更加豐富和互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，通過VR模擬的電子商務(wù)場(chǎng)景，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。最后，教師的培訓(xùn)和發(fā)展也是現(xiàn)代化教育體系的重要組成部分。教師需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法，這可能需要定期的培訓(xùn)和與行業(yè)的交流活動(dòng)。

4.2 跨學(xué)科教育的推廣

跨學(xué)科教育的推廣是吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才數(shù)字化轉(zhuǎn)型的另一個(gè)關(guān)鍵路徑。這種教育模式旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面視野和多元思維能力。

第一，跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合商業(yè)、技術(shù)、法律和文化等多個(gè)領(lǐng)域。例如，可以開設(shè)涵蓋電子商務(wù)法律法規(guī)、國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、跨文化交流等內(nèi)容的課程。這樣的課程設(shè)計(jì)有助于學(xué)生理解電子商務(wù)活動(dòng)在不同領(lǐng)域的復(fù)雜性和相互作用。第二，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方法可以促進(jìn)跨學(xué)科能力的發(fā)展。通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，學(xué)生可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何將不同領(lǐng)域的知識(shí)應(yīng)用于解決復(fù)雜的商業(yè)問題。例如，學(xué)生團(tuán)隊(duì)可以參與設(shè)計(jì)一個(gè)跨境電商平臺(tái)，涉及市場(chǎng)分析、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、法律合規(guī)等多個(gè)方面。第三，與電子商務(wù)行業(yè)的緊密合作對(duì)于跨學(xué)科教育至關(guān)重要。這可以通過邀請(qǐng)行業(yè)專家講座、組織企業(yè)參觀和實(shí)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)。這種合作不僅為學(xué)生提供了了解實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作的機(jī)會(huì)，還有助于學(xué)校了解行業(yè)的最新需求和趨勢(shì)。

4.3 產(chǎn)教融合的深化

在吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中，產(chǎn)教融合的深化是至關(guān)重要的一環(huán)。這一策略旨在通過加強(qiáng)高校與企業(yè)之間的合作，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容與行業(yè)需求的緊密對(duì)接。首先，高校應(yīng)與電子商務(wù)企業(yè)建立更為緊密和多元化的合作關(guān)系。這可以通過共同開發(fā)課程、設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地、共享資源和專家等方式實(shí)現(xiàn)。例如，企業(yè)可以參與課程設(shè)計(jì)，提供實(shí)際案例，甚至派遣專業(yè)人員參與教學(xué)，以確保教育內(nèi)容的實(shí)用性和前瞻性。其次，高校應(yīng)與企業(yè)合作，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。這不僅有助于學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，還能夠幫助他們更好地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和職業(yè)發(fā)展路徑。同時(shí)，企業(yè)也可以通過這種方式識(shí)別和培養(yǎng)潛在的人才。最后，建立有效的企業(yè)需求反饋機(jī)制也是產(chǎn)教融合的關(guān)鍵。高校可以定期收集企業(yè)的反饋，了解行業(yè)的最新需求和趨勢(shì)，進(jìn)而調(diào)整教育策略和課程設(shè)置，這種機(jī)制有助于確保教育內(nèi)容的時(shí)效性和相關(guān)性。

4.4 持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展

對(duì)于吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才而言，持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展是適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。第一，高校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立終身學(xué)習(xí)體系，提供各種形式的學(xué)習(xí)資源，如在線課程、短期培訓(xùn)班、工作坊和研討會(huì)。這些資源不僅應(yīng)面向在校學(xué)生，還應(yīng)對(duì)社會(huì)從業(yè)者開放，以支持他們持續(xù)發(fā)展專業(yè)。第二，提供靈活多樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)至關(guān)重要。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)變得越來(lái)越普及。高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以利用這些平臺(tái)提供更加個(gè)性化和便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。第三，職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展指導(dǎo)也是持續(xù)教育的重要組成部分。高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提供職業(yè)咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生和從業(yè)者了解行業(yè)趨勢(shì)，規(guī)劃職業(yè)路徑，以及提升就業(yè)和職業(yè)晉升的能力。第四，持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展活動(dòng)應(yīng)與行業(yè)需求保持緊密對(duì)接。這可以通過定期的行業(yè)調(diào)研、企業(yè)合作和校友網(wǎng)絡(luò)等方式實(shí)現(xiàn)。通過這種持續(xù)的對(duì)接，教育機(jī)構(gòu)可以確保其提供的教育和培訓(xùn)內(nèi)容與市場(chǎng)需求保持一致，同時(shí)也為學(xué)生和從業(yè)者提供更多與行業(yè)接軌的機(jī)會(huì)。

5 實(shí)施策略與建議

在吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，政府扮演著至關(guān)重要的角色。以下是針對(duì)政府作用的分析及相關(guān)政策建議。

5.1 政策支持與資金投入

政府應(yīng)通過制定支持性政策和提供資金支持來(lái)促進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這包括為高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供資金，用于更新教學(xué)設(shè)施、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和開發(fā)新課程。同時(shí)，政府可以設(shè)立專項(xiàng)基金，支持電子商務(wù)領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新項(xiàng)目，特別是那些能夠促進(jìn)行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的項(xiàng)目。

5.2 產(chǎn)教融合的政策推動(dòng)

政府應(yīng)制定和實(shí)施旨在促進(jìn)產(chǎn)教融合的政策。這可以通過提供稅收優(yōu)惠、政策補(bǔ)貼等激勵(lì)措施，鼓勵(lì)企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)合作，共同開發(fā)課程、提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)行技術(shù)交流。此外，政府還可以通過建立行業(yè)教育聯(lián)盟或合作平臺(tái)，促進(jìn)高校、企業(yè)和政府間的信息交流和資源共享。

5.3 人才培養(yǎng)體系的規(guī)范化與優(yōu)化

政府還應(yīng)在人才培養(yǎng)體系的規(guī)范化和優(yōu)化方面發(fā)揮作用。這包括制定電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)原則，確保教育質(zhì)量符合行業(yè)需求。同時(shí)，政府可以推動(dòng)職業(yè)資格認(rèn)證體系的建立，為電子商務(wù)專業(yè)人才提供明確的職業(yè)發(fā)展路徑和技能提升途徑。此外，政府還應(yīng)支持跨學(xué)科教育和終身學(xué)習(xí)體系的發(fā)展，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需求。

6 結(jié)語(yǔ)

隨著數(shù)字化浪潮的不斷推進(jìn)，電子商務(wù)行業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，特別是對(duì)于具有獨(dú)特地理和經(jīng)濟(jì)特征的吉林省而言，這一行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮蟆１狙芯繉?duì)吉林省電子商務(wù)專業(yè)人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑進(jìn)行了深入探討，提出了一系列實(shí)施策略和建議，旨在幫助該地區(qū)的電子商務(wù)人才更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需求。未來(lái)，吉林省電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展將繼續(xù)受到全球經(jīng)濟(jì)變化和技術(shù)革新的影響。隨著新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，如區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)和5G通信，電子商務(wù)的業(yè)態(tài)和模式將進(jìn)一步演變，這不僅為行業(yè)帶來(lái)新的機(jī)遇，也對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。因此，高校、企業(yè)和政府需要持續(xù)合作，不斷優(yōu)化教育體系，加強(qiáng)跨學(xué)科教育，深化產(chǎn)教融合，并推廣終身學(xué)習(xí)理念，以培養(yǎng)能夠駕馭未來(lái)挑戰(zhàn)的電子商務(wù)專業(yè)人才。

本文系2023年吉林省電子商務(wù)學(xué)會(huì)“十四五規(guī)劃”研究項(xiàng)目“新電商背景下吉林省數(shù)字化電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究”研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：2023JLDS021。

（作者單位：長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院）