孫永友 鄒祝君
期中考試的失敗,讓辰辰情緒低落,心里無比的難受。放學回家,媽媽劈頭蓋臉又是一頓數落。
辰辰生氣地回到自己的臥室,拿起筆,寫了一封給班主任老師的信:
老師您好,我是一名高一的女生,這幾天我的心情糟透了,你能幫幫我嗎?我以前學習一直很好,可現在再怎么努力,成績也提不上去。最近也不知為什么?心思靜不下來,學習成績一路下滑。這次期中考試,我沒考好,我媽又拿我跟別人家的孩子比,把我說得一無是處。我好的時候也不見她夸我,現在我不如以前,她更是變本加厲。我感覺好委屈,老師,你能理解我現在的心情嗎?成績一塌糊涂,我也很難過。我希望她能理解我,支持我,哪怕是一句安慰的話,一點點鼓勵,我心里都會好受一些。老師,我好孤獨,好難過。我的成績還能提高嗎?我該怎么辦?我該怎樣面對媽媽?
辰辰來到學校,找到班主任老師,向老師傾訴了自己的煩惱,打開心扉,把心里所有的不快都一股腦告訴老師,老師針對辰辰的情況,幫助其分析了出現成績滑坡的原因,指導辰辰面對高中的學習,給予了學習方法的指導。
很快,辰辰媽媽也發現了問題,她也找到了班主任老師,我們聊了很多,也寫了一封信給辰辰:親愛的寶貝,看到你這些天魂不守舍的樣子。媽媽很擔心,怕你長大,又怕你長不大。這些天老師跟我聊了很多,我意識到自己沒能處理好現實和未來的焦慮,把情緒轉移給了你,才會不停地把你和別的孩子比。現在我也想明白了,相比成績,我更希望你健康快樂地成長。
從此之后,辰辰遇到學習上和生活上許多的問題都打開心扉,及時向班主任老師尋求幫助,學習成績一次比一次進步,一學期下來成績由倒數躍為第十三名,班級工作也積極陽光完成,成長為向上向善向陽的”雷小鋒”。
班主任應該成為一道光,用信念、用道德、用學識、用愛心,匯聚成那道光,用信念點燃一雙雙求知若渴的眼睛,引領他們踏上成長的征途,暖化他們心靈的冰霜。
生活中,我們經常會遇到一些不開心的事,情緒也許會失控甚至崩潰。這個時候,請不要蜷縮在角落里一個人舔傷,要記得身邊還有關心我們的師長,向他們主動求助,學會調節情緒,提高溝通能力。努力讓自己的人際關系更和諧,讓陽光驅散陰霾,讓微光指引未來。