傳統(tǒng)報(bào)社記者的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型

隨著我國(guó)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)逐漸步入了融媒體時(shí)代，新聞的傳播渠道更加多樣化，新聞更加具有時(shí)效性，新聞的傳播方式、采訪內(nèi)容以及撰稿方式等都有所不同，傳統(tǒng)的報(bào)社記者無(wú)法適應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。所以，在融媒體時(shí)代下，報(bào)社記者必須結(jié)合傳統(tǒng)媒體及新媒體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)型，才能夠?yàn)楣姵尸F(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的新聞內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)融媒體時(shí)代新聞行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，融媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)社記者必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐，明確融媒體時(shí)代下自身角色的定位，并不斷提升自身能力，不斷突破自我，使報(bào)社記者掌握全新的傳播理念及傳播技能，向大眾呈現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的新聞內(nèi)容，提升融媒體時(shí)代的新聞傳播效果。

融媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)社記者創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性

有助于推動(dòng)新聞行業(yè)更好地發(fā)展

融媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)社記者創(chuàng)新轉(zhuǎn)型有助于推動(dòng)新聞行業(yè)更好地發(fā)展。融媒體時(shí)代下，諸如電視、電腦以及智能手機(jī)等新媒體迅速崛起，傳統(tǒng)的報(bào)社面臨著嚴(yán)重的沖擊。所以，融媒體時(shí)代下的記者必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，探索一條符合融媒體時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型道路。在融媒體時(shí)代下，新聞受眾的需求更加多樣化，獲取新聞的途徑更加多元化，記者必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)及時(shí)做好創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，不斷提升自身能力，實(shí)現(xiàn)新聞內(nèi)容、體裁、形式、方法等方面的創(chuàng)新，促進(jìn)新聞內(nèi)容、管理手段、傳播平臺(tái)等與融媒體技術(shù)的互融互通，進(jìn)而為新聞受眾制作更高水平的新聞作品，以滿足廣大受眾的實(shí)際需求，提升記者在融媒體時(shí)代的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力，從而推動(dòng)融媒體時(shí)代下新聞行業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

有助于拓寬記者的發(fā)展空間

融媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)社記者的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，有助于拓寬報(bào)社記者的發(fā)展空間。融媒體時(shí)代下，新聞行業(yè)對(duì)于新聞從業(yè)人員的要求不斷提升，面對(duì)日益激烈的新聞市場(chǎng)，記者需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)不斷提升自身綜合素養(yǎng)，做好自身創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作，促進(jìn)記者自身專業(yè)能力的提升，助力記者成長(zhǎng)為全能型人才，使其既能夠從事傳統(tǒng)報(bào)紙行業(yè)的新聞?dòng)浾吖ぷ鳎帜軌蜻m應(yīng)融媒體時(shí)代下的工作需求，進(jìn)而推動(dòng)記者個(gè)人工作能力的全面發(fā)展，不斷拓寬記者的發(fā)展空間。

有助于滿足受眾的新聞獲取需求

融媒體時(shí)代記者的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型有助于滿足受眾的新聞獲取需求。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，受眾僅能通過報(bào)紙、雜志以及廣播等獲取新聞信息，融媒體時(shí)代下，各種新舊媒體交相融合，使得受眾的信息獲取方式更加多樣化，報(bào)紙?zhí)幱诒粍?dòng)地位，加上各種新媒體平臺(tái)的出現(xiàn)，受眾能夠隨時(shí)隨地獲取新聞信息，受眾的新聞獲取渠道得到了拓寬。此外，融媒體時(shí)代的到來，實(shí)現(xiàn)了與受眾之間的零距離溝通，突破了時(shí)間及空間的束縛。因此，記者也需要順應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)不斷提升自身專業(yè)能力，結(jié)合受眾在融媒體時(shí)代的新聞獲取需求，不斷改革傳統(tǒng)的新聞傳播方式，以更好地滿足融媒體時(shí)代受眾的新聞獲取需求，推動(dòng)融媒體時(shí)代下新聞行業(yè)的不斷發(fā)展。

使記者更加適應(yīng)融媒體時(shí)代的工作環(huán)境

融媒體時(shí)代新聞?dòng)浾叩膭?chuàng)新轉(zhuǎn)型，能夠使記者更加適應(yīng)融媒體時(shí)代的工作環(huán)境。融媒體時(shí)代下傳統(tǒng)媒體與新媒體技術(shù)交相融合，推動(dòng)著整個(gè)新聞行業(yè)的不斷發(fā)展，受眾可以隨時(shí)隨地地通過各種途徑獲取新聞資訊，同時(shí)，受眾還可以通過各種新興媒體，實(shí)時(shí)在線進(jìn)行新聞傳播、評(píng)論及轉(zhuǎn)發(fā)，這也使傳統(tǒng)媒體的生存環(huán)境受到了沖擊。因此，記者需要順應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，努力適應(yīng)融媒體時(shí)代的工作環(huán)境，不斷提升自身工作能力及專業(yè)素養(yǎng)，不斷推動(dòng)融媒體時(shí)代新聞行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

融媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)社記者面臨的主要問題

融媒體時(shí)代記者的專業(yè)素養(yǎng)有待提升

融媒體時(shí)代下，部分報(bào)社記者在日常工作中，仍然采用傳統(tǒng)陳舊的工作方式收集、報(bào)道、傳播新聞，缺乏創(chuàng)新思維及實(shí)踐能力，在自身能力提升方面缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神，逐漸無(wú)法滿足社會(huì)實(shí)際需求，無(wú)法發(fā)揮新聞應(yīng)有的作用及影響力。此外，融媒體時(shí)代的報(bào)社記者除了需要學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，也不能忽視傳統(tǒng)媒體的影響力及引導(dǎo)力，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，使自身具備專業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)及法律意識(shí)，明確自身專業(yè)職責(zé)，從而推動(dòng)融媒體時(shí)代新聞行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

記者工作能力難以滿足融媒體時(shí)代新聞傳播需求

傳統(tǒng)的報(bào)社記者主要是通過文字的方式向受眾傳播新聞信息，隨著融媒體時(shí)代的到來，新聞的傳播途徑逐漸多樣化，傳播載體逐漸豐富化，報(bào)社記者也需要在新聞的內(nèi)容形式上進(jìn)行創(chuàng)新，通過扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力從事新聞內(nèi)容編輯及傳播工作。然而，融媒體時(shí)代下的報(bào)社記者缺乏學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力，并沒有順應(yīng)融媒體時(shí)代發(fā)展步伐提升自身專業(yè)素養(yǎng)，報(bào)社記者的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)掌握能力及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)得不到培養(yǎng)，難以滿足融媒體時(shí)代新聞傳播需求。

融媒體時(shí)代記者的綜合能力不強(qiáng)

融媒體時(shí)代下，報(bào)社記者的職責(zé)不僅僅局限于傳統(tǒng)的新聞收集、文字編輯以及新聞排版?zhèn)鞑サ龋溥€關(guān)系到新聞的全面性及綜合性。所以，融媒體時(shí)代的記者除了需要負(fù)責(zé)自身的本職工作外，還需要擺脫傳統(tǒng)的報(bào)社工作的束縛，學(xué)習(xí)各種新媒體平臺(tái)的使用方式，不斷將各種新聞工作與各種新媒體平臺(tái)相結(jié)合，并借助新媒體平臺(tái)與受眾進(jìn)行深度溝通及交流互動(dòng)，不斷提升融媒體時(shí)代記者的綜合能力。但是，在實(shí)際的工作環(huán)境中，傳統(tǒng)報(bào)社記者存在綜合能力不強(qiáng)等問題，無(wú)法滿足融媒體時(shí)代新聞工作的發(fā)展趨勢(shì)。

融媒體時(shí)代報(bào)社記者的優(yōu)勢(shì)難以全面發(fā)揮

融媒體時(shí)代記者的優(yōu)勢(shì)難以全面發(fā)揮。融媒體時(shí)代下，各種新媒體平臺(tái)、短視頻以及新興社交媒體等迅速崛起，記者與受眾的界限變得模糊，受眾也可以通過新興媒體平臺(tái)第一時(shí)間接觸到各種新聞信息。因此，融媒體時(shí)代的新聞收集、編輯及傳播工作，不但要求內(nèi)容新，更需要傳播速度快，以不斷滿足融媒體時(shí)代新聞的時(shí)效性需求。然而，融媒體時(shí)代的大多數(shù)記者仍然以傳統(tǒng)的圖文采寫方式為主，這在融媒體時(shí)代面臨著巨大的沖擊。其一，記者對(duì)于各種新興技術(shù)少有涉及；其二，傳統(tǒng)報(bào)社記者對(duì)新聞的處理方式與融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)有所差異，導(dǎo)致傳統(tǒng)報(bào)社記者的職業(yè)優(yōu)勢(shì)得不到全面發(fā)揮。

融媒體時(shí)代報(bào)社記者的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型路徑

不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)

記者需要在融媒體時(shí)代保持持續(xù)學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極學(xué)習(xí)各種互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，不斷提升自身的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)融媒體時(shí)代自身的轉(zhuǎn)型。在提升自身的專業(yè)知識(shí)方面，需要從新聞的收集工作入手，在各個(gè)環(huán)節(jié)不斷提升自身的專業(yè)能力，同時(shí)，還需要積極學(xué)習(xí)各種新媒體的使用技能，針對(duì)不同平臺(tái)開展不同新聞收集方法，為受眾提供符合其閱讀和觀看習(xí)慣的新聞作品。同時(shí)，記者也需要不斷更新融媒體時(shí)代新聞的傳播力度和宣傳廣度，提高融媒體時(shí)代作為一名新聞工作者的工作效率。例如：融媒體時(shí)代的記者要對(duì)新媒體、新科技等多方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，在日常工作中，還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)融媒體的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)內(nèi)容，對(duì)新聞可能會(huì)涉及的知識(shí)領(lǐng)域提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，保證自己對(duì)新聞資源能夠深刻理解、正確解讀，能夠在新聞報(bào)道中客觀且具有深度地表達(dá)出來。與此同時(shí)，記者還需要在工作中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，從根本上提升專業(yè)能力和素養(yǎng)；同時(shí)，記者還需要積極參加行業(yè)內(nèi)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通過這種方式進(jìn)行交流溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短。報(bào)社也可以組織記者去新媒體平臺(tái)和新媒體企業(yè)進(jìn)行交流，深度探討全媒體融合的方式，通過不斷的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身綜合能力的提升。

明確自身定位進(jìn)行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型

記者需要緊跟融媒體時(shí)代的發(fā)展步伐進(jìn)行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，嚴(yán)格明確自身的工作定位，以此來實(shí)現(xiàn)融媒體時(shí)代自身的轉(zhuǎn)型提升。所以，身為記者必須樹立積極學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)的理念，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)展情況，提升自身工作能力。另外，記者還需要樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，始終以廣大的受眾為中心，根據(jù)受眾的實(shí)際需求，有針對(duì)性地進(jìn)行轉(zhuǎn)型，從受眾的角度進(jìn)行分析，更好地表達(dá)受眾的心聲，更好地體現(xiàn)融媒體時(shí)代的新聞價(jià)值。例如：在進(jìn)行新聞內(nèi)容的創(chuàng)作時(shí)，需要應(yīng)用不同的媒體平臺(tái)以及傳播形式對(duì)相應(yīng)的新聞內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、制作和傳播。這就要求記者具備融媒體意識(shí)，同時(shí)，在進(jìn)行選題策劃時(shí)，需要以用戶為中心，在選題角度、報(bào)道形式、宣傳方式等方面，以滿足受眾需求為原則，不斷提升對(duì)于新媒體技術(shù)的應(yīng)用能力，用更有吸引力的表現(xiàn)形式開展新聞報(bào)道。此外，記者還需要將報(bào)紙與新媒體進(jìn)行深度融合，既具備新興媒體的應(yīng)用能力，也不忽視舊有工作能力的培養(yǎng)。記者才能夠在融媒體時(shí)代通過更加多元化的媒體輸出，對(duì)新聞進(jìn)行有效傳播，從而增強(qiáng)新聞在融媒體時(shí)代的社會(huì)影響力。

提升自身的綜合能力

融媒體時(shí)代下，新聞信息的傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)記者提出了多元化的發(fā)展要求。首先，記者需要從思想上認(rèn)識(shí)到自己不僅僅是新聞的創(chuàng)作者，同時(shí)也是有效整合互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)的組織者。因此，記者需要對(duì)融媒體時(shí)代下的各種融媒體專業(yè)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如短視頻、H5等融媒體產(chǎn)品，進(jìn)一步熟悉應(yīng)用融媒體技術(shù)，不斷提升個(gè)人的綜合能力，將記者的作用最大化發(fā)揮，并可以熟練地運(yùn)用各類融媒體技術(shù)將真實(shí)的新聞信息進(jìn)行傳播。這便需要記者在新聞內(nèi)容的收集上進(jìn)一步拓寬自身的專業(yè)能力，對(duì)于新聞內(nèi)容收集、新聞體裁、傳播形式等工作進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容、管理手段與融媒體技術(shù)的共融互通。例如：采編團(tuán)隊(duì)可以成立工作小組，各小組的工作成員在工作中可以相互鼓勵(lì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并定期進(jìn)行工作總結(jié)，明確自身在轉(zhuǎn)型過程中存在的不足，相互幫助，逐步提升記者的新聞信息辨識(shí)能力，在學(xué)習(xí)中深度挖掘新聞信息的主要內(nèi)容，認(rèn)真分析不同受眾群體的不同新聞需求，并選擇相應(yīng)的新聞傳播媒介確保向受眾推送精準(zhǔn)有用的新聞信息。所以，在融媒體時(shí)代下，記者想要得到進(jìn)一步發(fā)展，需要增強(qiáng)自身的綜合能力，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

不斷學(xué)習(xí)融媒體新技術(shù)

在融媒體時(shí)代下，各種新興信息技術(shù)的更新發(fā)展速度不斷船陜，在傳統(tǒng)的報(bào)社工作過程中，記者的工作方式較為傳統(tǒng)。但是，在當(dāng)前形勢(shì)下，各種融媒體技術(shù)逐漸應(yīng)用到了報(bào)社工作中，傳統(tǒng)的工作方式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展需要。記者要想實(shí)現(xiàn)在融媒體時(shí)代的轉(zhuǎn)型，就必須突破傳統(tǒng)媒體的限制，積極順應(yīng)融媒體時(shí)代背景下記者崗位的需要，促使自己朝著更加多樣化的方向發(fā)展。將新聞采寫、編輯、攝影、錄制等備類能力與融媒體技術(shù)進(jìn)行融合，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化融媒體技術(shù)，結(jié)合融媒體技術(shù)推動(dòng)報(bào)社記者的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。例如：在融媒體時(shí)代背景下，短視頻傳播成為了新聞傳播的重要方式，短視頻集聲音、視頻、信息內(nèi)容等于一體，不僅使新聞內(nèi)容更加具有震撼力，還能夠使受眾更加直觀地獲取相關(guān)信息，提升新聞作品的質(zhì)量。所以，在融媒體時(shí)代背景下，記者需要不斷強(qiáng)化自身的專業(yè)能力，提升自身視頻拍攝剪輯和制作能力，同時(shí)，報(bào)社記者還要充分結(jié)合新聞現(xiàn)場(chǎng)人物的視覺感官，通過鏡頭語(yǔ)言描寫新聞故事，將新聞內(nèi)容進(jìn)行可視化表達(dá)，以此來提升融媒體時(shí)代下的新聞質(zhì)量。

綜上所述，融媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)社記者的轉(zhuǎn)型，有助于推動(dòng)新聞行業(yè)更好地發(fā)展、拓寬記者自身的發(fā)展空間、滿足受眾的新聞獲取需求以及更好地適應(yīng)融媒體時(shí)代的工作環(huán)境，但是，融媒體時(shí)代“記者”這一角色尚存在專業(yè)素養(yǎng)有待提升、工作能力難以滿足融媒體時(shí)代新聞傳播需求、綜合能力不強(qiáng)以及優(yōu)勢(shì)難以全面發(fā)揮等問題。可以通過不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)、明確自身定位進(jìn)行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、提升自身的綜合能力以及不斷學(xué)習(xí)融媒體新技術(shù)等措施，從而有效提升記者的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)融媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)社的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)新聞行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介：

韓婧（1979年一），女，漢，北京人，編輯部主任，大學(xué)本科，新聞專業(yè)，新聞行業(yè)供職多年，《（偉大征程）演出禮服11小時(shí)搶修記》等多篇作品獲“北京新聞獎(jiǎng)”。