素質教育 德育先行

一、教學目標

1.做到實事求是，不撒謊、不騙人。

2.學會遵守承諾兌現諾言。

二、教學重點

引導學生積極參與課堂活動，在參與、深刻體會中做一個誠實守信的人。

三、教學難點

懂得誠實守信的重要性并主動做一個講誠信的好學生。

四、學情分析

小學生能夠明理，能接受教師的教誨，但在關鍵時刻為了維系自身利益，會出現違背誠信原則的事情。例如，因偷懶或遺忘等沒有按時完成教師布置的作業，被組長或教師發現時，便謊稱自己忘記帶；有的學生因為不想參加體育課，便謊稱自己身體不舒服；有的學生趁同學不注意時抄襲對方的作業，還欺騙教師或家長，說是自己認真完成的。若不改變這種投機取巧的行為，不利于學生的健康成長。

五、教學過程

（一）誠信調查，了解自我

師：同學們，你們覺得自己是一個誠信的人嗎？

學生根據自己的實際情況作答。

師：接下來我會為你們每個人發一張調查表，請你們根據自己的情況真實地填寫，填完后不必上交，自己再認真閱覽一遍即可。

調查表的內容如下：

1.在路上撿到他人的財物時你會（ ）

A.盡力找到失主，并且送還給對方

B.仔細看看周圍，如果沒有人發現就揣進自己的口袋

2.組長收作業時，突然發現忘寫了一項作業，這時你應該（ ）

A.直接說忘記寫了，讓組長將情況匯報給老師，等著老師處罰

B.撒謊說作業忘在家里了，明天會補交

3.因為不認真聽課被老師批評了，回家時情緒顯得很低落，媽媽主動詢問，你會（ ）

A.告訴……