摘要:黨的宗旨與工會的性質和職責在維護人民的共同利益上具有一致性,以人民為中心的理論思想是黨治國理政的重要理論創新,也是新時代高校工會工作的立足點。黨對工會的領導是歷史決定的,明確黨建與工會的關系,發揮黨建引領高校工會工作,提升工會在高校教職工中的吸引力和作用力,要從“人民至上”“人民主體”“人民共享”“人民滿意”4個角度,圍繞工會的職責使命、學校的中心工作、師生的切身利益,發揮黨建引領作用,在黨建與工建中尋找結合點,實現高校黨建工作科學化,工會工作人員中心化。
關鍵詞:人民;黨建引領;高校工會
中圖分類號:F2文獻標識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.16.004
1問題提出
高校工會作為維護教職工利益的重要部門,是黨聯系職工的重要紐帶,工會作用發揮多少、工會建設的好壞直接關系到高校的發展。黨的宗旨與工會的性質和職責在維護人民的共同利益上具有一致性,以人民為中心理論來引導黨的建設和工會發展,找到黨建和工建的共同點,不僅有利于在工會中落實黨的指導思想,確保工會的政治性、先進性、群眾性,提高工會干部的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,更有利于維護職工的核心利益,做好教職工的思想政治教育工作,調動大家積極性為學校發展貢獻自己的聰明才智。
當前,高校黨建引領工會發展過程中,還存在著黨建引領工會工作作用力不強、黨建工作與工會工作協同不充分、工會的作用地位沒有得到黨政領導的應有重視以及存在一定的機關化、行政化現象;……