虛擬仿真與高職體育深度融合的策略與實(shí)踐研究

摘要：隨著科技的進(jìn)步，教育領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，其中虛擬仿真作為一種新興技術(shù)，在全球范圍內(nèi)展現(xiàn)了其在教育領(lǐng)域的價(jià)值和潛力。研究通過(guò)文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)家訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查和為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，評(píng)估了虛擬仿真在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升自主學(xué)習(xí)能力方面的有效性。結(jié)果顯示，該技術(shù)顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對(duì)體育場(chǎng)景的興趣。此外，研究還為高職體育教育提供了新的教學(xué)策略，推動(dòng)了虛擬仿真技術(shù)與體育教學(xué)的深入結(jié)合，為未來(lái)相關(guān)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐研究提供了支持。

關(guān)鍵詞：虛擬仿真；高職體育；深度融合；策略與實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.16.071

0引言

在科技迅速發(fā)展的今天，教育領(lǐng)域不斷創(chuàng)新以適應(yīng)新時(shí)代的需求，其中虛擬仿真技術(shù)在全球教育界展現(xiàn)出獨(dú)特價(jià)值。這項(xiàng)技術(shù)通過(guò)創(chuàng)建逼真的三維環(huán)境，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，特別在體育教育中顯得尤為重要。在高職教育中，隨著技能型人才需求的增長(zhǎng)，虛擬仿真技術(shù)被用于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能，特別是在體育教學(xué)中，它不僅提高了學(xué)生的興趣和參與度，還提高了技能訓(xùn)練的效果。本研究旨在探討這一技術(shù)在高職體育教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀和潛力，旨在提供教育改革和技能提升的支持，構(gòu)建理論框架和應(yīng)用模型，以指導(dǎo)高職院校優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)與體育教學(xué)的深度融合，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。

1研究方法

1.1文獻(xiàn)……