媒體融合視域下新媒體編輯應具備的能力與素養探究

摘要：隨著移動互聯網的崛起，媒體傳播生態正在經歷深刻的變革，傳統媒體與新興媒體之間的界限變得模糊，信息傳播已不再受限于傳統媒體平臺。在媒體融合時代，新媒體編輯面臨著前所未有的挑戰和機遇。為適應這一變革，新媒體編輯要培養一系列能力與素養，以確保信息傳播在新媒體環境中取得成功。

基于此，文章探究媒體融合視域下新媒體編輯應具備的能力與素養。文章采用文獻綜述和案例分析方法，梳理相關資料，以全面分析新媒體時代對編輯提出的要求，明確編輯在新媒體時代的角色定位。研究發現，在媒體融合視域下，新媒體編輯面臨技術快速發展帶來的本領落后、網絡信息過載帶來的把關弱化的困境，這不僅會造成新聞報道失真，甚至會影響媒體的公信力。因此，在媒體融合視域下，新媒體編輯必須堅持正確的政治方向，承擔起社會責任；適應科技發展，提高自身綜合技能；拓展業務能力，提升專業性；規范應用語言文字，增強溝通能力；提升文化素養，促進媒體深度融合。只有這樣，才能適應媒體融合的相關要求，打造出受眾喜聞樂見的內容。

關鍵詞：媒體融合；新媒體編輯；素養；能力；傳播

中圖分類號：G214.1 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）09-0088-04

一、媒體融合視域下的信息特點

（一）傳播速度加快

過去，信息需要經過記者采編、編輯制作等多個環節，再通過報紙、廣播、電視等傳統媒體向公眾傳播，這個過程相對緩慢。而在融媒體時代，借助移動設備和互聯網技術，新聞事件發生后可以第一時間發布并傳播給廣大受眾，極大地滿足了人們對信息即時性的需求。此外，信息的呈現方式更加多樣，包括文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，信息傳播更加便捷、快速。

（二）傳播內容更加豐富

互聯網和移動技術的發展打破了傳統媒體時代信息傳播的時間、空間和版面限制，信息可以無限制地上傳和更新，覆蓋面和數量都大大增加。受眾可以隨時隨地通過不同的傳播渠道獲取信息，滿足他們的個性化需求。媒體融合時代，媒體平臺利用大數據技術細分受眾的需求，并根據受眾的瀏覽特點或喜好進行精準推送，增強了信息的針對性和有效性。

（三）互動性增強

與傳統媒體時代的單向傳播不同，融媒體時代的信息傳播具有雙向甚至多向的互動性。受眾不僅可以接收信息，還可以實時參與信息的評論、討論、轉發和分享，形成更加活躍的信息交流環境。這種互動性使信息制作者能夠及時了解受眾的反饋，根據反饋改進信息內容，也使部分受眾成為信息內容的傳播者，促進信息廣泛傳播和深入討論。

二、媒體融合視域下新媒體編輯面臨的困境

媒體融合時代，新聞信息的生產和發布方式發生了巨大變化。以往，新聞信息主要通過廣播電視和互聯網傳播，而Web3.0時代，以移動互聯網為載體的新媒體已經成為新聞信息制作與傳播的主渠道。移動手機、新媒體平臺、移動穿戴設備等已經成為人們在任何時間、任何地點傳播信息的有力工具。基于微信朋友圈、微博、QQ空間等平臺，普通人生產的“業余新聞”能夠快速且廣泛地傳播，公眾的話語權得到了顯著提升，其參與度被空前激活。

對新媒體編輯來說，媒體互融對新聞傳播的時效性與影響力帶來了巨大挑戰。由于新聞內容生產與審核過程嚴謹，傳統媒體在新聞發布方面常常落后于新興媒體。融媒體時代，新聞源的廣泛性弱化了新聞編輯的發現力與選擇力，新興媒體的寬容性淡化了新聞編輯的表現力和整合力。因此，公眾對傳統媒體新聞的關注度不斷下降。媒體融合視域下，新媒體編輯面臨各種困境。

（一）技術快速發展帶來的本領不足

過去，編輯的工作主要側重于確保新聞稿件的真實性和準確性，以及進行精細的文字處理和版面設計。然而，隨著新媒體的快速發展，媒體行業經歷了巨大的變革。微博、微信、抖音等新媒體平臺不斷涌現，傳播方式也變得更加多樣化，包括長圖、短視頻、H5等。

在媒體融合背景下，新媒體編輯要滿足新聞內容發布的高時效性要求，這就決定了新聞編輯要具備較強的新聞敏感性，并且擁有淵博的知識，這樣才能快速準確地整合和發布信息[1]。此外，編輯還要熟練運用新媒體采編平臺，以適應不斷變化的媒體環境，只有這樣，才能在激烈的競爭中脫穎而出，吸引更多受眾。然而，盡管媒體融合趨勢要求不斷提升新聞編輯技能，但部分新聞編輯并沒有對這一問題引起足夠的重視，固守傳統思維，沒有積極主動地學習新技術，沒有真正理解和運用新媒體的規律[2]。這會導致編輯無法提升自身的技能，最終難以適應媒體融合發展的相關要求。

（二）網絡信息過載帶來的把關弱化

一方面，傳統媒體編輯在處理稿件時，通常要進行精細的編輯和反復的校驗，但受版面限制，稿件數量相對有限。然而，媒體融合背景下內容可無限擴展，這使得新媒體編輯每天要處理大量的稿件，時間非常有限。為了爭取第一時間發布新聞，一些編輯可能放低把關要求，這就會導致新聞稿件中存在一些錯誤和問題[3]。

另一方面，在信息發布渠道多樣化、發布主體多元化的背景下，網絡熱點變幻莫測，媒體常常不能充分掌控。而部分新媒體編輯為跟上熱點話題的發展，有可能在沒有查證信息來源、事實不清時發布消息，從而造成新聞報道失真[4]。

此外，新媒體編輯把關意識的淡化還表現在追求熱點和噱頭，如一些新聞標題往往能夠吸引眼球，但內容缺乏價值。隨著時間的推移，這會削弱主流媒體長期以來建立的權威性和公信力。

三、媒體融合視域下新媒體編輯的轉變

（一）編輯手段從傳統向現代化轉變

在融媒體的大潮中，隨著網絡技術的日新月異，新聞編輯工作正經歷一場從傳統到現代的華麗轉身。這一變革在編輯手段上尤為顯著。回顧過去，新聞編輯常常手握紙筆，一字一句地書寫、修改，而如今，他們已化身為網絡世界的探索者，運用各種先進的網絡技術，在浩如煙海的信息網絡中搜尋、篩選、整理資料。這種轉變不僅極大地提升了新聞編輯的工作效率，更使編輯過程變得精確且高效。

如今的新聞編輯不再受限于傳統的編輯模式，而是可以實時更新、動態調整，確保新聞報道的時效性和準確性[5]。這種變革不僅僅是技術的升級，更是新聞編輯工作理念的一次深刻變革。

（二）編輯理念從單一類向多元性轉變

過去，新聞編輯的核心任務聚焦于滿足讀者需求、確保消息的準確無誤以及提供優質的信息服務。然而，隨著媒體融合的深入發展，編輯理念的內涵和外延都發生了顯著的變化。如今，編輯工作不再局限于這些傳統的基本元素，而是朝著更加廣泛、更加復雜的領域邁進。新聞編輯不僅要關注內容的真實性和可讀性，更需要對編輯理論、流程、技術、管理以及業務運營有深入的理解和掌握。他們不僅要精通文字處理，還要掌握多媒體內容制作與整合，包括圖片、視頻、音頻等多媒體元素的處理和呈現。同時，他們還要對社交媒體、數據分析、用戶行為研究等領域有所了解，以更好地滿足現代讀者的多元化需求。

（三）編輯人才從理論型向復合型轉變

在傳統新聞編輯領域，編輯的主要職責是從大量信息中篩選出有價值的內容，并通過創造性加工后發布，實現其傳播功能。這主要依賴對新聞業務的深入理解和文字處理能力[6]。然而，隨著融媒體時代的到來，編輯人員的角色和技能需求發生了顯著變化。現代編輯不僅要熟悉新聞業務，還要具備理解和應用現代傳媒技術的能力，能夠適應數字化、網絡化的媒體環境，利用多樣的媒體工具來處理和發布新聞內容[7]。這不僅要求他們具備良好的技術知識，還要能夠敏銳地洞察市場動態和讀者需求，以適應快速變化的媒體環境。

四、媒體融合視域下新媒體編輯應具備的能力與素養

（一）堅持正確的政治方向，承擔起社會責任

在媒體融合發展趨勢下，新聞編輯承擔著重要的社會責任，須具備一系列能力和素養，才能堅定正確的輿論方向，為社會傳遞有價值的信息。一是新聞媒體是黨和人民的“喉舌”，新聞媒體要把政治方向放在首位，堅定不移地堅持黨性原則、馬克思主義新聞觀，保證輿論導向的正確性[8]。所以，新媒體編輯要想處理好社會熱點，引導民意，保證新聞內容積極向上，就必須有正確的世界觀與價值觀，同時要有較強的政治敏銳性與理論認知能力。二是新媒體時代媒體競爭激烈，準確評判新聞價值非常關鍵。新媒體編輯要按規定切實履行職責，不得虛假報道，嚴格遵循職業宗旨，保證新聞內容準確可信[9]。三是新聞編輯要主動傳遞正能量，利用自身對新聞價值的判斷能力與虛假新聞作斗爭，助力和諧社會建設。由此可見，在新聞行業，務實精神至關重要，新聞編輯不僅要具備高水平編輯能力，還要擁有正確的價值觀念，積極傳遞正面信息，引導社會輿論積極向上。

（二）適應科技發展，提高自身綜合技能

媒體融合是指不同媒體形態、平臺和技術之間相互交匯和融合的過程，旨在整合傳統媒體和新興媒體資源，以提供多元化、跨平臺的信息傳播服務。這一趨勢的興起與數字技術的快速發展、互聯網的普及、用戶信息獲取渠道的多元化密切相關。媒體融合涵蓋了不同層面的融合，包括內容融合、技術融合和產業融合。這就決定了新媒體編輯須緊跟時代步伐，不斷學習新的知識和技能，熟練掌握各種新媒體平臺和工具，如微博、微信、頭條等，以便更好地傳播信息和與受眾互動。此外，編輯還應該對新媒體矩陣有清晰的認識，了解自己的職業定位，并利用各種平臺的特性將內容與受眾緊密結合，以提升媒體的知名度和影響力[10]。

值得注意的是，在以互聯網為載體的媒體融合趨勢下，新媒體編輯應該更加關注讀者的需求和反饋，打破傳統的思維模式，從用戶角度出發，生產輸出更符合讀者興趣和需求的內容。新媒體編輯要與用戶加強互動、了解市場動態、把握最新理念與技巧，在選題策劃、內容生產、傳播效果等方面都要進行全過程的投入，共同打造、制作新媒體內容。此外，新媒體時代，編輯還應具備創新思維。編輯應該充分發揮自身的創新能力，不僅僅是作為新聞的“搬運工”，還要積極運用新技術和新工具，如5G、大數據、AI等，來提高內容的質量[11]。編輯可以創新選題策劃、內容加工和傳播推廣，生產出更具吸引力和傳播力的內容，滿足受眾的需求，并在競爭激烈的新媒體市場脫穎而出。

（三）拓展業務能力，提升專業性

在媒體融合背景下，編輯如果仍遵循單一的新聞內容處理和發布方式，可能導致自身的媒介素養無法滿足新媒體的發展要求。因此，新媒體時代的編輯要不斷拓寬自己的視野，積極探尋廣闊的發展空間，以增強自身的業務能力。他們必須適應各種內容傳播方式，提高新聞內容的傳播效率和質量，確保新聞內容得以高效傳播，從而在新聞行業占據市場的主動地位[12]。這決定了新媒體編輯須具備較強的新聞敏感性，必須從大眾需求的角度出發，深入挖掘新聞信息，尋找新聞要點，不斷創新和提升新聞內容，以提升自身的專業能力和綜合素質。這樣才可以提高新聞內容的傳播質量，滿足受眾的需求，以此發揮更大的作用，在競爭激烈的市場中保持領先地位。

（四）規范應用語言文字，增強溝通能力

語言文字是新媒體編輯工作的生命力，編輯的專業水準和職業素養直接影響信息內容的質量。專業化程度越高、業務越熟練，編輯就能更有效率地提供高質量的信息。隨著新知識和新現象的不斷涌現，詞匯在不斷演變和更新，編輯須保持對語言的敏感度，以確保使用規范的詞匯標準。

一方面，在融媒體時代，編輯的職責已經超越了單純的信息發布，他們需要與用戶建立雙向的互動關系[13]。為此，新媒體編輯須積極參與職業技能培訓，并不斷提高自身業務素質，靈活處理各種文字及音視頻素材，以激發受眾的興趣。例如，《主播說聯播》欄目除了保留大屏，以及和《新聞聯播》一樣的演播室場景和其他硬件元素外，還選擇用手機豎屏拍攝，時長為1分鐘左右。主播們不再正襟危坐，而是更多以輕松的姿態、手勢、表情等非語言表達，以富有鮮明特征的個人風格拉近欄目和觀眾之間的關系。在語言特點上，主播用“主播說聯播，今天我來說”作為開場白，還結合“打臉”“No zuo no die”“實在沒品位”“呵呵”等網絡熱詞拉近與觀眾的距離。

另一方面，節目編輯也借助《新聞聯播》節目主持人個人IP，使新聞短評和網絡用語由傳統單向傳播向多元融合傳播轉變，在兼顧感性和理性的前提下創造新的人設，接近年輕用戶，這對于增強新聞節目內容的傳播力和影響力有積極的促進作用。這表明主流媒體對網絡流行文化持開放態度，主動聯動、靈活運用時下熱門網絡用語，甚至采用精巧的“造梗”手法，能夠通過多形態全媒體渠道讓嚴肅認真的電視新聞節目能夠得到有效的傳播，這一創新有利于增強觀眾對新聞的認知。

（五）提升文化素養，促進媒體深度融合

融媒體時代，編輯不僅應具備卓越的專業知識，還應提升自身的文化素養。這是因為文化素養是編輯綜合素質的體現，具備較高的文化素養有助于編輯更好地把握時代特色和受眾需求。

一方面，融媒體時代信息海量，編輯作為信息的傳播者，須具備豐富的知識，以更好地理解和解釋各種不同領域的信息。這要求編輯不僅要了解新聞學、傳媒學等相關專業知識，還要關注時政、經濟、文化、科技、藝術等多個領域的動態，以便更全面地分析和報道新聞事件[14]。

另一方面，融媒體時代要求傳統媒體與新媒體在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面深度融合。編輯可以積極參與融媒體項目，與新媒體團隊合作，共同策劃適用于多種平臺和渠道的信息內容和形式[15]，為受眾提供更多元化、豐富的信息體驗。這些措施可以幫助編輯更好地適應時代特色，提供高質量的信息產品，滿足受眾的需求，保持競爭力。

（六）加強心理素質建設，增強抗壓能力

媒體融合時代，新聞編輯面臨著前所未有的挑戰和壓力。新聞編輯不僅要快速準確地處理大量信息，還要適應新媒體技術的變革，同時要承擔起社會責任，確保信息的真實性和客觀性，這使新聞編輯承受著嚴重的心理壓力。因此，提升心理素質，增強抗壓能力成為新聞編輯必須面對的重要課題。新聞編輯應該用理智和客觀的心態應對工作中的各種挑戰，合理控制情緒，積極學習調節情緒的方法，以積極樂觀的心態應對高強度的工作壓力。

要提升心理素質，新聞編輯可以采取多種措施。一是可以通過定期參加心理健康培訓和輔導，了解和掌握心理調節的基本知識和技巧，增強自我認知和自我調節能力。二是可以通過建立良好的人際關系，與同事、朋友、家人保持良好的溝通，分享工作中的壓力和困惑，獲得情感支持和壓力釋放。三是可以通過合理安排工作和休息時間，保證充足的睡眠和適當的休閑活動，緩解工作壓力，保持身心健康。總之，新聞編輯應該重視心理素質培養，采取有效措施增強抗壓能力，以積極健康的心態應對媒體融合時代的挑戰。

五、結語

媒體融合時代，編輯的角色已不僅限于傳統的信息處理和發布，而是作為信息傳播的關鍵實踐者，承擔著更加重要的責任。編輯必須不斷提升自身的職業素養和能力，以適應這個快速發展和深度融合的新媒體環境。

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作者簡介 陳科，副編審，研究方向：編輯出版、融媒出版。