
近日,由浙江廣電集團、中共平湖市委宣傳部聯(lián)合出品的三集紀錄片《李叔同》在浙江衛(wèi)視和Z視介完成首輪播出。
作品獲光明日報客戶端、學習強國平臺、視聽中國矩陣、國家廣電智庫公眾號等主流媒體與眾多業(yè)內外人士的傾情推薦和廣泛好評。光明日報客戶端發(fā)文稱:“立體呈現(xiàn)了一代大師李叔同的多面人生”。
杭州師范大學“弘一大師·豐子愷研究中心”主任陳星教授在觀后感中如是說:“我覺得這個作品非常客觀真實,拍攝亦有特色,非常值得推薦”;還有不少觀眾留言:“好看,看得意猶未盡。”“這類紀錄片很難拍,但你們做得很扎實。”“有不少知識點,很值得看!”“讓心靈受到了凈化和洗禮!”
這次“番外篇”,來聽聽紀錄片總導演黃小裕還有什么分享。

一場穿越時空的精神洗禮
—紀錄片《李叔同》總導演黃小裕

在我辦公室的墻上,一幅弘一大師偈語“不為自己求安樂,但愿眾生得離苦”,已經懸掛多年。何其有幸,在職業(yè)生涯中,我竟能真的如愿,遇到創(chuàng)作紀錄片《李叔同》這樣一個難得的機會。
不過,拍攝紀錄片《李叔同》,明擺著是一件可能“挨罵”的事。原因有三:一、人文歷史紀錄片,多年來前有諸多高峰,很難逾越,后有各類新銳,各領風騷;二、弘一大師李叔同在中國追慕者眾多,話劇、舞劇、電影、電視劇,各種類型的文藝作品早已層出不窮;三、最關鍵的是,弘一大師李叔同高山仰止,走一遭人生,書兩段傳奇,在近現(xiàn)代各個藝術門類創(chuàng)下無數個第一,作為“民國四大高僧”之一,又在佛教界作出卓越貢獻。如何以紀錄片來呈現(xiàn)這樣一位近代文化頂流IP,是個難題。
為時一年的大腦干燒CPU,真的是從一次“挨罵”開始的。
去年春天,當我?guī)е鴪F隊去杭州師范大學拜訪40余年致力于弘一大師李叔同研究的陳星教授,迎面而來的卻是“一瓢冷水”。“你們要拍李叔同只管去拍好了,何必問我,反正各種胡編亂造,怎么抓眼球怎么來。”看來,一些作品對弘一大師李叔同的隨性演繹,市面上大量以訛傳訛的“弘一大師心靈雞湯”,已把專家氣壞了。
這一次“代人受過”的挨罵,反而讓我明確了這部紀錄片的定位:扎扎實實地,去做一部關于弘一大師李叔同的視頻典籍,以正視聽。
尋訪實物 呈現(xiàn)真實人生
弘一大師李叔同一生留下無數典藏,吃透史實,并非易事。除了1031頁的《李叔同——弘一大師年譜長編》、300頁的《行蹤圖典》,從北到南,我們拜訪了國內主要的弘一大師李叔同研究專家,獲得了海量的研究資料,那么,如何將其轉化為鮮活的視聽語言呢?
一切在一次實地調研中清晰明朗起來。為了深入了解李叔同的成長經歷,我們首先從大師的出生成長地天津開始。在天津博物館的庫房里,當工作人員捧出一疊李叔同從少年到青年時代的親筆書信,一件僅有手掌大小的明信片,迅速抓住了我。這是李叔同初到日本求學時用素描卡紙親手繪制而成的。紙的正面,正是那幅位居《中國百年水彩畫集》第一頁的《沼津風景》;背面,則是他蘸著水彩顏料寫給管家徐耀庭的一封家書。此前,無數次在各個紀念館看到過這幅畫的圖片和介紹,但是,眼前的方寸尺牘,字跡如新,見字如面,使我穿越時光之門,看到百年前一位剛剛喪母的游子,初到異國他鄉(xiāng)時肆意揮灑才華又難掩思鄉(xiāng)之情的場景。
弘一大師李叔同早已隱入歷史的浩瀚星空,但這些張力無窮的遺存,卻如此真切地告訴我們,這位“十分像人的人”,無比精彩而鮮活地來過。其實,弘一大師的人生,不需要演繹,已經足夠精彩。通過尋找和觸摸大師留下的無數奇珍,采擷大師和與之交集的同時期文化名人親撰的書信文字,為觀眾呈現(xiàn)大師的傳奇人生和精神遺產,我找到了這部紀錄片的敘述主線。
從傳統(tǒng)士大夫子弟,到現(xiàn)代知識分子,再到四方游歷的高僧,弘一大師李叔同走過海內外太多的地方,其所留真跡,如今都成了各地博物館、紀念館、高校史料館、名剎寺院的鎮(zhèn)館之寶。這一年,為了在各地尋訪和拍攝大師的珍貴遺存和詳實史料,僅我們出具的溝通往來公函,就多達上百份。從少年科舉的考卷,到青年求學的準考證與成績單,留日時親筆書寫的明信片、親手設計的戲劇海報、報章新聞原件,還有歷經大半個世紀失而復得的大師油畫真跡和音樂作品原件,以及大師親筆修撰的珍貴佛學典籍、膾炙人口的“悲欣交集”絕筆等,很多奇珍都是首次亮相。在日本京都萬福寺,當我在現(xiàn)存80冊《華嚴經疏論纂要》里一頁頁尋找弘一大師親自批注勘誤的朱砂筆跡,大師在閩南苦修,雖積勞成疾卻孜孜不倦保護中華文化遺產的身影,又一次穿越時空,浮現(xiàn)在眼前。
重現(xiàn)實景 述說精彩故事
一部歷史人物片,避不開情景再現(xiàn)的表達方式。弘一大師李叔同是審美天花板級人物,崇儉戒奢又是他一生身體力行的修為。質樸又唯美,是紀錄片《李叔同》對影像的追求。以往很多歷史人文片的情景再現(xiàn),都會在棚內搭景并用虛焦畫面來呈現(xiàn),通篇下來,影影綽綽,令人印象模糊。這部片子,為了更好還原歷史,我決定反其道而行之,除了采用國內專業(yè)美術團隊寫意風格的原畫設計再現(xiàn),更多關于弘一大師李叔同的故事,都采用“聚實”畫面,并在實景中拍攝。
然而,“世上已無李叔同”,挑戰(zhàn)首先來自演員的選擇。為了尋找“弘一大師李叔同”及其“同時代文化名人”,我們跑遍了專業(yè)藝術團體、大專院校,后來,索性借助互聯(lián)網,廣發(fā)英雄帖,在網上推出“尋找李叔同”“尋找大師門生”等一系列活動,一時間應者如云,但尋找的過程依然充滿著曲折。
實景拍攝更是充滿挑戰(zhàn)。雖然,在拍攝現(xiàn)實題材紀實片《東向大海》《26縣紀事》時,我已習慣在山海間“掐算天氣”,但這一回,在一個個實景地再現(xiàn)百年前的場景,更需“看天吃飯”。在項目還未啟動的2022年12月,防控尚未結束,江南突降瑞雪,正在出差的我,立刻帶著攝制組趕回杭州,直奔虎跑,搶下《李叔同》開篇的那組雪景,事實證明,這場瑞雪真如曇花一現(xiàn)。
跟隨弘一大師的足跡,這一年,我們跑遍了天津、北京、上海、浙江、福建各地,還遠渡重洋去日本尋蹤,一路“追光”成為常態(tài)。上虞白馬湖,冬日最好影調只出現(xiàn)在下午4點和清晨7點,必須抓住黃金一刻鐘才能拍出唯美的影像。而那幅主海報,有著絕佳光影的“弘一大師行腳圖”,則來自冬日普陀山千步沙的偶得。那天,黃昏意外放晴,我們立刻應變,跟著光區(qū)一路狂奔,在僅有幾分鐘的落日余暉下抓住了“千年等一回”的光影效果。



勾連現(xiàn)實 凸顯精神傳承
百多年前,弘一大師李叔同在各個藝術領域的實踐,都留下過豐富的史料和舊影。為了讓觀眾對舊影背后的歷史故事有更深刻的了解,我們在片中設計了多場“舊影復活”。穿過時光之門,與二哥對弈的叔同、城南草堂的天涯五友、東京美術學校畢業(yè)季的精勤者、斷食后留影的李先生、印光大師等,一幀幀老照片,都在鏡頭下“活”了起來,讓觀眾進入百年前的時空。特別是“中國人體寫生第一課”的重現(xiàn),不僅近30名學生的服裝、發(fā)型和座位,嚴格按照歷史舊照復制,連背景墻上的幾十幅“學生畫作”,也復刻了百年前的陳設,這次重現(xiàn)歷史原貌的沉浸式體驗,也使參與拍攝的來自十幾所大中專院校的年輕學子,真切感知弘一大師李叔同的銳意創(chuàng)新、勇猛精進,深刻領悟其文化價值和人文精神。
通過這一年的創(chuàng)作,最大的收獲,是認識了許多原以為在現(xiàn)實社會中已經罕見的具有“復古”情懷的人們:弘一大師李叔同的研究者,皓首窮經,不求名利,苦心治學;蝸居老小區(qū)的上海退休教師,為了弘揚大師精神,將價值連城的祖?zhèn)鞔髱熌珜殻瑹o私捐獻;與大師有著殊勝因緣的地方,平湖、天津等地,從官方到民間,對大師遺存的悉心保護……

一年奮戰(zhàn),紀錄片《李叔同》終于和大家見面了。感謝團隊中每一位的傾力投入和辛勤付出,感謝自始至終為我們提供指導幫助的各位學術專家和業(yè)界前輩。
愿更多的人通過這部紀錄片《李叔同》,穿越時空,去觸摸和了解中國近現(xiàn)代藝術史和文化史,從中汲取文化的熏陶與精神的滋養(yǎng)。
來源:浙江廣電集團ZMG部落公眾號