

南京市江寧高級中學立足普通高中“全面而有個性”的人才培養目標,通過課程協同、教學協同、隊伍協同、管理協同、資源協同,全力推進學校的高品質發展。
“十三五”期間,學校提出協同學習的辦學理念,以省重點資助課題“指向高中學生關鍵能力的協同學習研究”為統領,進行育人方式變革的積極探索,取得了豐碩的階段性成果?!笆奈濉逼陂g,學校從促進學生綜合素養發展的角度出發,進一步完善協同學習的系統,以協同教育促進學校的特色發展。學校強調回歸育人本位的教育協同,以課程教學為關鍵,不斷提升協同的專業性品質,以科技特色為重點,強化協同的創新驅動能力。
學校在國家課程基礎上建構三維課程譜,即基礎課程、拓展課程、研究課程,形成了“知·行·創”為一體的課程實施方式,建成了校內外多主體相互配合、相互促進的課程實施隊伍。學校依托所在區域內豐富的科教和產學研資源,推進“高中、高校、高新實驗室、高新企業”協作,拓展科技學習的空間,體現科技特色,促進學生全面而有個性的發展。
(彭功軍 報道)