暑期研學火爆中走向規范 北大清華開門迎接研學團

暑期來臨，火爆的暑期研學如約而至。

頭頂著烈日，李威（化名）領著讀小學的女兒站在北京大學西門外的長隊之中。“沒預約到進校參觀的門票，太難了，幾乎秒沒。但帶著女兒來北京一次，總要到北大打個卡。”李威說。

他正在排的長隊，僅限于在北京大學西門拍照留念，無法進校參觀。

2023年，疫情過后的第一個暑期掀起了研學熱，但同時亂象頻現。“清北學霸怒斥研學內幕”等消息屢屢登上熱搜，有的幾千元的暑期研學團宣傳說深度參觀清北名校，結果卻是在校門口打卡拍照。

今年，北大、清華有序向社會打開校門，推出了暑期研學團體預約，由校方提供免費研學導覽服務，但并不面向商業團體，僅接受中小學校和教育行政部門申請。

供給增加減少了拍照打卡式的“游而不學”，以及商業機構的虛假宣傳。但記者發現，仍有讓消費者真假莫辨的高價“清北游”產品在售。

“今年暑期，大涼山公益研學路線快撐不下去了。”深圳一家研學公司負責人安盛（化名）說。不久前，媒體曝光大涼山支教研學亂象，研學機構賣慘式營銷，研學家庭花萬元高價公益作秀，只為一張志愿證書。

近期，四川省涼山州有關部門對支教研學進行了排查，相關產品已大范圍下架。但記者發現，原本正規的公益研學產品亦受到波及。

暑期研學亂象整治，根本在于擺正研學旅行的性質。近日，多個省份教育廳發布暑期中小學生研學特別提醒，呼吁理性選擇項目。浙江等地出臺研學旅行課程指南，進一步規范管理。

有序打開的清北校園

北大、清華，幾乎是暑期中小學生研學北京線路的必經之地。然而，市場供不應求，研學火爆的同時亂象叢生。

據報道，2023年暑期，有的研學團在清北校門口排了一個多小時的隊，結果拍了張孩子和校門的合照后，就宣布“學校逛完了”。有的研學團把孩子拉到了清華大學旁邊的科技園區，謊稱“清華新校區”，還有的把學生們帶進了清華藝術博物館，孩子也搞不清，只能任由導游擺布。

研學亂象與供給不足其實有關系。《半月談》雜志2023年9月發表評論文章《大學校門，該打開了》指出，一些大學已經宣布將全面打開校門，但仍有一些大學依然順延疫情時期的校園管理政策，對社會公眾的大門依然緊閉，頗令人遺憾。

有序開放其實可以正本清源。從2024年開始，北京大學開放假期研學。團體預約僅面向“中小學”和“教育行政部門”等社會團體，提前3天發送預約郵件，原則上每個單位假期預約僅限1次，一個團體總人數原則上不超過200人。

2024年寒假，來自13個省份82所中小學的學生首次通過這種方式走進北京大學。這個暑期是開放校園假期研學的首個暑期，由于暑期時間較長，接待人數料將超過寒假。

據介紹，暑假期間北京大學校園研學每天開放四個時段，由校方安排志愿者進行校園歷史、景點講解，并安排思政課活動等。記者發現，7月8日開放首日，就有多個研學團進入北京大學校園。而除了在8點和13點的預約入校開始時間，校門口并沒有排隊等候的散客。

不過，市面上仍有大量高價清北游研學產品。一家知名研學機構售價9980元的“清北科技營”共7天6晚，其中宣傳將在第四天參觀清華、北大本部。

此外，產品宣傳中還稱，學生們將入住北京大學昌平校區，并參觀新燕園校區。

產品宣傳中沒有介紹，所入住的昌平校區距離北京大學本部約50公里，而新燕園校區與北京大學燕園雖只有一字之差，實則也有幾十公里遠。

另一個售價3980元的五天四晚“相約北清”研學營，聲稱是由北大校企主辦，但產品介紹中的幾個主辦方，只是注冊在天津、江西等地，名稱中帶有“燕園”“北大”“元培”等字眼的企業或社會組織。

專項整治大涼山支教研學

暑期還沒開始，公益支教研學項目就火了。

據報道，今年6月，一些研學機構將大涼山的孩子包裝為“尋求支教老師的學生”，并借此推出“7天收費萬元就能拿到志愿者公益證書、鄉村助學研學報告”的研學項目。

這些研學項目采取賣慘式營銷，宣傳中“大涼山的孩子”皮膚黝黑、頭發凌亂，甚至一天三頓只吃土豆。而一個7天6晚的大涼山支教研學團，售價高達10980元。

參加支教的學生也并非純粹出于公益，他們大多數只是初高中生，并不具備教學能力，有的甚至只是拿著小黑板教當地小學生學寫英文字母。但參加研學之旅后，可以獲得公益證書，和幾十個小時的志愿服務時長。

一家知名教育機構推出的大涼山支教研學項目，參與者可以拿到四張證書，包括一張國際認可的國際志愿工會（IAVE）志愿者證書、一張標注志愿者時長的志愿中國證書、一張支教地村委會下屬公益機構志愿證書、一張該機構自設志愿基金會證書。

有學生家長告訴記者，志愿證書可以用于國內外升學，比如部分城市的公立高中畢業時要求一定的志愿者時長，還有的地方志愿服務會被寫入綜合評價手冊，可用于升學擇校。

“這些打著公益名義的商業研學項目，嚴重擾亂了市場。”深圳一家研學公司負責人安盛（化名）說。他所在的公司連續幾年開展大涼山公益研學，但并非讓中學生前去支教。

“我們的活動是與當地小學生結對，共同生活、學習，而不是為了拿張證書做樣子。”安盛告訴記者。

這個項目最低5人成團，但目前尚未報滿。“我們在考慮取消大涼山項目，因為最近爭議太大了，但其他云南、貴州偏遠地區的公益研學項目仍很受歡迎。”安盛說。

今年6月，四川省涼山州有關部門對支教研學活動進行了排查，發現2023年1月至今，全國各類社會組織或者公益機構到涼山開展的短期支教活動共有57項，其中35項活動向縣市教育部門報備，有22項未報備。

當地已啟動為期半年的專項整治，依法嚴厲打擊虛假支教、虛假宣傳等惡劣行為，狠剎各類亂象。

云南省教育廳發布提醒稱，中小學生心智尚不成熟，不具備支教專業素養和教學技能，不適宜參加所謂“支教”活動，可利用暑期引導孩子參加與年齡、智力水平相適應的志愿服務活動，培養社會責任感，提高自身能力和綜合素質，避免盲目跟風。

規范研學組織管理

經歷了2023年暑期研學的火爆和混亂，今年暑期伊始，各地就提前開展了規范工作。

近日，山西、河南、云南等省教育廳發布特別提醒，呼吁家長明晰研學概念、理性選擇項目。

河南省教育廳稱，家長朋友們要明晰研學概念，正確區分學校組織的研學活動和社會上打著“研學”幌子的其他收費活動，正確看待并慎重選擇。

浙江省教育廳近日印發《浙江省中小學生研學旅行課程指南（試行）》（以下簡稱《指南》），對研學旅行的課程性質、課程目標、課程規劃實施等都作出了明確規定。

浙江省中小學生研學旅行研究與指導中心常務副主任鄧純考介紹，“《指南》闡述了性質、理念和特征，并對課程目標、內容、實施和評價進行了詳細的表述，為把握研學旅行課程提供了依據，為科學開發研學旅行課程提供了模板，應當有助于遏制當前設計與實施當中的亂象。”

“目前，研學亂象層出不窮，與服務標準不統一、課程設計不充分、團隊建設不完善等因素有關。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉說。

儲朝暉對記者表示，“研學旅行不能照搬學校教學，也不能只有旅行，要讓參與者獲得多樣性的體驗。”

“研學旅行指導師要在活動設計、程序安排、內容結構、成員組合等方面打破常規，要能對外界環境、信息快速感知，充分利用于活動之中。”他說。

早在2016年，教育部等11部門印發的《關于推進中小學生研學旅行的意見》就要求，規范研學旅行組織管理，研學旅行不得開展以營利為目的的經營性創收。

《指南》也提出，各級教育行政部門負責對學校、研學實踐基地營地的研學旅行課程進行指導和管理，負責審查研學旅行課程，評估反饋研學旅行課程實施質量。

（摘自7月12日《21世紀經濟報道》）