同學們,不知道你們在學習上是否有這樣的困擾:學習的科目太多了,顧此失彼,很難科科兼顧;作業太多了,每天晚上忙得焦頭爛額、效率低下;希望忙里偷閑看看課外書,但“忙”得偷不出“閑”。總而言之,初二的你們,時間不夠用。
面對這樣的問題,應該怎么辦呢?分享幾個小錦囊,能幫助你們科學、合理地規劃時間,提升學習效率。
錦囊一:制定“小而精”的學習目標與計劃,并堅持執行
學習需要學習動機,目標指向可以激發學習動機。因此,制定一個詳細的學習計劃,包括每天要完成的任務和學習內容,讓你更有目標地學習。激發優秀的意志品質,堅定地執行目標與計劃,能夠有效地遏制拖拉行為的出現。
錦囊二:設置優先級
面對繁多的學習任務,應該“先做哪個、再做哪個”是有科學的依據。掌握“時間管理四象限法則”,學會設置優先級,會幫助你學習時事半功倍。按照重要性和緊急性對學習任務進行排序,優先處理那些最重要且最緊急的任務,這樣不僅確保你先完成最重要的任務,更避免浪費時間。
錦囊三:學會“放棄”
有的同學在學習時很喜歡跟“難題”作斗爭,無論花費多少時間都在所不惜。思考一下,當你制定了明確的學習計劃和目標時,卻因為一道很難的題打亂了原定的學習步調,是否值得。我們鼓勵面對困難迎難而上的意志品質,但學會“放棄”是否也是另一種學習的智慧呢。適時地放棄,尋求他人的幫助,反而會幫助你提高了學習效率,優化學習時間。
錦囊四:有效利用“碎片化”時間
魯迅曾經說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”那應該如何“擠”時間呢?自然是挖掘日常生活中的“碎片化”時間。比如,上下學搭乘交通工具的時候,可以用來記憶英語單詞或者語文的古文等;睡覺躺在床上時也可以回憶白天背誦的內容。零碎的時間雖不起眼,但被凝結之后也能產生巨大的效果。
錦囊自有妙處,但需要你根據自己的實際情況進行調整和優化,以便更好地適應你的學習和生活需求。
(作者單位:葫蘆島市教師進修學院)