學習三中全會精神構建中華傳統美德傳承體系

摘 要黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出“構建中華傳統美德傳承體系”，為新時代傳承和弘揚中華傳統美德指明了方向。構建中華傳統美德傳承體系，必須深刻認識傳承和弘揚中華傳統美德的重要意義，深入理解中華傳統美德的豐富內涵，深刻把握中華傳統美德的時代價值，積極弘揚和踐行中華傳統美德。

關鍵詞中華傳統美德；傳承體系；時代價值

作者簡介翟子豪，經濟日報社總編室編輯

中華傳統美德不僅是推動社會進步的強大動力，也是維護國家穩定、民族團結和社會秩序的堅固基石。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出“構建中華傳統美德傳承體系”[1]，為新時代傳承和弘揚中華傳統美德指明了方向。

一、深刻認識傳承和弘揚中華傳統美德的

重要意義

在中國現代化進程中，傳承和弘揚中華傳統美德是實現可持續發展、構建和諧社會的必然要求。

第一，中華傳統美德是中華傳統文化的精髓。中華民族在五千多年連綿不斷的發展進程中，孕育創造了博大精深的優秀傳統文化。習近平總書記強調，中華優秀傳統文化“體現著中華民族世世代代在生產生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀等”[2]。中華傳統美德是中華民族在長期發展過程中逐漸凝聚起來的民族精神的重要組成部分，是中華傳統文化的核心，也是新時代道德建設的不竭源泉。

第二，中華傳統美德是中國特色社會主義的思想道德基礎。培育和弘揚社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。習近平總書記指出，要繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。[3]

第三，弘揚中華傳統美德是國家發展、民族進步、社會和諧的重要基礎。習近平總書記指出：“緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。”[4]培育和弘揚社會主義核心價值觀是時代賦予教育的崇高使命。

第四，弘揚中華傳統美德是推進國家現代化的重要保證。中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化。現代化不僅僅是經濟和技術的快速發展，它還涉及社會結構的調整和生活關系的變革。在這之中，人的現代化顯得尤為重要。在青少年中開展中華傳統美德教育，必將對當今乃至今后推進我國社會主義現代化建設產生深遠的影響。

二、深入理解中華傳統美德的豐富內涵

中華傳統美德內涵豐富，涵蓋了中國人思想道德、價值追求、社會活動、文化生活、禮儀風尚等方方面面內容。本文對中華傳統美德內容的闡釋，主要從愛國愛民、克己奉公、仁愛友愛、懲惡揚善、尊老愛幼、嚴于律己、正直求實、勤勞敬業、自重自信、敏學好問等10個方面展開。

第一，愛國愛民。這是中華民族深厚的愛國主義傳統。中華民族有著悠久的愛國愛民的精神文化傳統。保家衛國是千百年來中國人的共同愿望和家國情懷。“天下興亡，匹夫有責”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，集中體現了中華民族胸懷天下、愛國為民的民族精神。

第二，克己奉公。這是中華傳統美德中重要的道德準則。古往今來，中國人的道德生活無不是以“公”與“私”為軸心展開，自覺克制自己的私心私欲，以維護高尚道德準則，成為中國傳統倫理的重要內容。克己奉公的精神本質是先公后私，個人私利服從社會公利，這也是中華民族崇高道德人格的光輝寫照。

第三，仁愛友愛。這是中華傳統美德中最具特色的內容。“仁”是中國人倫理道德中最根本和最高的道德目的，也是社會道德生活中最具普遍性的道德準則。“仁”的核心在于“愛”，也就是“仁者愛人”。

第四，懲惡揚善。這是中華民族的基本道德規范，也是文化價值取向。中華民族自古以來就倡導懲罰惡人，發揚善良的行為。

第五，尊老愛幼。這是中華民族的傳統倫理美德。正如《禮記·禮運》所言：“使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。”這一社會理想和公德的實踐，關系著社會總體道德狀況的向好有序和社會秩序的和諧穩定。

第六，嚴于律己。這是中華民族樂群貴和美德的重要體現。嚴于律己是一種心懷寬廣、情操美好、力行道義的人格特質，它不僅能夠促進個人道德修養，也能夠扶持社會正氣，促進社會整體和諧。

第七，正直求實。這是中華民族力行思想的重要體現。中華民族倡導心懷坦蕩，為人處事公平公正，求真務實，不尚空談，重在實際行動。正直就是要不畏強勢，敢作敢為，堅持正道。求實就是要講求實際，腳踏實地，實事求是，崇尚實干。

第八，勤勞敬業。這是中華民族重要的傳統美德，也是中華民族立身之本。精衛填海、大禹治水、愚公移山等歷史故事，就集中體現了中華民族鍥而不舍、百折不撓、勤勞勇敢、敬業奮進的奮斗精神。

第九，自重自信。這是中華傳統美德的重要規范，也是中華民族精神的重要體現。謹言慎行、拼搏進取，這種思想體現了中華民族勵精圖治、自強不息的精神。

第十，敏學好問。這是中華民族最突出的優良傳統，蘊含著中華民族對學習道德和文化知識的深刻認識。正如《論語》所言：“學而時習之，不亦說乎？”勤學樂學、好問善思是中華民族承傳至今的優良傳統。

三、深刻把握中華傳統美德的時代價值

中華文化源遠流長，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人的崇高價值追求。中華傳統美德在長期的發展過程中，形成了以愛國主義為核心的民族精神，鑄就了勤勞勇敢、自強不息的思想觀念，成為中華民族生生不息、發展壯大的堅實精神支撐和強大道德力量。

今天，我國已經進入全面建成社會主義現代化強國，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新的歷史發展階段，把培育和弘揚中華民族精神作為社會主義文化建設極為重要的任務，努力建設與社會主義現代化強國目標相適應的社會主義思想道德體系，這是歷史、現實賦予我們的重要任務。

第一，全面建成社會主義現代化強國必須同中華優秀傳統文化相結合。中華文化哺育了中華民族，是中華民族永續發展的精神支柱和根本源泉。繼承和弘揚中華優秀傳統文化，尤其是中華傳統美德，是全面建設社會主義現代化強國的重要內容和重要精神支柱。

第二，全面建成社會主義現代化強國必須同中國具體實際相結合。中國式現代化需要全面落實以人民為中心的發展思想，把促進全體人民共同富裕擺在更加突出的位置。推進中國式現代化必須同中國具體實際相結合，著力保障和改善民生，建立維護社會公平正義的制度機制，讓每個人都能獲得自我發展和奉獻社會的機會，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。

第三，全面建成社會主義現代化強國必須同中華傳統美德相承接。全面建成社會主義現代化強國，既要抓好物質文明建設，也要抓好精神文明建設。現代化的本質是人的現代化。中國式現代化，關鍵是中國人的現代化，推進中國人的現代化，推動中國人的全面發展的現代化。因此，在全面實現我國社會主義現代化的征程中、中華民族偉大復興中國夢的道路上，必須始終把繼承和弘揚中華傳統美德作為重要任務。

四、積極弘揚和踐行中華傳統美德

中華傳統美德積淀在中華民族的價值觀、傳統習慣和行為方式中，是我們中華民族五千多年來生存、發展、壯大的根基，是最深沉的精神追求、最根本的精神基因、最寶貴的精神品格。加強對廣大青少年的中華傳統美德教育，是廣大教育工作者乃至全社會的重要戰略任務，需要在教育、傳播、傳承、踐行等方面加強體系化建設。

如何傳承和弘揚中華傳統美德，如何加強社會主義核心價值觀建設，如何加快學校教育、社會教育與家庭教育相結合、相融合，培養全面發展的優秀人才？這些都是新時代新階段我國社會發展面臨的重大課題和重要任務。因此，我們要吸取中華優秀傳統文化精華，弘揚中華傳統美德，為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。

第一，傳承和弘揚中華傳統美德，必須深入學習領悟中華傳統美德的思想精華和文化精髓。積極傳承和弘揚中華傳統美德，領悟其源遠流長、博大精深的思想精華和文化精髓，首先要講清楚中華傳統美德的豐富內涵、重大意義、時代價值，以科學的態度對中華傳統美德進行現代詮釋，將中華傳統美德轉化為現代社會發展的精神動力。同時，要處理好繼承和創新的關系，堅持在傳承中創新，積極推進中華傳統美德的創造性轉化和創新性發展，不斷增強道德建設的時代性和實效性。

第二，傳承和弘揚中華傳統美德，必須加強全社會的思想道德建設。依托中華優秀傳統文化蘊含著的豐富的道德理念和規范，加強全社會的思想道德建設，提高道德實踐能力，有助于引導人們追求遵守道德的社會生活，形成向上、向善的力量。要堅決反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，教育人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三，傳承和弘揚中華傳統美德，必須弘揚民族精神和時代精神。以愛國主義為核心的民族精神bd2d1bcf212972e60909aeec0af6e5a8和以改革創新為核心的時代精神，是中華民族生生不息、發展壯大的堅實精神支撐和強大道德力量。要把中華傳統美德教育與弘揚愛國主義、集體主義、社會主義教育，與弘揚社會主義核心價值觀教育相結合、相融通，引領全社會樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

第四，傳承和弘揚中華傳統美德，必須講好中華傳統美德故事。中華傳統美德教育之所以能形成強大道德教化力量，一個重要原因就在于其采用了通俗易懂的故事傳播形式。講好中華傳統美德故事，需要以人們喜聞樂見的方式，結合新時代新任務新要求傳承創新，充分彰顯其時代價值和永恒魅力。

第五，傳承和弘揚中華傳統美德，必須堅持德治與法治相結合。新時代傳承和弘揚中華傳統美德，不僅要進行理論創新，開展廣泛宣傳教育，而且要依靠法律政策支持。要探索將中華傳統美德與法律建設相融合，寓中華傳統美德、公民道德建設于法治建設、公共管理和公共服務之中，將弘揚中華傳統美德與法治建設、社會治理相結合，自覺遵守法律、遵循公序良俗，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。

第六，傳承和弘揚中華傳統美德，必須貫穿學校教育全過程。學校是傳承和弘揚中華傳統美德的重要陣地。弘揚中華傳統美德要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本、德育為先，構建德智體美勞全面培養的教育體系。注重融入貫穿，把中華傳統美德的內容貫穿學校各學科教育、學生課外活動、校園文化生活的全過程，貫穿學校教書育人的全過程。

第七，傳承和弘揚中華傳統美德，必須加強學校家庭社會共育。家庭是社會的基本細胞，是道德養成的起點。家風是一個家族世代傳承中形成的價值和道德準則，家風中蘊含著中華傳統美德精粹，滋養了一代代中國人成長。德育是一項系統工程，學校、家庭、社會都有責任，要加強校家社共育，推進校家社一體化教育。

第八，傳承和弘揚中華傳統美德，必須健全社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設體制機制。黨的十八大報告提出：“加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。”[5]我們要把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點，努力構建社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育一體化體制機制，努力建設與社會主義現代化強國目標相適應的社會主義思想道德體系。

參考文獻：

[1]中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定[N].人民日報，2024-07-22（1）.

[2]習近平.在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯合會第五屆會員大會開幕會上的講話[N].人民日報，2014-09-25（1）.

[3]習近平在中共中央政治局第十三次集體學習時強調：把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程[N].人民日報，2014-02-25（1）.

[4]中共中央國務院舉行春節團拜會 習近平發表重要講話[N].人民日報，2015-02-18（1）.

[5]習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2022-10-26（1）.

責任編輯︱劉 燁