元宇宙賦能新時代黨建工作的價值意蘊、潛在風險與實踐路徑

[摘 要]

元宇宙技術的沉浸式體驗、虛擬化分身、開放式創造、拓展性時空為黨建工作帶來無限可能。元宇宙技術的發展，為黨建工作的載體創新、模式創新、路徑創新帶來了新機遇，并推動黨員教育的范式轉換，為進一步提升黨建科學化水平，推進新時代黨的建設新的偉大工程帶來了新機遇。然而，元宇宙技術對黨建工作也帶來重大風險，主要表現在真假混淆、虛無蔓延對保持黨員先進性帶來新挑戰；社會迭代、時空拓展對黨的執政能力提出新要求。元宇宙賦能新時代黨建工作，需要強化黨建引領，確保元宇宙發展方向正確；完善制度保障，永葆黨的先進性和純潔性；注重隊伍建設，開創元宇宙黨建工作新賽道；發揮示范效應，建立元宇宙黨建示范性應用場景。

[關鍵詞]元宇宙；新時代黨建；價值意蘊；風險挑戰

[中圖分類號] D262 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-928X（2024）04-0103-04

元宇宙（Metaverse）是整合多種新技術而產生的虛實交融的新型互聯網應用，是一個與現實世界平行、相互影響并且始終在線的數字虛擬世界，人們可在元宇宙中生活、娛樂、工作、交易。近年來，物聯網、人工智能、區塊鏈、交互技術、電子游戲技術、網絡及運算等關鍵技術的進步，為元宇宙的發展提供了強有力的技術支撐，推動元宇宙由概念逐步變為現實。各國爭相發展元宇宙前沿產業，元宇宙已成為全球新一輪科技和產業變革的焦點、大國競爭的戰略高地。當前，國內元宇宙探索和應用正如火如荼，初步形成了包括體驗層、發現層、創作者、經濟層、空間計算層、去中心化層、人機交互層、基礎設施層在內的元宇宙產業鏈7個層次，涵蓋消費元宇宙、工業元宇宙、產業元宇宙、政務元宇宙等四大應用領域。

在此背景下，順應時代發展潮流，用先進科技為黨的建設賦能，將元宇宙技術與黨建工作深度融合，積極探索黨建工作載體創新、模式創新、路徑創新，為打造數字黨建工作新形態提供可能。此外，還應積極應對元宇宙技術為黨建工作帶來的風險挑戰，努力將互聯網這個最大變量轉變為新時代黨建工作創新的最大增量，不斷開創黨建工作新局面。

一、元宇宙賦能新時代黨建工作的

價值意蘊

依托于人工智能技術、物聯網技術、網絡及運算技術、交互技術、游戲技術和區塊鏈等技術發展的元宇宙將推動黨建工作載體、模式、路徑創新，同時重塑黨員教育的環境、思維與方法，推動黨員教育的范式轉換。

（一）元宇宙賦能新時代黨建工作質量提升。元宇宙實現黨建信息精準化。利用人工智能云計算技術對黨內組織建設、黨內監督體系、黨內權力運行機制等進行大數據分析、數據整合、數據監測與數據優化，以提升黨的執政能力和治理水平。一是對黨員及發展對象進行精準畫像、個性化分析和可視化展現，對入黨發展對象開展針對性教育培養。二是通過元宇宙交互技術對黨員進行常態化管理和及時性教育，借助元宇宙的時空拓展性和實時交互特征，以掌握最佳教育時機，隨時隨地及時開展教育管理。三是進行預測性研判。基于對行為動態數據的挖掘，建立數據關聯，建構數據模型，能有效預判行為動態，掌握黨員群體行為的規律，提升黨建工作的前瞻性、預判性。

元宇宙賦能黨建工作高效化。在現實世界開展“三會一課”、黨日活動等，容易受到時間、空間的限制。利用元宇宙技術能有效克服相關限制，通過建立元宇宙虛擬會議室，可以隨時、隨地、高效開展黨組織活動。比如，一些重要紅色場館，每天線下接待能力有限，外地黨員參觀，不僅舟車勞頓，還需要預約、排隊、安排食宿等，效率低且成本高。運用元宇宙技術建立虛擬場館，黨員進入立體虛擬空間進行參觀，沉浸式體驗并開展實時互動，接受黨性教育，不受時空的限制，還能節約部分黨員教育經費。

元宇宙增強黨建活動趣味性。元宇宙的沉浸式體驗、虛擬化分身、拓展性時空等技術特征能有效提升黨建活動的趣味性。比如，可以在家里面通過元宇宙技術模擬虛擬遵義會議，并且可以現身會議現場，實現跨越時空對話，親身感受革命先輩們在黨的危急關頭面對困難時的勇氣與智慧。還可通過元宇宙技術模擬飛奪瀘定橋這一英勇壯舉，化身奪橋勇士，充分感受革命先輩們的大無畏犧牲精神，這樣的表現形式讓黨建活動更加生動有趣。

元宇宙促進黨的群眾路線便捷化。借助5G、人工智能、數字孿生和全息成像技術，可以實現黨組織和黨員、黨員和群眾之間“親密”“即時”“立體”接觸，開啟元宇宙條件下的黨群溝通新模式。基層黨組織可以在元宇宙空間中建立便民服務中心，深入虛擬社區開展社會調查和便民服務，讓群眾享受到由元宇宙帶來的便捷事務辦理模式。擁有元宇宙身份的群眾個體也可以在虛擬空間通過參與評議評斷、意見反饋、獻計獻策等形式多樣的參政議政活動，提升黨群溝通效率，進一步密切黨群、干群關系。

元宇宙增強黨組織的凝聚力和戰斗力。“元宇宙技術下的賽博空間為黨員發揮想象提供了無限可能，有利于激發黨員的創造活力。”黨員之間在數字世界里實現零距離、即時溝通，有利于提升黨組織工作效率，增強凝聚力。面對突發事件，通過元宇宙數字空間可以快速動員黨員干部，搶在第一時間處理，從而有效提升黨組織的戰斗力。

（二）元宇宙推動黨員教育的范式轉換。一是教育內容生產的范式轉換。在未來元宇宙社會中，隨著生成式AI技術的發展，人工智能將根據人們制定的規則，在智能監管下，自動幫助人類構建一個完整的世界，“人工智能生產內容”（簡稱AIGC）將使黨員接受教育的內容生產更加高效、優質、可控，同時可滿足黨員學習個性化需求。

二是教育方式的范式轉換。隨著侵入式腦機接口技術的發展，通過腦機互聯未來將變革黨員教育方式。一方面可以將大腦意識直接上傳到互聯網，參與各種主題活動，同時大腦出來的信息可以通過3D打印或者全息影像得以體現，真正實現“思想有多大，能力就有多大”。另一方面，在大腦里裝入芯片，可以對大腦進行信息輸入，這一教育方式的范式轉換將使知識性教育變得輕松高效，相對之下，思想政治教育將變得更加重要，對個人價值觀的塑造變得更加迫切。

三是教育理念的范式轉換。建構主義理論認為，學習就是將外在事物的關系內化為學習者自己的心理結構的過程，教育和學習將作為一種達成共識的過程，而不僅僅是單向的知識傳遞。未來利用腦機接口技術，知識與技能的教育將成為可以購買并直接灌輸進大腦的資料，建構主義倡導的“達成共識”的教育理念將深入人心。這一教育理念的轉變契合了黨組織開展思想政治教育的根本目的，有助于將思想政治教育的優勢得以充分發揮，培養更多堪當民族復興大任的時代新人。

四是教育環境的范式轉換。元宇宙是高級形式的賽博空間，思政教育進入賽博空間后，虛擬空間的黨建知識學習環境將進入全息時代，黨的理論學習的客觀教育環境將從二維空間進入到三維、多維空間。借助VR、AR、MR等交互技術為學員創造一個虛擬世界，通過全息教學、全息互動、全息體驗，讓學習者身臨其境，還可根據需要任意生成三維虛擬場景，實現黨員教育即時化、可視化、虛擬化、沉浸化。

二、元宇宙為新時代黨建工作帶來的

風險挑戰

元宇宙對保持黨員先進性、提升黨的執政能力帶來新的風險挑戰。

（一）真假混淆、虛無蔓延對保持黨員先進性帶來新挑戰。與傳統互聯網相比，元宇宙是互聯網應用的高級表現形式，主要體現在其沉浸性更高，即從局部沉浸、深度沉浸達到全身沉浸。“元宇宙發展越是成熟，越容易讓人產生幻覺，最終使得主體進入持續幻覺的狀態。此時，元宇宙中的人進入虛實不分的狀態”，這將對人的意志、觀念帶來新的沖擊，主要表現在：一是對真理探求的解構。當人們沉浸于元宇宙虛擬空間帶來的精神幻覺之中，區別真偽似乎已經失去了意義，只要感覺舒服，“真相”根本不重要，反之，如果“真相”讓人不舒服，元宇宙就拒絕“真相”。真假混淆帶來的是對真理探求的解構，降低人們對真實世界探索的欲望。然而，追隨真理，捍衛真理，實踐真理，探索真理是共產黨員的精神特質，是馬克思主義的本質要求。二是對虛擬“精神鴉片”的沉迷。當人全身沉浸于元宇宙虛擬世界中，從不完美的現實世界解脫出來的同時，主體可能徹底淪為“感官動物”，造成技術依賴、數字成癮，為了追求刺激，元宇宙甚至淪為“精神鴉片”。然而，“過度沉浸虛擬世界有可能加重社交恐懼、社會疏遠等現實問題。虛擬世界的價值理念、交互規則、運轉規則和現實世界之間可能會存在明顯分化，甚至異化、對立。”三是對現實世界奮斗意志的消解。“長期游弋與浸潤在元宇宙的虛擬世界，容易以其臆想的成功與榮耀替代現實生活的成功，這種導向的激勵會導致人越發沉迷于虛擬世界，會極大地消解人在現實世界中奮斗的意志，不愿參與真實的勞動過程，不想在勞動的過程中體驗快樂和幸福”，一部分人將依賴元宇宙而“躺平”。四是對人生觀、道德觀、價值觀的扭曲。由于元宇宙空間監管難度加大，監管缺位容易造成低俗、垃圾信息充斥其中，引導和誘惑一些受眾沉浸其中，令人身不由己、欲罷不能，跌入各種“美麗的陷阱”，從而導致部分人寧愿遁入“虛擬時空”，不愿直面現實生活，處理不好容易導致一些黨員、干部的人生觀、道德觀、價值觀發生扭曲和錯位，失去理想信念和遠大追求，這些都將影響黨員先進性作用的發揮。

（二）社會迭代、時空拓展對提升黨的執政能力提出新要求。黨的執政能力是黨在領導國家政權過程中，完成執政目標和任務，贏得廣大人民群眾的信賴和擁護、適應外部挑戰的能力。面對元宇宙所帶來的社會迭代發展，人類社會進入新的發展紀元。超時空拓展技術帶來現實世界和虛擬世界的融合互聯，物理世界、精神世界和客觀認識世界“三界合一”，過去、現在和未來將實現超時空跨越，元宇宙的發展將改變社會的運行規則，甚至顛覆社會的發展邏輯，嚴峻考驗黨的執政能力。主要風險表現在：一是對黨的自主學習和開拓創新能力提出新要求。面對元宇宙全新的工作場域和工作對象，黨組織必須與時俱進，創新黨建工作思路和方法。二是對黨組織引領群眾和總攬全局能力提出新要求。面對在現實世界和虛擬世界自由穿梭，自然真身、虛擬分身和機械假身“三身合一”的未來公民，缺乏元宇宙治理思維的執政黨將很容易游離于群眾之外，脫離群眾，更加難于站在總攬全局的高度來維護群眾的根本利益。三是對黨組織利益協調和社會整合能力提出新要求。“理想的元宇宙是一個高自由度、高開放性、高包容度的‘類烏托邦’世界。”在元宇宙去中心化的大前提下，黨組織如何將其中的道德準則、分配邏輯、組織形態等復雜規則制定好，構建元宇宙空間的規則共識，實現元宇宙社會的資源整合和有序運行，仍需從多視角探索。四是對黨的拒腐防變和應對風險能力提出新要求。元宇宙發展初期階段，相關監管制度不完善，許多社會關系失衡，社會行為失范，極易滋生腐敗，產生各種“黑天鵝”“灰犀牛”風險事件。基于區塊鏈技術帶來的貨幣體系去中心化將弱化黨組織在現實世界通過宏觀調控開展經濟治理的能力，帶來潛在的貨幣主權風險和系統性金融風險。終極形態的元宇宙中，貨幣體系、經濟體系和現實經濟掛鉤，虛擬貨幣將和現實經濟實現聯動，虛擬世界的經濟風險可能會傳導到現實世界，經濟和社會風險高發，復雜性大大增強，極大挑戰黨的風險應對和處置水平，對黨的執政能力提出了新要求。

三、元宇宙賦能新時代黨建工作的

實踐路徑分析

元宇宙是一個極具戰略意義的新競爭領域，元宇宙黨建是一門值得深入研究和探索的重大課題。面對元宇宙給黨建工作帶來的機遇和挑戰，要從組織建設、隊伍建設、制度建設等方面采取前瞻性、系統性、針對性策略。

（一）強化黨建引領，確保元宇宙發展方向正確。一是落實黨建工作責任制，提升黨對元宇宙發展的全面領導。堅持發展和安全并重，建立健全黨管元宇宙的體制機制，加快元宇宙企業和行業的黨組織建設，在元宇宙行業旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終做到“五個必須”，踐行“兩個維護”，保證元宇宙產業始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，始終沿著正確方向發展。二是強化元宇宙虛擬空間主流意識形態建設。各級黨組織要主動參與元宇宙研發、布局，讓主流意識形態“捷足先登”，讓社會主義核心價值觀引領元宇宙電子游戲、元宇宙藝術等文化活動發展。三是推動黨建工作與元宇宙產業發展協同融合。推動各級黨組織積極應用元宇宙，支持各級黨組織進駐元宇宙空間，勇于探索和推廣適應元宇宙特點的黨務、政務服務，提供沉浸式事務辦理、工作監督等服務，利用元宇宙技術走好群眾路線，發揮黨組織在相關產業的戰斗堡壘作用。

（二）完善制度保障，永葆黨的先進性和純潔性。作為“先鋒隊”角色的中國共產黨，不僅是元宇宙技術的使用者，還應該是元宇宙技術開發的參與者、引領者。要探索把元宇宙黨建作為數字黨建的發展趨勢，及時制定相關政策法規，建立和完善元宇宙黨建標準規范體系，明確元宇宙黨建的具體工作制度，用先進科技為黨的建設賦能，不斷開創黨建工作新局面；要完善元宇宙倫理規則與自治規則，建立起強調公平與正義的、契約化的倫理底線，防止元宇宙中的道德、經濟、安全等社會失范問題；要完善監督管理制度，將黨員干部在元宇宙虛擬世界中的失范行為寫入黨員紀律處分條例，始終保持共產黨員的先進性和純潔性，提升黨組織在元宇宙虛擬世界中的凝聚力和戰斗力。

（三）注重隊伍建設，開創元宇宙黨建工作新賽道。一是培養和支持一批元宇宙數字虛擬網絡教育名師，在元宇宙虛擬世界里做社會主義核心價值觀的積極傳播者，做為黨育人、為國育才的積極踐行者。二是加強元宇宙黨建干部人才培育。提高黨員干部對元宇宙的認識，樹立元宇宙黨建工作思維，提高領導干部把握元宇宙規律、引導元宇宙輿論、駕馭元宇宙發展、保障元宇宙安全的能力，能通過物聯網技術實現在物理世界和虛擬世界的工作自由切換，形成一批既懂黨建、又懂元宇宙的創新型、復合型人才。三是在黨的領導下，鼓勵專業機構、行業協會舉辦元宇宙產業相關展會、賽事，開展相關科普教育，建立一批元宇宙研究院、研究中心、實驗室、孵化器等科技創新載體和新型研究機構。鼓勵有條件的高校開設元宇宙課程，在研究生相關專業設置元宇宙研究方向，培養元宇宙專業技術人才。

（四）發揮示范效應，建立元宇宙黨建示范性應用場景。“發展元宇宙黨建”要落到具體的應用，取得實際效果。當前，元宇宙黨建尚處于初期探索階段，各地要樹立項目化思維，通過財政資金重點支持一批元宇宙黨建示范項目，開發一批應用場景，建立一批元宇宙黨建服務中心，進而逐步推廣，促進元宇宙黨建良性發展。例如，利用AR、VR等技術，依托實體的黨員政治生活館，打造三維數字化黨員政治生活館作為黨性教育場景，建立元宇宙黨建空間，在虛擬會議室開展“三會一課”；設置AR入黨宣誓墻，通過感應人物在屏幕前的動作進行入黨宣誓，配以相應的背景，增強黨員入黨宣誓的儀式感、使命感和責任感；結合中國共產黨奮進歷程中豐富的教育元素，設計數字藏品；利用VR技術，沉浸式感受紅軍爬雪山、過草地的艱辛歷程，深入學習中國共產黨人的精神譜系，增強黨員參與感；設置AR互動沙盤觀看黨建知識內容，在超強互動中提高黨員學習積極性；鼓勵各級黨校的干部網絡學院建設開展干部在線培訓的虛擬教室，打造黨員干部遠程教育的升級版；按照“先行先試、以點帶面”的原則，真正將元宇宙的技術優勢轉化為黨建引領的“新”動力和“真”實力。

作者系上海第二工業大學黨委學生工作部思想政治教育科科長，講師

（責任編輯：趙 菲）