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電影符號學視角下的體育題材電影研究

2024-09-11 00:00:00岳大為
新聞研究導刊 2024年14期

摘要:在當今社會,以電影為代表的娛樂業具有舉足輕重的地位。體育題材電影通過細膩刻畫人物關系及其與體育運動的聯系,成功傳達體育人的堅毅精神和為國爭光的使命感。體育題材電影更是憑借對個人意志與國家榮譽關聯的展示,向觀眾傳遞了積極向上的價值觀。當代體育電影在表現形式上有所創新,通過描繪角色在逆境中的堅韌不拔、團隊精神和對卓越的追求,傳遞出積極向上的體育精神。為了增強電影的感染力并引發觀眾深思,體育題材電影制作充分融合和運用體育元素符號,不僅反映了正面的情感觀念,還折射出時代特征和社會背景。由鄧超、孫儷等人主演的《中國乒乓之絕地反擊》于2023年上映,該片講述了20世紀90年代中國男子乒乓球隊在歐洲強隊的壓力下,主教練戴敏佳放棄高薪回國,親手組建和訓練國家隊,發起反擊的故事。這部電影生動地表現了團隊合作、奮力拼搏和為國爭光的精神,激發了觀眾對努力、奮斗和團結的渴望。文章基于電影符號學的視角,深入分析了體育元素符號在電影中的特征,并從視覺、聽覺和語言符號三個方面,深入剖析《中國乒乓之絕地反擊》中的體育元素符號及其意義。

關鍵詞:電影符號學;體育電影;體育元素;符號;《中國乒乓之絕地反擊》

中圖分類號:J905 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2024)14-0253-04

課題項目:本論文為2023年度黑龍江省哲學社會科學一般項目“中俄體育電影與社會文化的互文性比較研究”階段性成果,項目編號:23YSB242

電影作為一種視聽藝術形式,通過豐富的符號語言展現了各種主題內容,同時傳達出各類情感。

電影與體育內容結合,形成一種獨特的文化藝術形態。觀眾通過觀看體育題材電影可以充分領略體育運動的魅力,感受到運動員們的拼搏精神和勝利的喜悅,并對運動員經歷的挫折、失敗等產生共情。而電影符號學作為研究電影符號和意義的學科,能夠揭示電影中隱藏的信息,進而引發觀眾思考,促使觀眾充分感受到電影信息的內涵及情感。

據此,本文從電影符號學視角出發,以電影《中國乒乓之絕地反擊》為例,從視覺、聽覺和語言三個維度,深入探討電影中的體育元素及意義呈現,旨在為同類影視作品的創作提供借鑒與參考。

一、電影符號學闡釋

電影符號學是研究電影語言與元素符號的學科,通過分析電影中視覺、聽覺、語言三個維度的符號,揭示其中隱藏的意義和象征[1]。其中,視覺符號主要包括人物、道具、空間、構圖等,聽覺符號主要包括音樂、聲音效果等,語言符號主要包括臺詞、對白、內心獨白等。同時,電影符號學認為,電影是一種視聽藝術形式,通過巧妙運用符號,傳達情感、觀念和主題,引導觀眾共情與思考。

在電影符號學中,符號被視為一種具有象征意義的元素,可以超越表面的形式,傳達更深層次的信息和意義。深入分析和解讀電影符號,可以使觀眾進一步理解電影所要表達的主題、情感及觀念,提升對電影藝術的欣賞水平和審美體驗。

二、體育元素在電影中呈現的特征

體育元素在電影中的充分運用,能夠幫助觀眾更好地理解與體驗電影中的體育場景和情節,進而傳達出電影的情感內涵。具體而言,體育元素在電影中呈現出以下幾個特征:

(一)競技性與比賽性

電影中的體育場景通常包括比賽、訓練、挑戰等情節,展現出角色之間的競爭關系和對抗過程,使電影呈現出競技性和比賽性,增強了電影情節的緊張感和觀賞性。

(二)角色塑造與成長

通過展示角色在體育比賽中的表現、挑戰與成長過程,可以有效深化角色的內在世界與情感體驗,使觀眾關注與理解角色的成長軌跡,增強電影的敘事性以及人物塑造的立體性[2]。

(三)團隊合作與友誼

通過展示團隊成員之間的合作、支持和友誼關系,強調團隊合作精神與團隊力量,傳遞出正能量與積極的情感,增強電影的感染力,引發觀眾的情感共鳴[3]。

(四)情感共鳴與情節發展

通過在電影中展現體育比賽的情節,并整合角色互動、背景音樂等元素,營造出緊張、刺激的氛圍,引發觀眾的情感波動,使電影故事更具張力和吸引力。

三、《中國乒乓之絕地反擊》中的體育元素

(一)視覺符號

視覺符號是通過運用影像、顏色、構圖等元素,傳達情感、渲染氛圍,并突出電影所要探討和表達的主題,引導觀眾思考和解讀電影內涵[4]。同時,運用視覺符號,能夠為觀眾帶來一定的視聽享受,營造出視覺上的震撼,提升觀眾的觀影體驗,并增強影片的藝術表現力和觀賞性。《中國乒乓之絕地反擊》(下稱《中國乒乓》)中的體育視覺符號主要包括人物符號、道具符號、空間符號。

1.人物符號

人物符號涉及外在形象和內在形象兩方面。外在形象方面,《中國乒乓》運用大量的鏡頭展示比賽場景中運動員的肌肉線條與力量感,如運動員用力揮動球拍、迅速移動身體、靈活應對對手的攻勢等。運用這一符號的意義在于展現運動員們的決心、毅力和拼搏精神,傳達出對運動員們的尊重和敬意,激發觀眾對體育運動的熱愛和支持[5]。

同時,《中國乒乓》的服裝高度還原,充分展現了角色的性格、情感等特點,從而引起觀眾共鳴與情感聯系。內在形象方面,角色的面部表情、眼神等細節可以傳遞角色內心的矛盾、掙扎、喜怒哀樂,并通過角色之間的互動、沖突、轉變等,使故事更加生動有趣,引發觀眾關注和期待[6]。如《中國乒乓》中瑞士運動員獲得冠軍,在高壓下,中國乒乓隊員之間發生了沖突,在解決沖突后,仍為“再次獲勝”的目標共同努力。這一符號使人物形象更加豐滿和立體,并有效推進電影情節發展。

2.道具符號

道具符號使電影能夠生動展現體育的競技精神、技藝水平等,使觀眾更加深入地感受到體育比賽的激情與魅力[7]。《中國乒乓》運用了乒乓球、球拍、運動服裝、比賽場地等道具符號。其中,乒乓球道具符號展現了運動員們的激烈比賽和拼搏精神;球拍道具符號展現了運動員的個性和特點,成為他們的標志性視覺符號;比賽場地道具符號影響了觀眾對電影營造氛圍的感受;運動服裝道具符號,包括不同隊伍的服裝設計、顏色搭配、隊徽等,都展現了團隊的精神和形象。

3.空間符號

空間符號使電影能夠更生動地展現體育比賽的緊張氛圍、角色之間的競爭關系以及情節發展的變化,增強了電影的視覺效果和情感表達[8]。《中國乒乓》中運動員的動作空間符號,如球臺上迅速移動、揮動球拍、調整站位等動作,充分展示出對空間的精準掌控和技術運用,反映出比賽的激烈程度和角逐的激烈。同時,運用近景鏡頭突出運動員的動作細節,運用遠景鏡頭展示了比賽的整體格局,運用俯視鏡頭展示了比賽的戰術布局等,能夠使觀眾更好地理解比賽的空間結構。另外,《中國乒乓》中有大量觀眾席的鏡頭,通過展示觀眾席的空間動態,包括歡呼聲、吶喊聲、鼓掌聲等,營造出比賽現場的熱烈氛圍,增強了比賽場景的真實感。

(二)聽覺符號

聽覺符號通過聲音的音量、音調、節奏等元素來傳達情感和情緒[9]。音樂的選擇和運用、角色的對白、環境聲音等,可以幫助觀眾更深入地理解電影中的情感表達,增強影片的藝術表現力和觀賞性,并引發觀眾的情感共鳴。《中國乒乓》中的聽覺符號主要包括音樂符號、音響符號。

1.音樂符號

運用音樂符號能夠暗示人物性格、心理等,并有助于渲染環境氛圍,以引導觀眾進入電影情境中,直接參與敘事,是增強影片感染力的重要手段[10]。

《中國乒乓》主題曲《這里沒人叫“喂”》唱道:“我會穿過迷霧和孤單,不管路有多遠不管風霜雨雪,腳下每一步都算,看遠方的藍。”通過音樂與歌詞的結合,展現了一種堅定、樂觀、向前的精神狀態,傳遞出奮斗、堅持的正能量。

2.音響符號

運用音響符號可以使觀眾身臨其境地感受到比賽的緊張、激烈和激情,增強電影的真實感和觀賞性[11]。

首先,觀眾在觀看《中國乒乓》的過程中,可以聽到球拍與乒乓球碰撞的聲音,展現了運動員的技藝和力量,觀眾能夠感受到比賽的緊張與激烈。同時,在比賽中,運動員們發出的呼喊聲和呼吸聲是重要的聽覺符號,充分表達了球員們的情緒和狀態,讓觀眾更加投入。

其次,《中國乒乓》運用了大量的觀眾的歡呼聲和加油聲,充分反映了比賽的激烈程度和球員們的表現,且能夠激勵運動員們更加努力拼搏[12]。

最后,《中國乒乓》中裁判的吹哨聲、出示黃牌時運動員的心聲,能夠讓觀眾感受到比賽的緊張,并思考比賽是否存在不公平現象等,在推動電影情節發展的同時,增強電影的表現力。

(三)語言符號

運用語言符號可以幫助影片指涉特定的文化信息和意義,從而豐富電影的表現形式和深度。語言符號主要分為兩類:

一類是有聲語言符號,包括人物的對話、獨白、旁白等話語形式的語言符號。

另一類是無聲語言符號,包括書信內容、廣告牌、字幕等電影文本形式的語言符號[13],可以幫助觀眾更深入地了解人物的內心世界和思想感情,加深對角色的理解和情感共鳴,并強調電影的主題和意義。

1.有聲語言符號

在電影中,運動員之間、教練與運動員之間的對話和交流,能夠充分展現出人物的心理活動及比賽的緊張和激烈[14]。《中國乒乓》中,大李說:“如果贏總是那么容易,那贏還有什么意義呢?”“起碼你踏踏實實地閉上眼了,輸可怕,有死可怕嗎?”這些臺詞反映了運動員在比賽中所面對的壓力、挑戰和思考,并傳達了對勝利和失敗的不同理解和態度,豐富了電影的情感色彩。同時,“無論你怎么去努力,最壞的結果,還是一定會到來的。我已經認了。但是!認命不等于就放棄了”,這段臺詞表達了一種堅定、積極的態度,即盡管可能迎來最壞的結果,但這并不意味著就要放棄努力和奮斗。

2.無聲語言符號

《中國乒乓》運用了發球、正手、反手、橫拍、控制、進攻、防守等術語和名詞,這些術語和名詞是乒乓球比賽中常用的語言符號,能夠準確描述運動員的技術動作和比賽情況。同時,在比賽中,運動員和觀眾常常會喊出口號和鼓勵語來激勵運動員,如“加油!”“打得好!”“全力以赴!”等。這些口號和鼓勵語是體育比賽中常見的語言符號,傳遞出對運動員的支持和鼓勵。另外,《中國乒乓》運用了諸多點題文字,如訓練場上寫著“為國爭光”,直接、簡潔地傳達出電影主題和情感內核,引導觀眾理解和感受電影內容和主題[15];田徑運動場地的墻上寫著“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”,體現了對團隊精神、奮斗精神和創新精神的強調,傳達了努力、奮斗和進取的價值觀。

四、結語

本文從電影符號學的視角,深入剖析《中國乒乓之絕地反擊》中體育元素的呈現及相應內涵、特色、表達意義等。電影通過精心設計的視覺符號、聽覺符號和語言符號,展示了體育運動的榮譽精神、團隊合作精神。體育元素在電影各方面的細致表現,不僅讓觀眾感受到體育運動的激情與挑戰,還深刻傳遞了人類意志的力量和團隊精神的重要性。希望通過本文的分析,觀眾能深入理解電影符號學,以及體育元素在電影中的獨特呈現方式,欣賞電影藝術的魅力,且為電影相關制作人員提供參考。

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作者簡介 岳大為,副教授,研究方向:影視與新媒體。

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