我出生在農村,長在農村,直到大學畢業參加工作才離開。在這期間,農村生活既給我留下很多美好的回憶,也給我留下刻骨銘心的教訓,父母從小教育、引導我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為走好以后的人生之路保駕護航。
記得上小學二年級的時候,我習慣上午放學后,和小伙伴們一起到人民公社大食堂看熱鬧,因為每逢雙頭日子,都有很多年輕人到公社民政部門辦理結婚登記,然后雙方家人陪著新娘和新郎去人民公社大食堂吃飯,慶祝一下這個美好的日子。因此每逢雙頭日子,我便和小伙伴們到這里湊熱鬧,看看新娘子長得俊不俊,新郎官長的帥不帥。
有一天上午放學,我和幾個小伙伴又來到人民公社大食堂看熱鬧,這次我有一個重大發現 :食堂的筷子很漂亮,上頭是黑色的,下面是紅色的,筷身非常光滑、明亮,比家里的竹筷子好看多了。我心中竊喜,臨走時順手從桌子上拿了一雙筷子塞進了書包,到家后把筷子放進了筷籠里。中午吃飯時,姥姥發現我換了一雙紅筷子,于是問我紅筷子從哪來的,我如實告訴姥姥是從人民公社大食堂那里拿的,當時姥姥沒說話。晚上吃過晚飯,爸爸說要召開家庭會議,我心想,可能是哥哥又犯錯誤了,他要挨訓了。結果出乎我的意料,挨訓的是我!
父親先問我拿筷子的經過,我一一作了回答,父親又問道 :“你知道這是什么行為嗎?”我說不知道,父親和母親異口同聲的回答我 :“這是小偷行為!”聽了父母親的回答,嚇得我嚎啕大哭,不知該如何是好。我哭著給父母狡辯說 :“我沒有偷,我的小伙伴和很多大人都在現場?!备赣H看我哭的很傷心,就把我摟進懷里,一邊給我擦擦淚,一邊語重心長地給我講道理 :“筷子是食堂的東西,你拿筷子時,告訴工作人員了嗎?你征求工作人員的同意了嗎?”我回答父親 :“沒有?!备赣H說 :“在工作人員不知道的情況下,你拿走筷子,這種行為就叫偷。別人的東西或公家的東西再好,不是咱們的就不能拿,若在別人不知道的情況下擅自拿走,這就屬于偷盜行為,是犯法的,情況嚴重是要坐牢的?!崩牙迅嬖V我:“你這次偷筷子不是小事,如果不及時制止,今后你可能還會偷筷子,甚至是別的東西,那就危險啦。”最后,父親問我這雙筷子該怎么處理,我說:“明天一早就把筷子送回去?!备赣H滿意地點點頭,母親和姥姥也露出了笑容。這件事讓我刻骨銘心,終身難忘,從那以后,我即使在路上撿到的東西也會如數交給老師。長大后,每次想起這件事,都很感恩我的父母和姥姥,是他們的及時教育,才護佑我走向人生的光明大道,杜絕了違規事情的發生。
此后,我學習了《弟子規》《大學》《論語》《中庸》《道德經》等優秀著作,從中參悟了很多人生哲理,同時了解了中國的“筷子文化”。原來,筷子的標準長度是 7 寸 6 分,代表著人有七情六欲 ;筷子的形狀一頭圓一頭方,象征著天圓地方,天人合一 ;筷子在使用時,一根筷子動,另一根不動,寓意萬事萬物陰陽平衡,動靜結合,對立統一。
小小一雙筷子,蘊含了諸多哲學思想,它教會了我正確的生活方式和處事態度。筷子是我人生的一面鏡子,時刻警示我 :勿以惡小而為之,勿以善小而不為。