教育部部署2024年高校“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織引導(dǎo)廣大師生全面深入了解中華文明的歷史，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，著力賡續(xù)中華文脈，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，更好擔(dān)負(fù)起推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這一新的文化使命，今年6月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于舉辦2024年高校“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），本刊摘編如下。

一、《通知》確定的活動(dòng)主題和活動(dòng)時(shí)間

（一）活動(dòng)主題

賡續(xù)文化血脈 筑牢信仰根基 譜寫青春華章

（二）活動(dòng)時(shí)間

2024年6月至12月

二、《通知》部署的活動(dòng)內(nèi)容

（一）“國學(xué)史園”知識(shí)競(jìng)答。組織高校師生學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)、探尋文化歷史、掌握發(fā)展脈絡(luò)，以國學(xué)知識(shí)競(jìng)答形式，深入了解五千年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取營養(yǎng)和智慧，練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)文化自信。

（二）“創(chuàng)承文脈”高校主題數(shù)字微展覽聯(lián)展。組織高校圍繞“何以中華——中華文明精神溯源”“美美與共——構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”兩大方向，結(jié)合文博數(shù)字展廳建設(shè)和數(shù)字文物開發(fā)，設(shè)計(jì)策劃數(shù)字微展覽。

（三）“鑄魂潤心”文化育人創(chuàng)新工作案例。組織高校圍繞弘揚(yáng)革命文化、傳承紅色基因、以紅色文化培育時(shí)代新人，形成工作案例和短視頻作品。

三、《通知》部署的活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)啟動(dòng)（6月上旬）

各地各高校根據(jù)通知精神，結(jié)合實(shí)際制定工作方案，做好動(dòng)員部署。各承辦單位、協(xié)辦單位做好知識(shí)競(jìng)答題庫設(shè)計(jì)制作，開通全國大學(xué)生“國學(xué)史園”趣味競(jìng)答在線答題系統(tǒng)和作品申報(bào)系統(tǒng)，設(shè)置優(yōu)秀作品展示平臺(tái)。

（二）高校組織（6月中旬至8月下旬）

各高校結(jié)合實(shí)際組織開展宣傳教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生答題，遴選作品參加展示。“創(chuàng)承文脈”高校主題數(shù)字微展覽、“鑄魂潤心”文化育人創(chuàng)新工作案例、“百物匠心”非遺技藝傳承創(chuàng)新視頻微課等三類作品，每高校每類限推1項(xiàng)，并于2024年9月15日前登錄全國高校思想政治工作網(wǎng)“高校思想政治工作申報(bào)系統(tǒng)”填報(bào)信息，并上傳成果作品及加蓋學(xué)校公章PDF版的《2024年高校“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動(dòng)成果征集表》。

（三）審核把關(guān)（9月上旬至10月上旬）

教育部組織專家對(duì)各校推薦的作品進(jìn)行審核，保證參與集中展示的作品導(dǎo)向正確、思想積極、質(zhì)量過硬。知識(shí)競(jìng)答將綜合答題正確率、完成時(shí)間等因素對(duì)排名前5%的優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)“國學(xué)小達(dá)人”電子學(xué)習(xí)認(rèn)證證書，并通過教育部官方微信公眾號(hào)“微言教育”提供下載、查詢服務(wù)。

四、《通知》提出的活動(dòng)要求

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員。精心組織，充分發(fā)動(dòng)各高校積極參與。二是打造品牌，形成示范。形成傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好局面。三是壓實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，筑牢網(wǎng)上網(wǎng)下意識(shí)形態(tài)陣地。