讓坭興鼓書精彩綻放

5月25日至26日，廣西青少年曲藝“牡丹初綻”薈萃活動在南寧舉行，本次活動匯聚了全區(qū)17個曲種278部青少年曲藝作品，評委從中評選出36部優(yōu)秀作品參加現(xiàn)場展演。其中既有代表優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，也有反映社會現(xiàn)實問題的原創(chuàng)作品。演員們在舞臺上生動演繹，一唱一和間，盡顯廣西曲藝接班人活潑向上、朝氣蓬勃的面貌和創(chuàng)新發(fā)展、奮發(fā)有為的精神。最終，欽州市第一中學（以下簡稱欽州一中）代表隊表演的坭興鼓書《血戰(zhàn)鎮(zhèn)南關(guān)》，榮獲少兒組最佳節(jié)目獎。

大約12年前，欽州一群地方曲藝創(chuàng)作者大膽地將坭興陶與鼓相結(jié)合，坭興鼓從此誕生。之后坭興鼓的造型幾經(jīng)變化，直到今天變化也未停止。在坭興鼓不斷發(fā)展變化的過程中，有一種藝術(shù)表演形式也逐漸成熟成型，它就是坭興鼓書。

坭興鼓書，通俗地說，是一門說唱藝術(shù)。它用欽州沿海一帶流行的海察話來說和唱，唱腔由欽州地區(qū)流行的“海歌”發(fā)展而成；調(diào)式以民族五聲調(diào)式為主，其中徵調(diào)式和羽調(diào)式較為常用；可一人也可多人表演，男女均可演繹；演員既是說書人，又是戲中人，一人分飾多角。坭興鼓書所用的樂器為坭興陶鼓和響貝。坭興陶鼓是用欽州坭興陶做成的鼓，鼓聲渾厚有力；響貝是一種特有的貝殼打擊樂器，兩個經(jīng)過拋光處理的深海貝相互碰撞，聲音清脆響亮。演員左手拿鼓棒擊陶鼓，右手拿響貝，根據(jù)劇情與音樂律動將其敲響。地方色彩濃厚的海察話、個性鮮明的語言，坭興鼓書給觀眾帶來了別樣的體驗。

欽州一中于2022年開始在課后服務時段開設曲藝課，每周一和周五各上一節(jié)課，課程以本地曲藝——欽州海歌、欽州坭興鼓書等原創(chuàng)作品為主要學習內(nèi)容。為了更好地傳承本地優(yōu)秀曲藝藝術(shù)，學校組建了曲藝隊，由音樂教師韋琪負責。最初，有20名同學加入曲藝隊，開始系統(tǒng)的課程學習。

學習坭興鼓書，師生們遇到的第一個困難是方言。由于大家之前都不會說海察話，導致表演中的說和唱都不標準。于是，韋琪老師把學校里會說地道海察話的老師請來，逐字逐句地教授，讓同學們先學會講，再唱出來。有的同學回到家中還請教會講海察話的長輩，以鞏固當天的學習成果。七（13）班的余方菲同學說：“每次我學會一段，回家唱給會說海察話的奶奶聽，她總是說我唱得越來越地道了，我特別高興?！?/p>

終于到展示學習成果的時候了，在學校2022年的校慶晚會上，曲藝隊的同學們成功地表演了小組唱《再唱棹船調(diào)》。接下來，同學們開始排練坭興鼓書《血戰(zhàn)鎮(zhèn)南關(guān)》。

《血戰(zhàn)鎮(zhèn)南關(guān)》講述了民族英雄馮子材帶領(lǐng)壯鄉(xiāng)兒女抗擊列強、誓死保家衛(wèi)國的故事。整個節(jié)目有12分鐘，一共有7段唱曲，念白穿插其中。唱要把握好音準，念白要吐字清晰、出音實在，同時還要準確把握說書人和故事角色的來回切換。為此，學校請來了欽州市非遺中心的專業(yè)老師韋思思，指導同學們?nèi)绾窝堇[。在韋思思老師的細心指導下，同學們學會了如何把感情融入唱詞中，如分角色演繹唱詞中的“四不能戰(zhàn)”與“四能戰(zhàn)”這段——

乙（唱）：人老體衰，力不從心，不能戰(zhàn)，

甲（唱）：人老節(jié)堅，久經(jīng)沙場，能戰(zhàn)！

乙（唱）：腹中無墨，胸無韜略，不能戰(zhàn)，

甲（唱）：胸存正義，腹有遠謀，能戰(zhàn)！

乙（唱）：兵械簡陋，殺傷力弱，不能戰(zhàn)，

甲（唱）：赤膽忠肝，保土安民，能戰(zhàn)！

乙（唱）：新募兵嫩，訓練無就，不能戰(zhàn)，

眾（唱）：眾志成城，牛犢驅(qū)虎，能戰(zhàn)！

韋思思老師要求個別字詞加重語氣，音調(diào)適當壓低，通過感情的投入，體現(xiàn)出老將大義凜然、視死如歸的英雄氣概。

經(jīng)過4個多月的學習，同學們學會了邊唱邊擊打陶鼓、響貝，生動演繹了《血戰(zhàn)鎮(zhèn)南關(guān)》。2024年5月，欽州一中曲藝隊的坭興鼓書《血戰(zhàn)鎮(zhèn)南關(guān)》參加第八屆欽州市中小學生藝術(shù)展演，一路過關(guān)斬將，榮獲戲曲類一等獎；接著，又在廣西青少年曲藝“牡丹初綻”薈萃活動中斬獲少兒組最佳節(jié)目獎。

獲獎后，同學們都非常高興，曲藝隊成員巫林芬同學說：“作為欽州人，能在舞臺上用欽州最具特色的地方語言把欽州的歷史故事呈現(xiàn)給觀眾，我感到很驕傲?！?/p>