評價系統下環境新聞的生態話語分析

隨著人們對生態問題的廣泛關注，生態話語分析隨之運用在語篇分析中，發展為語言研究的熱門課題。環境新聞中蘊含著多元的生態話語內容，評價系統應用于生態話語分析時，需在生態語言學視角下進行拓展，因此，文章以生態語言學下的評價系統為理論基礎，以“多元和諧，交互共生”的生態哲學觀為指導，通過對環境新聞中的生態話語進行分析，深入探究環境新聞生態話語背后的情感、態度、價值觀。本研究有助于深化對環境新聞生態話語的理解，并揭示其在生活中的重要作用。

評價是人類社會中普遍存在的一種活動，涉及對事物、行為、觀點等各方面的判斷與評估。評價系統理論則是對這些評價活動進行深入研究與總結的學科。隨著人類活動的不斷增加、工業文明的不斷發展，導致了嚴重的生態問題，生態問題早已引起國內外的廣泛關注。黨的二十大報告強調尊重自然、順應自然、保護自然，這是全面建設社會主義現代化國家的內在要求，將生態文明建設上升到了歷史新高度。[1]環境新聞作為一種引導公眾環保意識、傳播環境信息、記錄社會生活的新型新聞題材，在我國生態文明建設中承擔著重要作用。生態話語不僅僅是對自然景象的描述和贊美，更是一種生態理念的傳播和生態行動的引導。通過生態話語，可以喚起公眾對生態環境價值的認識，激發人們對生態環境保護的關注與參與。現有研究大多以原有的評價系統作為理論框架，忽視了評價詞匯所在的實際語境。本研究不同于傳統的評價系統應用，而是以生態語言學視角下的評價系統作為理論框架，并遵循“多元和諧，交互共生”的生態哲學觀，對環境新聞語篇展開分析，旨在揭示環境新聞蘊含的生態話語取向。

一、理論概述

（一）評價系統理論概述

評價系統由澳大利亞語言學家馬丁（Martin）在國際系統功能語言學大會上正式提出并公開討論（1996）。[2]隨后Martin及其團隊進一步細化評價系統，包括三個子系統：態度系統、介入系統和級差系統。Martin認為評價理論是有關語篇中所討論的情感與態度及其表明價值觀的不同形式的探究。評價系統中，態度系9xHuZAbL2Z8scbziS47hnQ==統體現評價的內容，級差系統體現評價的程度，介入系統體現評價的相關主體及協商空間。[3]當前，評價系統理論已經廣泛運用于新聞話語、教學話語、紀錄片話語等方面的研究。

（二）生態語言學理論概述

生態語言學起源于20世紀70年代，在80年代和90年代進一步發展，于21世紀漸漸發展成一門獨立學科。豪根（Einar Haugen）在1972年指出語言和語言學在環境問題中的作用，強調語言學家的社會責任，引起了學者們對生態語言學的廣泛關注。生態語言學相關研究人員以生態學為視角，來判斷人類的行為，包括反思、贊揚、鼓勵、批評等，從而承擔起了語言研究者的社會責任。在前人的研究基礎上，斯蒂布（Stibbe）在2015年提出生態語言學可以區分出三種不同類型的話語類型：有益話語、中性話語和破壞性話語。生態語言學理論在維護良好的生態環境、解決各種理論和實踐問題、構建和諧社會、構建生態文明等方面發揮著重要作用。[4]

二、態度系統下環境新聞生態話語分析

評價系統下的態度系統又分為情感、判斷、鑒賞三個子系統。其中，情感這一子系統屬于心理范疇，判斷屬于倫理范疇，鑒賞屬于美學范疇。[5]

（一）情感類生態話語分析

情感是人對事物所表現出的積極或消極的心理反應，包括歡快、欣喜、興高采烈、偏愛、抑郁、厭煩、恨之入骨等。

例1：自2009年起，中國科學院南海海洋研究所克服種種困難，在我國南海做了全世界最大一片珊瑚礁人工修復工作。因目睹“水下全是珊瑚死掉的骨骼”，一批批科學家潛入海中“植樹造林”，保護生態。遇到急流時，人瞬間就被沖出幾十米；冬天水下又冷又黑，伸手不見五指……但當移植的珊瑚連成礁，魚、螺等生活其中，“我們在水下都笑出來了！”（央視新聞）

南海海域，擁有著世界上最為豐富多樣的珊瑚礁生態系統。然而，隨著人類活動的不斷增加，珊瑚礁面臨著前所未有的威脅。根據例1可知，在珊瑚礁人工修復工作開展之前，科學家看到“水下全是珊瑚死掉的骨骼”，這句話暗示著科學家對海底生態環境遭到破壞而感到惋惜。結合事情發生的生態背景來看，科學家看到海底全是珊瑚礁的殘骸，是對人類破壞海底生態環境感到悲哀，對珊瑚礁大面積枯萎感到可惜的表征，屬于情感分支中高興類的不高興，體現的是消極取向。在科學家對珊瑚礁人工修復工作開展之后，科學家看到移植的珊瑚連成礁，海底生物在珊瑚礁里自由自在地生活，展現了人與自然和諧共生的美好生態景象，科學家表示“我們在水下都笑出來了！”這句話歸為情感分支中高興類的高興，屬于積極取向。說明科學家堅持的是“義本位”而不是“利本位”，這段話彰顯了海底生態環境保護工作中的生態有益性，遵循了“多元和諧，交互共生”的生態哲學觀。

（二）判斷類生態話語分析

判斷是對人類行為的評價，判斷人的道德及行為是否正當，是人對事物所表現出的積極或消極的心理反應。

例2：廣東省第五生態環境保護督察組進駐陽江市督察發現，陽西縣統籌海水養殖和生態環境保護不力，近岸海域污染防治工作仍存在薄弱環節。禁養政策落實不到位，洋邊河禁養區內目前仍存在蠔排養殖逾100畝。生蠔加工污染防治不到位，污水處理設施建設滯后，市場內各商鋪鮮蠔加工生產的部分廢水長期未經處理直排入河，污染程村河水質。（金羊網）

例3：隨著第三輪第一批中央生態環境保護督察組集中公開通報第一批案例，一批突出生態環境問題由此曝光，隨之浮出水面的還有一批不作為、慢作為，不擔當、不碰硬，甚至敷衍應對、弄虛作假等形式主義、官僚主義問題。本該嚴格保護的紅樹林國家級自然保護區，實際上管理松散，保護區內違規養殖等問題長期存在，且900余株紅樹林陸續枯死，管理部門竟未及時發現問題。（澎湃新聞）

海洋孕育的生物種類數不勝數，不僅是地球上非常廣闊的生態系統，還是全球氣候以及人類文明得以發展的主要支柱。隨著海洋經濟的蓬勃發展，沿海地區將捕撈海洋生物和海水養殖等作為主要經濟基礎，隨后便出現各種污染海洋環境的案例。例2中人們的所作所為污染了海洋環境，是破壞生態環境的表現。該語例中“生態環境保護不力”“禁養政策落實不到位”“生蠔加工污染防治不到位”體現了督察組將相關人員的所作所為判斷為不正當、不道德的行為。這三句話字面意思均為消極心理反應，但結合事情發展的生態背景來看，相關人員破壞環境堅持的是“利本位”，督查組對破壞環境的行為進行批判，堅持的是“義本位”。因此，該語例是有益性生態話語，遵循了“多元和諧、交互共生”的生態哲學觀。

根據例3可知，該新聞是中央生態環境保護督察組在進行環境檢查時發的通報。紅樹林作為珍貴的生態資源，對于維護生態平衡、保護生物多樣性具有重要意義。從生態話語的角度來看，管理部門對于紅樹林保護的重要性認識不足，缺乏應有的責任感和使命感。管理部門的監管力度不足，對于保護區內違規養殖等行為的打擊力度不足，對于保護區內違規養殖等行為的打擊力度不夠，導致了問題的長期存在。

例3中“不作為、慢作為，不擔當、不碰硬”這句話將三個“不”連用，凸顯了對相關人員一系列行為的強烈譴責。將相關人員種種行為判斷為不正當、不道德的行為。“敷衍應對、弄虛作假等形式主義、官僚主義”體現了督查組對相關人員的行為判斷為不真誠行為。這兩句話字面意思均為消極心理反應，但結合事情發展生態背景來看，相關人員的不作為、不擔當、弄虛作假、形式主義，是將破壞環境帶來的安全隱患轉嫁給了當地居民，將傷痛延續給人類的子孫后代，體現了相關人員堅持的是“利本位”。督查組此行為是以保護生態環境為初衷做出的評價及判斷，該判斷雖為消極心理反應，但隱含的心理反應為積極的，體現了督查組堅持的是“義本位”。因此，該語例是有益性生態話語，遵循了“多元和諧、交互共生”的生態哲學觀。

（三）鑒賞類生態話語分析

鑒賞是指對一個人、一個物、一個行為、一個現象的審美態度或審美意見。鑒賞屬于美學范疇，對事物價值的鑒賞是以美學為基礎的。

例4：冬夜，云南晉寧南滇池濕地，浩瀚無垠的蒼穹之上，星河緩緩流淌。平靜的湖面如鏡，倒映著浪漫星軌，猶如億萬顆流星，墜入了湖底，璀璨閃耀。水天同舞，星河共醉。（人民網）

根據例（4）可知，該新聞表述的是云南晉寧南滇池濕地的生態風景。用“浩瀚無垠”“緩緩流淌”“浪漫”“璀璨閃耀”等詞來描述該地風景的優美，屬于積極鑒賞類評價話語。南滇池濕地作為云南地區的重要生態系統，擁有豐富的生物多樣性和獨特的自然景觀。冬夜星河璀璨的景象，正是這一生態系統健康運行的直觀體現。湖面如鏡，倒映星河，這不僅僅是一種視覺上的享受，更是一種生態平衡的體現。濕地中的水質清澈，空氣濕潤，為星光的反射提供了良好的條件，同時也反映出濕地植被茂盛、水質優良等生態特征。南滇池濕地的健康狀態，得益于當地生態環境的保護和恢復工作。通過科學合理的濕地管理，人民維護了濕地的生態平衡，使得這片濕地能夠在冬夜呈現出如此美麗的星河景象。因此，該語例是有益性生態話語，遵循了“多元和諧、交互共生”的生態哲學觀。

三、介入系統下環境新聞生態話語分析

介入系統描述的是說話者通過介入系統，調整說話者對所說內容承擔的責任和義務。介入系統分為自言和借言，自言不常用，借言表示說話者通過借助他人話語，賦予說話內容以對話性，以此推卸或擺脫責任，使自己的話語帶有客觀意味。

例5：習近平在賀信中強調，更好地認識極地、保護極地、利用極地，為造福人類、推動構建人類命運共同體作出新的更大的貢獻。（人民網“習近平致信祝賀中國南極秦嶺站建成并投入使用”）

例5引自習近平總書記對中國南極秦嶺站建成的賀信。例5中的介入內容是習近平總書記在中國南極秦嶺站建成并投入使用后，對相關人員的要求和期望，“強調”一詞屬于介入系統中的借言，表明說話人認可其觀點。隨著全球氣候變化和人類活動的不斷擴展，極地地區的生態環境面臨著前所未有的挑戰。極地作為地球系統的關鍵組成部分，其生態系統的穩定與否直接關系到全球氣候變化和生物多樣性。因此，認識極地、保護極地、利用極地是亟待解決的重要問題。由此可見，該語例是有益性生態話語，遵循了“多元和諧、交互共生”的生態哲學觀。

四、級差系統下環境新聞生態分析

級差系統是對態度介入程度的分級資源。

例6：礦采完了，剩下漫天的粉塵，隨處可見的礦渣嚴重影響了周圍居民的生活。近年來，當地采用“宜林則林、宜草則草、宜建則建、宜景則景”的原則對南響堂山進行了全面治理。現今，荒山變綠山礦山變景山，不僅附近居民的生活得到了很好的改善，南響堂山也成為峰峰遠近聞名的一大旅游景點。（人民網）

根據例6可知，該語例背景為礦山開采活動往往伴隨著嚴重的環境問題，其中粉塵和礦渣的污染尤為突出。這些污染物不僅影響空氣質量，還對周邊居民的生活質量和健康構成威脅。近年來，隨著生態文明建設理念的深入人心，礦山生態修復成為社會關注的焦點。河北省邯鄲市南響堂山礦區作為礦采后的典型代表，通過實施宜林則林、宜草則草、宜建則建、宜景則景的治理原則，成功實現了荒山到綠山、從礦山到景山的轉變。利用“漫天”“隨處可見”“嚴重”級差類詞語來描述該礦區的景象，凸顯了人類對該礦區生態環境的嚴重破壞，利用“全面”級差類詞語來凸顯政府對生態環境治理的重視程度，利用“很好”“遠近聞名”級差類詞語描述改善后的礦區，凸顯了該區的生態環境治理取得了成功。因此，該語例是有益性生態話語，遵循了“多元和諧、交互共生”的生態哲學觀。

五、結語

本文基于“多元和諧、交互共生”的生態哲學觀，借助生態語言學視域下的評價系統對環境新聞語篇進行生態話語分析。研究結果表明，環境新聞語篇中關于環境的評價均遵循“多元和諧、交互共生”的生態哲學觀，屬于生態有益性話語。結果證明，在特定的生態哲學觀中，運用何偉等人建構的生態語言學視域下的評價系統，對相關語篇進行生態話語分析具有一定的可操作性和實用性。通過對環境新聞中的生態話語進行分析，使我們更加深入了解生態系統的平衡與和諧，意識到生態話語在生態環境保護中的重要作用。因此，需要相關學者進一步加強生態話語的構建與傳播，提高公眾對生態環境保護的認知和參與度。

作者簡介：馬玉英（1998—），女，回族，碩士研究生在讀，中國少數民族語言文學專業。

注釋：

〔1〕李海龍，張瀟月.中國式現代化生態觀的生成邏輯與時代意蘊[J].沂蒙干部學院學報，2023（4）：27-35.

〔2〕解芳，趙翌彤.評價理論研究綜述[J].英語廣場，2022（9）：44-46.

〔3〕王振華，吳啟競.元話語和評價系統在人際意義研究上的互補[J].當代修辭學，2020（3）：51-60.

〔4〕李福莉.生態語言學視角下環境類文本分析：以新聞語言和公益廣告語言為例[J].甘肅廣播電視大學學報，2012，22（4）：24-26.

〔5〕何偉，馬子杰.生態語言學視角下的評價系統[J].外國語（上海外國語大學學報），2020，43（1）：48-58.