偉大建黨精神融入涉農(nóng)高校思政教育的路徑研究

中國是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國，大大小小的涉農(nóng)高校數(shù)量眾多，遍布全國各地，成為高等院校的重要組成部分。培養(yǎng)造就中國式農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，為中國式農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量，是歷史賦予涉農(nóng)高校的重要職責(zé)和神圣使命。然而加強(qiáng)對涉農(nóng)高校大學(xué)生的教育管理，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀農(nóng)學(xué)學(xué)子，離不開繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神。

一、偉大建黨精神在涉農(nóng)高校的生動實(shí)踐

（一）偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵

一百多年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，黨在帶領(lǐng)人民尋求國家獨(dú)立、民族解放、人民富裕的道路上，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，偉大建黨精神成為中國共產(chǎn)黨的精神之源。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是無數(shù)共產(chǎn)黨人優(yōu)秀品質(zhì)的凝練概括，中國共產(chǎn)黨人抱著一腔為國為民的情懷，歷盡苦難，走向輝煌，經(jīng)過血與火的洗禮，構(gòu)建起珍貴的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。偉大建黨精神激勵了一代又一代中華兒女接續(xù)奮斗，自強(qiáng)不息，為中華民族巍然屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

（二）涉農(nóng)高校對偉大建黨精神的貢獻(xiàn)

縱觀歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，涉農(nóng)高校作為傳播革命火種、孕育、誕生、形成偉大建黨精神的熱土，對偉大建黨精神從萌芽到形成發(fā)揮了重要作用，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。毛澤東、李大釗等老一輩無產(chǎn)階級革命家都有過在高等院校工作、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，他們以“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，四處奔走，立足中國，放眼世界，尋求救國救民的真理，帶領(lǐng)中國人民走上了馬克思主義同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的正確道路。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從北京高校的大學(xué)生開始，“五四”運(yùn)動浪潮迅速席卷全國。高等院校的學(xué)生為了國家民族的前途命運(yùn)，面對敵人的屠刀，不惜拋灑青春的熱血。這不正是偉大建黨精神的雛形嗎？

涉農(nóng)高校作為黨的肌體的一部分，與黨血脈相連。高等院校的師生作為中國革命的中堅(jiān)力量，在偉大建黨精神的孕育、誕生、形成中發(fā)揮了應(yīng)有作用；中華人民共和國成立后，高等院校得到黨的關(guān)心愛護(hù)，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，從母體中汲取營養(yǎng)，不斷發(fā)展壯大，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀大學(xué)生，激勵他們投身祖國建設(shè)事業(yè)，在黨的事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我人生價值。

涉農(nóng)高校歷來是天下英才聚集之地，無論是德高望重、學(xué)識淵博、傳道授業(yè)解惑的師長，抑或風(fēng)華正茂、躊躇滿志的莘莘學(xué)子，都是人才興國戰(zhàn)略、國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技強(qiáng)國，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路，離不開高等院校師生的積極參與配合。國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，高等院校承擔(dān)著義不容辭的神圣使命。

（三）偉大建黨精神在涉農(nóng)高校生根發(fā)芽、開花結(jié)果

涉農(nóng)高校的廣大師生，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身民族解放事業(yè)，在偉大建黨精神孕育、誕生、形成的革命征途中，到處活躍著涉農(nóng)高校師生的身影。甚至在革命斗爭中，不少同志英勇犧牲，獻(xiàn)出了寶貴的生命。由于大革命的失敗以及北洋軍閥對中國共產(chǎn)黨的殘酷鎮(zhèn)壓，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)的黨組織遭到嚴(yán)重破壞，付出了巨大犧牲。在震驚中外的“三一八”慘案中，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員林孔唐為革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴生命。

中華人民共和國成立之初，華夏大地千瘡百孔，百廢待舉。擺脫饑餓與貧困，讓人民安居樂業(yè)，成為擺在中國共產(chǎn)黨和新生的人民政府面前首要的問題。民以食為天，中國是一個農(nóng)業(yè)大國，人口多，人均占有耕地面積少，土地貧瘠，面臨的困難可想而知。

困難當(dāng)前，涉農(nóng)高校的師生在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，繼承發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，以高昂的斗志，戰(zhàn)天斗地的勇氣，立足教學(xué)與科研，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的農(nóng)學(xué)學(xué)子，他們奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，興修農(nóng)田水利，抗旱排澇；建立防護(hù)林帶，防風(fēng)固沙；治理鹽堿，改良土壤結(jié)構(gòu)；防治病蟲害，與自然災(zāi)害頑強(qiáng)斗爭；培育優(yōu)良品種，增加土地收益；加強(qiáng)畜牧業(yè)發(fā)展，為民眾提供日常生活所需的肉蛋奶，改善人民的生活品質(zhì)……農(nóng)林牧副漁，百業(yè)興旺，新中國漸漸煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

為了國家的繁榮昌盛，涉農(nóng)高校的師生夙興夜寐，殫精竭慮，忘我工作，為擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)民殷國富的目標(biāo)作出了卓越貢獻(xiàn)。張仲葛是中國現(xiàn)代養(yǎng)豬學(xué)專家，中國畜牧獸醫(yī)史學(xué)奠基人之一，他編著了《中國近代高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)祥》，將農(nóng)業(yè)發(fā)展和畜牧文化的歷史詳細(xì)記錄下來，留給后世，激勵著一代代畜牧人矢志傳承。這一切離不開黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策，離不開繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神。

欣逢盛世，在舉國上下掀起中國式現(xiàn)代化建設(shè)熱潮，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)而踔厲奮發(fā)的關(guān)鍵時期，作為涉農(nóng)高校，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，加強(qiáng)對農(nóng)學(xué)學(xué)子的思想政治教育，把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)、又紅又專的中國式現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、涉農(nóng)高校現(xiàn)階段實(shí)踐中存在的薄弱環(huán)節(jié)

涉農(nóng)高校繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢記“國之大者”，以偉大建黨精神為引領(lǐng)，推動學(xué)校工作全面健康發(fā)展，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀大學(xué)生，推動了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步。然而，肯定成績的同時，站在適應(yīng)新形勢新任務(wù)需要的高度，還存在一些不足之處，需要在今后的工作中予以加強(qiáng)和改進(jìn)。

（一）思想上重視不夠，理論和實(shí)踐不能有機(jī)結(jié)合

作為教育主體，囿于經(jīng)濟(jì)困難，涉農(nóng)高校用于偉大建黨精神教育的基礎(chǔ)設(shè)施比較缺乏。教育實(shí)踐不夠系統(tǒng)深入，對學(xué)生開展偉大建黨精神教育因陋就簡，流于粗放，照本宣科，文山會海，缺少大學(xué)生喜聞樂見的形式，感染力不強(qiáng)，弱化了教育效果。開展偉大建黨精神教育活動滿足于完成任務(wù)，教育活動不接地氣，理論和實(shí)際脫節(jié)，不能將偉大建黨精神的理論成果靈活運(yùn)用到大學(xué)生管理的具體實(shí)踐中，針對性地解決學(xué)生中存在的思想問題。

（二）繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，抵御社會不良思潮任重道遠(yuǎn)

當(dāng)前，社會上一些消極負(fù)面的思想情緒對農(nóng)學(xué)學(xué)子的影響不容小覷：拜金主義思潮甚囂塵上，致使一部分學(xué)生價值取向異化，一切從利益出發(fā)，缺少知難而進(jìn)的勇氣，出現(xiàn)羨慕權(quán)利，崇尚虛榮，心浮氣躁的狀態(tài)。高校需要把繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神與大學(xué)生日常教育管理有機(jī)結(jié)合，有的放矢，對癥治療，采取有針對性的教育管理措施。

（三）繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神與法治教育、心理健康教育不能較好銜接

高等院校日常教育管理中，對于大學(xué)生出現(xiàn)的思想問題苗頭、學(xué)生管理存在的安全隱患，缺少敏銳的洞察力，見事遲，反應(yīng)慢，不能做到見微知著，未雨綢繆，防患于未然。國內(nèi)外曾出現(xiàn)個別大學(xué)生因一些小事喪失生活信心，輕率放棄生命，對家庭、對社會、對自己極端不負(fù)責(zé)任。這些現(xiàn)象雖屬個例，但與繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的內(nèi)在要求格格不入。受過高等教育的大學(xué)生，應(yīng)謹(jǐn)守法律道德底線，遠(yuǎn)離違法犯罪，做遵守公序良俗的楷模，為社會傳播正能量。

三、堅(jiān)定不移繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，培養(yǎng)造就合格人才

得天下英才而育之，是每一個教師的共同心愿。以偉大建黨精神為引領(lǐng)，把農(nóng)學(xué)學(xué)子培養(yǎng)成政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、品德高尚、德智體美勞全面發(fā)展的合格人才，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的舞臺上大有作為，是涉農(nóng)高校的職責(zé)所在。從實(shí)踐層面，需要著力做好以下幾個方面的工作：

（一）堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，農(nóng)學(xué)學(xué)子要成為黨和人民放心的紅色接班人

一是勇于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起黨的事業(yè)長盛不衰的重任。歷史的車輪滾滾向前，未來的世界必將屬于年輕一代，這是不可阻擋的歷史潮流。大學(xué)生是人中翹楚、國之棟梁。繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，賡續(xù)紅色血脈，把大學(xué)生培養(yǎng)成忠于黨的事業(yè)、忠于國家民族的紅色接班人，自覺做到在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，重大問題上立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，敢于擔(dān)當(dāng)重任，開拓創(chuàng)新，確保黨的事業(yè)后繼有人，長盛不衰，這是涉農(nóng)高校肩負(fù)的政治責(zé)任。二是以天下為己任，時刻把黨的事業(yè)放在心上。作為黨的優(yōu)秀兒女，偉大建黨精神要求農(nóng)學(xué)學(xué)子要牢固樹立為國為民的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，堅(jiān)定振興農(nóng)業(yè)為國家繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想，以鄉(xiāng)村振興為目標(biāo)，不懈奮斗。三是甘當(dāng)孺子牛，過好名利關(guān)。農(nóng)學(xué)學(xué)子應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，不計較個人名利得失、地位尊卑。講奉獻(xiàn)，不講索取。謀做大事，不謀做大官，在黨的事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的價值。

（二）踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，爭當(dāng)時代弄潮兒，占領(lǐng)專業(yè)領(lǐng)域制高點(diǎn)

一是要刻苦勤勉，砥礪奮進(jìn)，掌握過硬的專業(yè)技能。大學(xué)時期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有在專業(yè)領(lǐng)域有一定造詣，才能實(shí)現(xiàn)自己立志農(nóng)業(yè)發(fā)展，為國家民族貢獻(xiàn)聰明才智的理想。中國作為農(nóng)業(yè)大國，應(yīng)當(dāng)在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面引領(lǐng)世界發(fā)展潮流，貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案。農(nóng)學(xué)學(xué)子在學(xué)好專業(yè)知識的同時要一專多能、觸類旁通，在實(shí)踐中不斷豐富專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)駕馭能力，成為復(fù)合型人才。二是要增強(qiáng)職業(yè)自豪感，立志成才，為國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。農(nóng)業(yè)是國之根本，作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的一分子，農(nóng)學(xué)學(xué)子感到驕傲自豪的同時需要在實(shí)踐中堅(jiān)定不移、腳踏實(shí)地、一以貫之地認(rèn)真落實(shí)，才能把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)。

（三）不怕犧牲、勇于斗爭，劈波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海

農(nóng)學(xué)學(xué)子要有堅(jiān)韌不拔、百折不撓的進(jìn)取精神。戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命先烈用生命詮釋了偉大建黨精神。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，戰(zhàn)爭年代如此，和平年代亦然。只有信念堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能愈挫愈奮，屢敗屢戰(zhàn)，最終到達(dá)成功的彼岸。艱難困苦，玉汝于成。在困難和挫折面前，大學(xué)生要知難而進(jìn)，迎難而上，勇攀科學(xué)高峰，降伏前進(jìn)道路上的一切攔路虎。

（四）對黨忠誠、不負(fù)人民，永葆政治節(jié)操，做道德高尚的人

新一代農(nóng)學(xué)學(xué)子生逢盛世，沐浴黨的光輝茁壯成長，要感黨恩、知進(jìn)取，做到“對黨忠誠、不負(fù)人民”。高校應(yīng)將大學(xué)生教育同社會教育相結(jié)合，解決好大學(xué)生走向社會后的接續(xù)教育，永葆政治節(jié)操，學(xué)以致用，為他們施展才華創(chuàng)造條件，提供舞臺。涉農(nóng)高校繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，牢記為黨育人、為國育才的殷殷囑托，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)新時代的農(nóng)學(xué)學(xué)子，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王均偉.堅(jiān)定歷史自信書寫偉業(yè)新篇——讀《百年大黨面對面》[J].求是，2022（10）：76-77.

[2]李海偉.百年黨史中的偉大建黨精神的時代價值[J].湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2022，35（9）：111-113.

（作者系河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院助教）

責(zé)任編輯/黃敏慧